初一新生入学教育方案

| 李榕

九月金黄的脉络里溢出的几粒清脆的鸟鸣,和着树叶的击掌鸣唱,谱写一曲九月花凋叶落的挽歌。又到了新生入学的时候了,该怎么写工作方案呢?下面是小编为大家带来的初一新生入学教育方案,希望大家能够喜欢!

初一新生入学教育方案1

一、指导思想

以全学程课外教育计划为纲,广泛而深入地开展知校爱校教育、适应中学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等,增强学生对学校的认同感、自豪感,培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划,形成浓厚的学习氛围,养成良好的道德品质和文明行为习惯,促进学生全面发展,为实现学校人才培养目标奠定基础。

二、教育目的

通过新生入学教育,引导新生了解校史校情校貌,培养爱校情感,引导新生了解学校教育管理理念,树立自我管理意识,增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式,了解课程安排和学习特点,学会自主学习,养成符合中学特点的学习习惯和学习方法,尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况,树立职业生涯规划意识,明确学习目标,正确选择发展方向,做好学业规划。

三、时间安排

新生入学教育和军训结合进行,时间为20__年8月31日至9月14日(星期五),共15天,内地__班学生入学教育另做计划。

四、教育内容与要求

1.中学适应教育

举办“认识中学”专题系列讲座,开展“学长辅导”活动,实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动,促使新生班级成员之间尽快相识,消除陌生感、孤独感,建立友好信任的人际关系,帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活,领悟现代高等教育的特色和理念,培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

2.校史、校情和徐特立思想教育

通过举办专题讲座和组织参观,介绍我校办学历史、优良校风和发展现状,增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标,阐述培养目标的内涵,使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识,领悟学校百年历史积淀的文化和精神,继承和发扬学校的优良传统,明确自己的努力方向。

3.学业指导与专业教育

向学生宣讲学校教育改革现状,引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序,适应我校学生管理模式,自觉遵守学校规章制度,自主解决学习中的各种问题;

组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型,积极向新生介绍学习心得,重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习,怎样理解和合理安排早、晚自习学习,如何提升学历等,使新生尽快适应中学学习生活;

加强专业和学科指导,组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座,校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课,促进新生加快学习方式转换,激发并保持新生学习热情。

4.法纪与安全教育

开设《中学生安全教育》课程,系统开展安全教育培训,帮助学生增强法律意识和法制观念,树立“安全第一”的观念,提高自我防范和保护意识,提高应对突发事件的能力。

组织新生学习校纪校规,签订《长沙师范学校学生自律承诺书》,营造自觉遵纪守法的氛围。

5.国防教育和纪律教育

组织学生参加军事训练,抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作,举办国防教育主题报告会,引导学生增强国家观念,激发爱国热情,培养较强的组织纪律观念和团队精神,提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。

6.生活指导与健康教育

进行生活常识教育,向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识,帮助新生了解校园生活常识,熟悉校园周边环境,以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施,提高学生独立生活能力

初一新生入学教育方案2

新生入学教育是整个中学教育的起点,对中学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作,学院特别根据学校方案做好准备工作。

我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。

一、专业思想与学习适应教育

专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容,直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。

开展学习适应性教育,介绍中学教学的方法、特点,包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定,使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应中学学习,使他们对中学学习方法和教学特点等进一步了解,尽快掌握学习方法,端正学习态度,培养学习的自觉性和积极性。

二、道德诚信与行为规范教育

为新生做行为规范教育,分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关中学生管理方面的规定和文件,教育学生自觉遵守学校各项规章制度,对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育,使学生树立法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,做文明守纪的中学生。

开展生活适应性教育,主要介绍中学教学设施和中学生活一般规律,如作息制度、宿舍管理制度等,让新生熟悉校园环境,尽快适应中学生活,增强新生独立生活的能力。

三、爱校与团队协作教育

爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈中学生活等形式,使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。

团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生,是推动班级工作前进的极好的润滑剂。

四、心理健康与适应性教育

坚持“以人为本,促进发展,立足教育,重在预防”的工作理念,切实加强中学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《中学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会,对新生进行系统的心理健康知识宣传教育,有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导,帮助新生尽快适应中学生活,顺利完成角色转变。

五、助学指导与学习引导教育

通过宣讲、讲座的方式,帮助新生熟悉学校各项资助政策,如:国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等,多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式,养成勤俭节约的生活作风。

初一新生入学教育方案3

时间:20__年8月31日

地点:初一教室

参加对象:全体新生、班主任

活动内容:

1、 学生7:00到校,班内点名,学生自我介绍。

2、 教室内排座位。

3、 练习由矮到高排队和由高到矮排队。

4、 进行禁止初中学生骑电动车上学教育,回收《告家长书》回执。

带领学生学习按指定地点排自行车。

5、 进行就餐礼仪及纪律教育,排队到食堂认桌位。

6、 做好教室卫生及值日生的安排工作,认识学校建筑和场所的分

布,做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所分配。

7、 学习各种规章制度。潘中学生一日常规。

8、 8:50,校长讲话(学校概况,对新生要求和希望)。

9、 9:10,观看专题片(走进茶文化特色学校,体卫艺工作专题片)。

10、 9:40,班主任讲话,介绍任课教师情况、选拔班干部等。

11、 10:00,安全教育,放学。

初一新生入学教育方案4

培训目标和目的:

学习方式的转变是根本目标,在做中学中实现目标。

1 了解校情校史,学校的各种规章制度,方便以后更好的学习生活。

2 确保__ 级新生顺利入学,成功的由小学的学习环境、生活习惯转向初中的生活方式以及学习环境,进入良好的生活学习状态。

3、增强学生的安全意识,勤俭节约意识 ,诚信做人。

4了解自己的学习生活情况,确立奋斗目标,设计好初中生活蓝图

5增强新生对学校的归属感、认同感和自豪感,激发爱校热情,培养爱校情结。

培训流程阶段(原则:一切培训做中学,切忌空讲)

第一阶段:军训(行为习惯、纪律要求、校纪校规、学生认识、家长培训)

第二阶段:课堂培训(课堂文化)

第三阶段:小组运用

第四阶段:观摩比赛,大课运用

第五阶段:综合运用

培训对象:

__实验中学__级所有新生、全体教师

培训内容与项目:

(一)组织学生学习《校规校纪》及校风等

熟悉各种学校规章制度,搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。学__实验中学学生管理、课间操管理、中午静校管理、考核管理和违纪处分等有关规定。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则,为四年的学习生活确立规范,指明道路。

(二)校园文化建设培训(校风、学风、信条等)

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。由各班主任介绍学校以及文化建设情况,让新生对学校的文化建设和社团有一个新的认识,并积极参与其中的活动,培养学生的综合素质。

(三)安全意识培训

要切实加强新生的教育和管理,要从思想安全、人身安全、交通安全、财物安全、消防安全、用电安全、饮食卫生安全等方面,结合实例进行教育,提高学生的安全防范意识,增强新生自我保护能力(楼道安全等)。

(四)小组运用与学习方法培训

在全班熟悉认识的基础上,进行分组操练、分工合作等系统训练。

七、具体要求

(一)负责各项内容教育的校级领导、教师要根据新生特点,以教育引导为主,采取多样化的教育形式,丰富教育载体,做好新生入学教育工作,并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。

(二)各班主任组建临时班委会(组建后名单上交级部);以班级为单位开展新生相互认识工作;分值日组;个人卫生、教室卫生、校园卫生;收取各种作业培训等;

(三)入学教育期间严格考勤,并计入学期考勤;

(四)入学教育培训(一个月)结束后,级部进行抽测和教师过关比赛。

(五)入学教育并不是一朝一夕的事情,虽然只是正式的安排了两天,但这主要是引导为主,帮助新生有一个好的初中开端,但教育的内容贯穿学生一年级甚至整个初中期间;全体教师要高度重视,常抓不懈,努力做好新老学生的教育教学工作。

八、培训方案的实施(一)培训前准备

1、进行各种宣传,营造良好的培训气氛,将各种事项通知到位,保证培训的正常进行

2、进行培训人员的相关培训,确保培训的质量

3、组织培训人员大会,将相关注意事项明确,增强培训者的信心,以良好的精神面貌展现在新生面前

4、将各种培训过程要使用的的各种设施准备好,确保培训时能正常的提供,保证培训胜利的完成

(二)抓分工配合

1、组长监督各主要负责人积极的展开工作,副组长积极的配合组长的工作,保证各项相关工作到位

2、各项工作负责人积极配合组长、副组长的有关工作,对安排下来的工作认真、积极负责,带领临时班委积极展开本班的工作,确保每一位学生胜利的完成此次培训工作

(三)抓培训控制

1、收集培训过程的相关信息及各种反馈资料

2、及时的比较现状与目标之间的差距,检查培训方案的正确执行性

3、及时的纠偏培训实施方案,实事求是,以实际情况为导向,确保培训的有效性,确保培训目标的顺利完成

4、公布跟进落实,一让培训项目相关人员明确自己的具体工作职责,掌握整体培训项目的有关情况。

二让培训对象做好参加培训的准备,不至于临时缺乏必要的准备

初一新生入学教育方案5

一、活动目的:

开学仪式是为了营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动主题:给力新学期,做最好的自己

三、活动时间:20__年9月3日上午8:00

四、活动地点:学校操场

五、参加人员:全体师生

六、活动主持:戴__

七、活动流程:

1.开场

2.欢迎新生

3.一年级新生代表发言

4.新教师自我介绍、新教师代表发言

5.升旗仪式

6.校长“开学第一讲”活动

7.主持人小结讲话,宣布典礼结束

8.集会后采访:教师、家长、学生

八、活动要求:

1.全员参与,全体师生穿戴整齐,精神振奋,有序进场。

2.各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的前面。

3.遵守会场纪律,注意集队行进中安全。

4.典礼结束后,各班有序退场。

九、具体安排:

1.德育处:负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施及旗手训练。(戴__ 尹__)

2.班主任:各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育;要求学生精神面貌好,队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。

3.体育组:负责各班场地位置的安排,并组织班级有序进出场,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。(李__)

4.办公室:负责照相、做好宣传报道工作。(许__)

5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。

希望各部门及负责人积极落实,团结协作,共同完成本次开学典礼活动!

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