大学新生入学教育方案

九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。又到了新生入学的时候了，该怎么写工作方案呢?下面是小编为大家带来的大学新生入学教育方案，希望大家能够喜欢!

大学新生入学教育方案1

新生入学教育是整个大学教育的起点，对大学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作，学院特别根据学校方案做好准备工作。

我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。

一、专业思想与学习适应教育

专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容，直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。

开展学习适应性教育，介绍大学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应大学学习，使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快掌握学习方法，端正学习态度，培养学习的自觉性和积极性。

二、道德诚信与行为规范教育

为新生做行为规范教育，分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育，使学生树立法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，做文明守纪的大学生。

开展生活适应性教育，主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟悉校园环境，尽快适应大学生活，增强新生独立生活的能力。

三、爱校与团队协作教育

爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。

团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。

四、心理健康与适应性教育

坚持“以人为本，促进发展，立足教育，重在预防”的工作理念，切实加强大学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会，对新生进行系统的心理健康知识宣传教育，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应大学生活，顺利完成角色转变。

五、助学指导与学习引导教育

通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟悉学校各项资助政策，如：国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育，教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。

大学新生入学教育方案2

一、指导思想

以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应大学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。

二、教育目的

通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合大学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应大学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。

三、时间安排

新生入学教育和军训结合进行，时间为20__年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地__班学生入学教育另做计划。

四、教育内容与要求

1.大学适应教育

举办“认识大学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应大学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

2.校史、校情和徐特立思想教育

通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。

3.学业指导与专业教育

向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题;

组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应大学学习生活;

加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。

4.法纪与安全教育

开设《大学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。

组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。

5.国防教育和纪律教育

组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。

6.生活指导与健康教育

进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力

大学新生入学教育方案3

一、活动目的：

开学仪式是为了营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、活动主题：给力新学期，做最好的自己

三、活动时间：20__年9月3日上午8：00

四、活动地点：学校操场

五、参加人员：全体师生

六、活动主持：戴__

七、活动流程：

1.开场

2.欢迎新生

3.一年级新生代表发言

4.新教师自我介绍、新教师代表发言

5.升旗仪式

6.校长“开学第一讲”活动

7.主持人小结讲话，宣布典礼结束

8.集会后采访：教师、家长、学生

八、活动要求：

1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。

2.各班学生按照指定位置站好;班主任在队伍的前面。

3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4.典礼结束后，各班有序退场。

九、具体安排：

1.德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴__ 尹__)

2.班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情;二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。

3.体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李__)

4.办公室：负责照相、做好宣传报道工作。(许__)

5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。

希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动!

大学新生入学教育方案4

一、指导思想

新生入学教育是学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。

二、教学目标

通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。

三、新生入学教育内容及基本形式

新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的.人生观、价值观和世界观。

①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施(宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。

②三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。

③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构(团委、学生会、社团)、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。

大学新生入学教育方案5

新生入学教育是大学生思想政治教育的重要内容，是根据大学生特点开展的素质教育活动之一，必须高度重视，认真抓好。为切实指导新生迈好大学生活的第一步，帮助新生尽快适应大学生活，结合学院和我系实际，特制定本方案。

一、主题

让优秀成为习惯

二、入学教育时间

20__年8月28日——20__年12月30日

三、入学教育内容

1、专业思想教育

各专业带头人介绍本专业的课程设置，专业特点、专业技能要求及专业发展方向，目的是让所有新生稳定专业思想，树立学习目标，培养学习兴趣，增强学习信心。

时间：20__年9月15日——25日

主讲人：各专业带头人

2、适应性教育

适应性教育是新生入学教育的首要内容，目的是让新生尽快熟悉学校环境，及早掌握大学学习方法，理顺各方人际关系，以更好地适应大学生活，尽快完成由“高中生”向“大学生”的转型。

3、爱国爱校教育

对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。

4、文明修养与法纪安全教育

旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识，增强安全防范意识和自律意识，自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。我系要结合军训和晚自习时间，由各班导生认真组织新生学习《学生手册》，重点学习《辽阳职业技术学院学生日常行为规范》、《辽阳职业技术学院学生管理规定》、《辽阳职业技术学院学生违纪处分条例》、《辽阳职业技术学院评优及奖励实施办法》等规章制度，并要结合典型事例，强化学习效果。军训结束时，我系将组织考试，检查新生对《学生手册》及学院规章制度的掌握程度。考核成绩将作为集体及个人评优的重要指标。

5、心理健康教育

初入大学时期被称为心理“断乳期”，大学新生极易产生各种不良心理。新生入学接受心理健康教育，有利于学生以正确的心态面对新的学习、生活，更有利于防止今后有关心理问题的发生。我系将邀请有关专家为新生做心理健康方面专题报告，解答学生中的各类心理问题，引导学生形成健康、良好的心态，做好心理的调适，提高广大学生的心理免疫力，帮助新生尽快适应大学生活。

6、恋爱观教育

为了帮助大一新生树立正确的恋爱观，我系将举办一场别开生面的恋爱观教育。全体新生观摩新闻班带来的以“大学生谈恋爱的利与弊”为题的公开辩论赛。通过辩论使大家正确理解和对待大学生的恋爱问题，树立正确的恋爱观，争做文明的当代大学生。

7、考风考纪教育

四、教育要求

1、统一思想、高度重视。

新生入学教育不是一个短期的行为，而是一个长期的过程，是一个全面的系统工程。要通过教育让新生不仅在形式上入学，更要在思想上、行为上、心理上入学。在开展教育的过程中需要统筹考虑国情、校情、学生实际情况以及形势政策等，注重多方结合，才能取得理想的效果。

2、综合考虑、多方结合。

新生入学教育要综合考虑多种因素，要能够做到集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合、教书育人、服务育人与管理育人相结合等等。

3、积极创新、精心组织。

要明确教育目标、丰富教育载体，体现我系特色，创新教育途径、方法与模式，多样化地开展入学教育，积极探索学生思想政治教育的新模式。