团员和青年主题教育开展情况总结
本次团课学习主题是“强国复兴有我”，旨在帮助我们青年学生更好地认识自己与国家的关系，增强我们的责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在本次团课中，我们学习了中国特色社会主义理论体系，深入了解了党的路线方针政策，更加清晰地认识到自己在实现中华民族伟大复兴中的责任和使命。同时，我们还学习了如何正确处理个人利益和国家利益之间的关系，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
通过本次团课的学习，我深刻领悟到作为一名中国青年应该具备的历史使命感和责任感。我们要始终坚持中国特色社会主义道路，不断推进改革开放，加强科技创新，推动经济社会发展，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量。
此外，我也深刻认识到个人的成长和发展与国家的繁荣富强密切相关。我们要不断提高自身的素质和能力，积极投身到国家和社会的建设中来，为国家和社会的发展做出自己的贡献。
最后，我想呼吁广大青年学生要紧密团结在以党中央周围，坚定信仰、勇攀高峰、敢于担当、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
团员和青年主题教育开展情况总结篇2
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
团员和青年主题教育开展情况总结篇3
什么是青春该有的模样？青年之力怎样书写时代华章？10月14日，由中央网信办联合教育部、人民日报社、共青团中央、四川省委网信办主办的2023“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动将在四川大学举行，感召青年不断构筑中国精神、中国价值、中国力量，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。
谱写青春华章，需坚定理想信念，笃立鸿鹄之志。理想引领人生航向，信念提供不竭动力。我们看到，在杭州亚运会上，青年运动员们坚定为国争光的信念，用一个个奖牌书写奋斗华章，展现中国自信：滑板男子碗池项目决赛中，15岁少年陈烨顶住压力，力压两名日本选手，拿下中国队在滑板项目世界大赛上的首枚金牌；10米气步枪混合团体决赛中，盛李豪和黄雨婷组队出战强势打败对手，这对还不到20岁的“超强组合”已经在期待挑战巴黎奥运会的首金。“胸怀凌云志，不负少年时”，壮志豪情激励着一代又一代青年砥励前行。
谱写青春华章，需胸怀“国之大者”，书写责任担当。强国复兴有我，青年责无旁贷。我们看到，在众多的领域里，青年工作者们躬身一线、深耕钻研，用一个个令世界瞩目的成就，展现中国实力：古遗传学女科学家付巧妹，带领年轻的团队不断取得突破，为中华文明探源再添新证，也推动了我国古DNA研究进入世界前列；“大山的女儿”黄文秀，在脱贫攻坚第一线挥洒汗水，展现青年人的挺膺担当，激励着众多奋斗在基层一线的青年工作者用行动证明“黄文秀一直在”。责任担当支撑着一代又一代青年自强不息。
谱写青春华章，需甘于经受磨砺，坚持拼搏奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们看到，新时代青年们在苦难中傲然挺立，在考验中敢于斗争，用乐观拼搏的精神战胜一个个难关，展现中国精神：身残志坚的“扭扭车男孩”张亮，长期忍受着病痛折磨，但他凭借自己的毅力和知识，一步步改变了命运；论文致谢走红的“寒门博士”黄国平，历经苦难依然心怀感恩，面对爆红依然表现淡然，在22载艰苦求学路上向着光奔跑，从小山坳里的放牛娃成长为了人工智能领域的研究人员。“青年之字典，无困难之字。”奋斗精神推动着一代又一代青年迎难而上。
这些在各行各业奋发进取、勇毅前行、满怀激情、思想进步的“有为”青年，担起了振兴民族的职责，用自身行动书写着不负青春的答卷。国家的发展，民族的复兴，需要一代又一代青年人接续奋斗。当代中国青年生逢其时，时代给予了我们更广阔的舞台，我们理应勇担时代重任，以奋斗激扬青春，以行动书写担当，不负青春韶华，不负“可为”盛世。
团员和青年主题教育开展情况总结篇4
介绍挺膺担当的背景和意义：结合当前的国内外形势，介绍挺膺担当的重要性，引导团员认识到自己的责任和使命。
学习挺膺担当的精神内涵：通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等，使团员深入理解挺膺担当的精神内涵，包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。
分析挺膺担当的时代要求：结合时代发展的要求，分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用，引导团员认识到自己的责任和使命。
探讨挺膺担当的实现路径：通过案例分析和实践操作等方式，探讨挺膺担当的实现路径，包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。
激发团员的担当精神：通过演讲、讨论、分享等形式，激发团员的担当精神，鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。
提高团员的实践能力：通过组织实践活动、任务分配等形式，提高团员的实践能力，培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
加强团员之间的交流和协作：通过团队游戏、小组讨论等形式，加强团员之间的交流和协作，培养团员的团队意识和集体荣誉感。
学习质量管理体系要求：针对工程施工类企业的特点，学习质量管理体系的相关要求，包括质量方针、质量目标、质量手册、程序文件等，确保工程施工过程的质量控制和管理。
学习职业卫生和安全要求：针对工程施工现场的安全隐患和职业卫生要求，学习相关的法规和标准，掌握现场安全风险评估、应急预案制定、个体防护用品的使用等职业卫生和安全要求。
探讨企业社会责任和可持续发展：结合企业的特点和实际情况，探讨企业社会责任的履行和可持续发展战略的实施，培养团员的企业责任感和环保意识。
团员和青年主题教育开展情况总结篇5
古人说“为官避事平生耻”，说的是担当；又说“任其职，尽其责；在其位，谋其政”，说的也是担当。担当是一种责任，是一种能力，是一种品格，更是一种精神，这种精神就是对人民群众、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。是否具有担当精神，是否能够勇于担责、忠诚履责、尽心尽责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现先进性和纯洁性的重要标尺。大力弘扬敢于担当的精神，既是党和人民事业发展的基本要求，也是我们党员干部必备的政治品格和能力素质。
——弘扬担当精神，必须在难题面前敢闯敢试、敢为人先。作为一名党员领导干部，就是要心底无私、克己奉公，敢作敢为、不计个人得失，以闻鸡起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多办实事、多为干部群众排忧解难；就是要把对上负责和对下负责紧密结合起来，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼；就是要有成就一番事业的强烈愿望、实现人生价值的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神。
县委办公室是县委的“作战部”，在工作中处于中枢地位。每位班子成员既是工作的落实者，又是科室管理者，承担着承上启下的重要作用。客观地说，每项工作都有一定难度，而要把工作干得出色圆满，争一流、树精品，就必须做到事不避难、敢于担当，迎难而上、创造佳绩。在精心办会上，要沉下性子、不厌其烦，对每次会议精心筹划，严密实施，狠抓细节，强化管理，力争把每次会议都办成优质、高效、务实、廉洁的精品工程，让领导满意，让基层满意。在办文发文上，自己首先要潜心研究，深入探索，勤于实践锻炼，努力成为办文发文的行家里手。要以严谨细致的态度，严把理论、政策、法律、文字、格式等重要关卡，做到理论表述恰如其分，遣词造句准确精炼，语法修辞准确无误，标点符号使用规范，逻辑结构严密有序。在缜密办事上，要不畏难、不怕难，以一丝不苟的.态度和务实负责的作风做好各项日常事务，充分体现以人为本的理念，把事情办扎实、办圆满、办出最好效果。在做好参谋上，要站在县委中心工作的高度，把发挥参谋助手作用贯穿到办文、办会、办事的各个环节，围绕重大工作、重要事项做好调查研究，科学论证，出好主意，当好参谋，服务好领导决策。
团员和青年主题教育开展情况总结篇6
比尔盖茨说过“一个人可以不伟大，但不能没有责任感”。也就是说人任何时候都必须肩负责任。但什么是责任？责任是一种素质、一种信任、是一种心态、更是一种荣誉。听了杨宗华教授责任胜于能力的演讲后，我感触很深，杨教授运用了通俗易懂的语言阐明了责任的深刻内涵及其中的道理，特别是其中一系列案例，有很强的说服力。
人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。岗位不同承担的责任也不同，军人有守土之责、救死扶伤是医生的天职，工人的职责是生产出合格的产品等等。就拿社区来说吧，各岗位工作人员如都能对待本职工作有一个责任感，那社区各项关爱百姓、服务民生的工作就会齐头并进。
人不能逃避责任，要勇于承担责任，放弃自己承担的责任就等于放弃生活，他也将被生活所放弃。主动承担责任可以使人坚强，可以激发人的主观能动性即潜能。能力永远需要责任来承载，责任可以改变一个人对工作的态度。一个有责任心的人，对待工作是积极向上的、乐观的，他才能享受到工作的乐趣。一个没有责任心的人，对工作毫无兴趣，整天萎靡不振，最终只能是碌碌无为。责任是一种无法选择的目标，很多人对自己所从事的工作并不满意，但在很大程度上是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣爱好选择工作。而我认为，不管以什么样的心态来到这个工作岗位上，即然是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好。因为这就是你的责任这本身就是自己分内的事情，是一种无法选择的目标。
每个人所从事的工作都是由一件件小事构成的，我们不能因为事小而敷衍，得过且过，要有高度的责任感对待自己的工作，把每件小事做好。一个人无论在什么岗位上，不管做什么工作都应有高度的责任意识。汽车制造者或飞机制造者会因一个小小的螺丝垫片遗漏缺失而酿成大祸，给人的.生命带来危害。航天工作者会因一点小小的纰漏给国家带来无法弥补的损失，使所有工作人员的努力毁于一旦。一个医务工作者会因自己的过失错过对危重病人的抢救时机，而失去一个生命。
工作本无高低贵贱之分，只是分工不同罢了，只要我们热爱自己的工作，就会有一种责任感，工作效率就会大大提高，这时你就会发现工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有价值的，会得到别人的认可和尊重。
艾默生说“责任具有至高无上价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中，他处于最高的位置。”科尔顿说“人生只有一种追求，一种至高无上的追求……就是对责任的追求”。其实我们每个人无论从事任何职业，做什么工作，都是对自己负责对他人负责，正因为有责任感，在困难时我们坚持，成功时保持冷静，绝望时懂得放弃。责任让人勇敢，责任让人坚强，责任也让人知道关怀和理解；因为我们对别人负责的同时，别人也在为我们承担责任，这个世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力郑重的担当起自己的责任，才会有生活的美好和宁静，因为我们的社会需要责任，我们的家庭需要责任。
责任就是竭尽所能做好自己应该做的事，应该从细节做起。我们所从事的管理工作是一个平淡的工作，没有动人的故事，也没有惊天动地的业绩，有的只是日复一日的琐碎，我们必须抓好每一件小事，在细节中体现责任，在奉献中体现责任。比如：在日常工作中检查操作工是否按要求操作、设备的维护和保养是否到位、生产现场是否整洁干净、容器摆放是否整齐等等。但在工作中难免会遇到这样那样的困难，当遇到困难时我们要做的就是不找借口，而要勇于负责，主动寻找解决问题的方法，不推诿，不逃避责任，要坚信办法总比困难多。
有人说“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱”。因为你的生活当中，有大部分时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生开玩笑，那就应该在工作中勇敢的负起责任。我相信只要每个人自愿承担自己应该承担的责任，我们的社会就一定会更加美好，我们的社会也会更加和谐。
团员和青年主题教育开展情况总结篇7
担当时代责任，做有理想、有本领、有担当的新时代青年。在团课中，我们可以结合时代背景和青年特点，引导青年们认识到自己在国家和社会发展中的重要使命。同时，鼓励青年们树立远大理想，不断提升自身能力和素质，做有担当的新时代青年。
勇担重任，挺膺担当。在团课中，我们可以分享一些优秀青年的案例，如创新创业、参与社会公益、推动文化创新等，引导青年们认识到勇担重任、挺膺担当的重要性。同时，鼓励青年们积极参与社会实践和志愿服务，为社会发展贡献自己的力量。
锤炼奋斗精神，争做新时代奋斗者。在团课中，我们可以介绍一些锤炼奋斗精神的方法和途径，如积极投身实践活动、不断提高自身能力、勇于面对困难和挑战等。同时，鼓励青年们争做新时代奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
强化责任意识，培养严谨细致的工作作风。在团课中，我们可以强调责任意识的重要性，引导青年们认识到只有具备强烈的责任感和严谨细致的工作作风，才能在工作和学习中取得更好的成绩。同时，鼓励青年们从小事做起，培养良好的工作习惯和生活习惯。
倡导团结协作，汇聚青春力量。在团课中，我们可以强调团结协作的重要性，引导青年们认识到只有团结一心、相互支持、密切配合才能取得更大的成就。同时，鼓励青年们在团队中发挥自己的特长和优势，为团队的成功贡献自己的力量。
总之，青年大学习之挺膺担当主题团课内容要紧扣时代主题和青年特点，鼓励青年们勇担重任、锤炼奋斗精神、强化责任意识、倡导团结协作，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
团员和青年主题教育开展情况总结篇8
复兴中华，从我做起，从小事做起。近几年我国的科技进步日新月异，一种豪迈之情在我们的心中油然而生。一个面向现代化，面向世界的中国再次屹立在世界的东方。
我们小学生要把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动中。在家里孝顺父母，关心亲人，在学校尊敬师长，关爱同学。严格要求自己做到，做到热爱祖国，热爱社会，热爱世间的每一个角落。讲究卫生，保护环境，与同学团结友爱。同时自己也要做到胸怀开阔，勇于创新，勤奋自立。
我曾在一本书中看到：一匹马，它是日本的一匹赛马。在它的赛场生涯中从来没有赢过一场比赛，可越来越多的人开始喜欢它，还大把大把地买它的马票。这些人明知道它赢不了，可为什么还那么的支持它呢？2004年，一届暮年的它，将完成它的最后一场比赛，按照规定，这匹马退出赛场后，将被屠宰。可大量的民众为它求情，使得它破例逃生。
在日本民众看来，一个从过来没有赢过比赛的马，但它每次上场时都是精神抖擞，尽全力奔跑，从没有灰心丧气过，就是这样一匹马，带给了人们无限的力量。
看了这样一个故事，我相信失败者也能有一种力量。在每个人遇到挫折和困难时，都不应该放弃，有一句话说得好：失败是成功之母。只要你坚持不懈，就一定会成功。
复兴中华，不单单只是从我做起，每个人都有责任。2012年无数普通的名字一次次的在我们眼前出现：张丽莉，吴斌，周冲。他们温暖着我们，激励着我们，让我们感受到平凡人也有一种责任的美。
五年级下学期的语文课本上，钱学森这位中外闻名的科学家那爱国的精神激励着我们一代又一代人。而现在，许多留学生都是“黄鹤一去不复返”，我们是不是要好好反省反省自己能为祖国做些什么，又做了些什么。 1949年10月1日，中华人民共和国就此诞生，一个国家洗尽了百年的屈辱，又站了起来。复兴中华，我们重任在肩，我们要把自己的理想命运与前途与国家联系在一起，要时刻心系祖国。
团员和青年主题教育开展情况总结篇9
挺膺担当，是时代赋予青年团员的光荣使命。在新时代，广大青年团员要勇于担当时代责任，积极投身国家和社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
挺膺担当，要树立正确的世界观、人生观和价值观。广大青年团员要坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升自身素质和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做好准备。
挺膺担当，要在实践中不断磨练自己。广大青年团员要积极投身社会实践，在实践中不断磨练自己，增强自己的实践能力和创新能力，不断提高自己的综合素质。
挺膺担当，要始终保持蓬勃朝气和浩然正气。广大青年团员要始终保持蓬勃朝气和浩然正气，以良好的精神风貌和积极向上的心态面对生活和工作，以实际行动践行挺膺担当的时代精神。
挺膺担当，要发扬团结协作精神。广大青年团员要发扬团结协作精神，相互帮助、相互支持、相互信任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力。
总之，“挺膺担当”是时代赋予青年团员的光荣使命和历史责任。广大青年团员要坚定理想信念、勇于担当责任、不断提升自身素质、积极投身社会实践、始终保持蓬勃朝气和浩然正气、发扬团结协作精神等方面入手，不断增强自己的挺膺担当能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
团员和青年主题教育开展情况总结篇10
随着新媒体时代的到来，报纸、电视广播等传统媒体三组鼎力的时代也不再像以前那么辉煌，一个国家的思想、文化、价值观、影响力的传播不仅取决于传播力，更重要是内容的要求魅力，导向正确，真正的强国，需要在文化、人类的价值观上具有影响和引导这个世界的能力，我国特色社会主义道路，已经在周边取得了魅力，需要先进的强大的传播手段，让更多的了解和认知先进和不足，促使学习进步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。”古人尚且这样，而作为作为祖国的一份子，随着科技信息更新的迅猛发展，我们更应该通过自己的努力学习获取大智慧，明白事理，提高自己，改变自己，关注国家，关注社会。
佛教提倡“闻思修”。“闻思”是“学”，“修”是“习”。由听闻可以得到闻慧；在得到闻慧的基础上进一步思维，可以得到思慧；在得到思慧的基础上，进一步修行实践，就可以得到修慧，大智慧也将安邦兴国，造福宙际。
一日之际在于晨，每当手指轻轻一戳，叮咚一声清脆的滴水声，映入眼帘的是屏幕上一句学而时习之——不亦说乎。下载“学习强国”刚开始抱着好奇的心态去下载看看，渐渐地，我被里面丰富的知识所吸引，让我在学习的道路上有了更加广泛的认识。以前都是通过电视或者腾讯新闻了解一些中国的国情。知识面不够广阔。现在，在《学习强国》里面我可以随时观看最新的要闻、法纪、新思路和军事、文学学习等资料，真是方便了。
学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益。在手机端上，“学习强国”支持创建学习组织，设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务，更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国”一经上线便受到追捧。利用的技术、打造的平台、提供的服务，“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习，永远是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情，学习的“高性价比”更为凸显。让学习的航道更加宽阔，未来会有更多精彩。
在《学习强国》里，我可以感受到祖国对我们当代青年极大的重视，在视频学习一栏里，《当代青年心理学》，《认识青年篇》，《青年身心发展篇》《青年自我意识篇》。所谓少年强，则国家强，可以看出来党对青少年成长及教育非常的重视，我感谢我的祖国。
如今，我每天下班都会刷刷考题，补充自己精神粮食，我每天都会观看自己订阅地喜欢而实用的栏目。通过“学习强国”，感受着祖国一天天变强，作为公民的我，也发自内心的自豪，我衷心祝福我的祖国繁荣昌盛。
团员和青年主题教育开展情况总结篇11
科技是国之重器。翻开人类文明历史的画卷，可以看到，每一次科技革命都带来强国崛起，改变世界格局，进而引起人类文明的又一次跃迁。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了伟大复兴的新起点，力图用勤劳勇敢人民的双手筑起伟大事业，用新的科技革命向世界证明自己。而成就这一切一定离不开梦想、创新和实干。
梦想是伟大事业的启蒙开端。推动科技强国建设，要有“仰望星空”的梦想追求。梦想能够温暖自己，照亮他人。钱学森放弃一切回国，邓稼先隐姓埋名，袁隆平穷其一生研究杂交水稻。梦想支撑着羸弱的中国走向强大，梦想将先辈印刻在民族丰碑。要想让无数个“禾下乘凉梦”化为现实，不仅需要不断完善法治体系，建立激励创新的制度环境和社会文化，为科技工作者的梦想保驾护航，更需要广大科技工作者__，牢记使命，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，将自己的科学追求梦想融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
创新是伟大事业的基石基础。推动科技强国建设，要有“敢为人先”的创新精神。创新是帆，在科学发展、技术迭代的背景下，只有扬好帆，才能在新的科技革命中抢得先机。要想创新，对于政府而言，协同各方、鼓励创新、保护创新成果至关重要;对于科学家而言，应当始终充满好奇、探索未知，在前沿科技领域大胆设想、严谨求证;对于企业而言，拥抱技术创新，掌握核心科技，推动成果转化方是应有之义。
实干是伟大事业的关键要义。推动科技强国建设，要有“脚踏实地”的实干笃行。大道至简，实干为要。“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”伟大复兴行进至关键一程，更需不弛于空想，不以事艰而无为的实干型科技人才，通过政策引才、平台聚才、服务留才打造科技人才蓄水池，营造尊重知识、尊重科学、尊重人才的文化氛围，激发科技人才的创造力，才能充分调动实干型科技人才的积极性，助力科技强国之建设。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。站在新的历史起点上，我们必须把握好科技这个应对百年未有之大变局和实现全面建设社会主义现代化国家的“关键变量”，树立远大理想，保持创新动力，始终实干笃行，推动科技强国建设，定能筑起伟大事业，实现中华民族的伟大复兴。
团员和青年主题教育开展情况总结篇12
“成长，但当”。多么诱人的字眼啊！像那星空中闪闪的繁星，多的·数也数不清；像雨过天晴时天空中七彩的彩虹·，让人回味无穷；像那荷叶上的水珠，晶莹透亮。
成长路上的我们接受了书香的陶醉，只是洗礼，我们的心灵受到了洗涤。脱去了孩时的稚嫩。换上了善良与纯洁。
从呀呀学语到摇摇摆摆地走路，经历了多少艰辛。每一次尝试地迈开那一步，但还是因站不稳而摔倒，但是并没有因摔倒而放弃。最终在一次又一次的尝试和一次一次的努力下学会走路。这是成长的担当。
当我们背上心爱的书包唱着歌儿跑着跳着进入学堂，父母的叮嘱，老师的鼓励，对知识的好奇……这都是我们的担当。他会使我们更加努力，更加听父母的话，更加努力地学习，渴望得到好成绩。
当我们慢慢进入中学，我们逐渐明白了父母的艰辛以及他们对子女的无私的爱，但他们却无怨无悔。我们对父母的理解已经完全不同于以前了。于是我们便开始珍惜与父母在一起的日子了。
但在以前，我们对父母十分冷淡，甚至有时打电话来都不想接……现在想想是多么可笑，同时又是多么可悲啊！在时间的打磨下的我们学会了对父母担当。
在这以后，也就是对于现在的我们的眼中的未来了。那时候的我们会发现，我们长大了。但是在那之后有人消瘦了，皮肤再也没以前的光泽了，甚至连个字仿佛都变矮了许多。我们便开始了自己期待的生活了。过后便会成为一个幸福的家庭了。殊不知，在这幸福之后有一双肩膀撑起了这个家庭啊！同时也是子女的未来。那是我们对自己担当啊！
担当，每个人与生俱便有了。最终就要看你有么有那份勇气敢于去承担他了。但我相信你一定会敢于承担的。
但当，成就了每个人的将来，同时也带来了种种挫折，但是我们是不会屈服的，相信吧！在那之后的你一定会成功的！
团员和青年主题教育开展情况总结篇13
在参加挺膺担当团课后，我深刻认识到了责任、勇气、智慧和合作的重要性。这些品质不仅是我们个人成长和发展的关键因素，也是我们在团队中发挥积极作用的基础。在此，我想分享一下我对这些主题的感悟和理解。
一、责任与担当
责任是每个人应该承担的基本义务。作为社会的一员，我们应该对自己的行为负责，为他人和社会做出贡献。在团队中，我们也要勇于承担责任，为自己的团队成员负责，为团队的利益着想。只有当我们真正意识到自己的责任时，才能更好地发挥自己的作用，为团队的成功贡献自己的力量。
二、勇气与挑战
勇气是一种面对困难和挑战时的决心和毅力。在人生的道路上，我们会遇到各种挑战和困难，但只有勇敢地站出来，才能克服它们。在团队中，我们要敢于接受挑战，不怕失败，不怕困难，始终保持坚定的信念和追求。只有这样，才能更好地应对挑战，为团队的发展贡献自己的力量。
三、智慧与创新
智慧是一种分析和解决问题的能力。在当今时代，创新已成为推动发展的重要动力。我们需要具备敏锐的洞察力和判断力，能够快速适应变化的环境和市场。在团队中，我们要善于思考和创新，不断探索新的领域和机会。只有这样，才能更好地发挥自己的作用，为团队的创新发展贡献自己的力量。
四、合作与共赢
合作是一种相互帮助和支持的方式。在团队合作中，我们需要彼此信任、尊重和理解。只有通过合作，才能实现共同的目标和利益。在团队中，我们要学会沟通和协调，尊重他人的意见和建议，建立良好的合作关系。只有这样，才能更好地发挥团队的作用，实现共赢的目标。
团员和青年主题教育开展情况总结篇14
转眼又是新年了，一年的时光匆匆，我又长大了一岁。回顾一年来的变化，我感觉自己真的长大了，也懂得了要有自己的担当。
现在的家长总是怕孩子有什么事情处理不妥，凡事替我们操心、安排。一直以来，父母总是认为我还小，应该由他们照顾，有什么事情也该由他们替我担当。于是长久以来，我总觉得什么事情都是为父母做的，凡事由父母安排，自己不需要操心。
记得刚上学时，我总是每天写作业写到很晚，边写边玩，家长催了又催，总是催到大家都很恼怒。后来一次，妈妈恼坏了，就生气地说：“不准写了，睡觉！写不完作业不写了，明天就让老师批评好了。”结果我害怕了，反倒自己匆匆地写作业，不愿第二天被老师批评。从此以后，我再也不用父母催促，就能自觉地完成所有的作业，负起自己该负的责任。
每天早上起床也是一件痛苦的事情，有时父母叫我叫上半个小时，催来催去我都不想起，结果弄得上学时很紧张，没时间吃早饭，路上很赶。最后，爸爸生气了，说了一句话：“今后不叫你了，自己能起就按时上课，要是怕起不来，就定个闹钟。”而后，这件令人苦闷的事也解决了，我自己操心，按时起床，安排自己的时间，从来不迟到呢！
一件件的事实说明，每个人都应该承担起自己该负的责任，凡事自己要有所担当。靠别人是不行的，也不可能依靠别人一辈子，从小就要让自己有担当。我明白，为自己负责，才是正确的选择。
团员和青年主题教育开展情况总结篇15
团员和青年主题教育第四专题“挺膺担当”旨在培养团员和青年在面对挑战和困难时，能够勇敢担当、积极进取的精神和实践能力。下面是该专题的主要内容和教学方法：
一、专题内容
理解挺膺担当的内涵和要求
通过讲解挺膺担当的内涵和要求，使团员和青年明确理解挺膺担当的意义和价值，认识到在日常生活、学习和工作中，如何体现挺膺担当的精神。
培养挺膺担当的精神
通过案例分析、互动讨论等形式，引导团员和青年深入思考挺膺担当的精神实质，如何将其融入到自己的生活、学习和工作中，成为一种积极向上的力量。
提升挺膺担当的能力
通过讲解、案例分析、互动讨论等形式，使团员和青年了解如何提升自己的挺膺担当能力，包括决策能力、沟通能力、团队协作能力等方面。
实践挺膺担当的行为
通过实践活动，如义务劳动、志愿服务、创新创业等，让团员和青年亲身体验挺膺担当的行为和实践，培养他们的社会责任感和公民意识。
二、教学方法
讲解：通过讲解员对专题内容进行讲解，使团员和青年对专题知识有初步的认识和理解。
案例分析：通过分析典型案例，使团员和青年更加深入地理解挺膺担当的内涵和要求。
互动讨论：组织团员和青年进行互动讨论，分享自己的看法和体会，加深对专题内容的理解和认识。
活动体验：安排相关活动，如实践活动、角色扮演等，让团员和青年亲身体验挺膺担当的行为和实践。
三、课程效果
通过该专题的学习和实践，团员和青年将会有以下收获：
对挺膺担当的内涵和要求有更深入的理解。
培养了挺膺担当的精神和实践能力。
提高了自己的决策能力、沟通能力和团队协作能力等方面的能力。
通过实践活动体验到挺膺担当的行为和实践对社会发展和个人成长的积极作用。
增强了社会责任感和公民意识，更加积极地参与到社会建设和公益事业中。
四、总结与展望
通过该专题的学习和实践，团员和青年将会更加深入地理解挺膺担当的内涵和要求，明确自己的责任和使命，积极参与到社会实践中去。同时，我们也应该看到，挺膺担当的精神和实践能力的培养是一个长期的过程，需要我们不断地学习、实践和积累。因此，我们应该继续加强对团员和青年的教育和引导，为他们提供更多的机会和平台来实践和发展自己的能力。