团员和青年主题教育团课学习总结

2024-03-14 04:10:55| 李金

在自己的工作休息之余，自己常常会打开学习强国这个软件听听音乐，将自己看的比较好的文章和视频转发给朋友和亲人，让大家共同去学习。外出散步或者到餐厅宿舍的路上，我们常常打开里面的音乐，边听着舒缓的音乐，自己的心情得到非常大的放松。有了学习强国这个软件之后，自己的学习习惯已经慢慢的养成。在这个过程中，不仅能够丰富我们的头脑，而且这种学习氛围也能带动我们的同事和家人，许多人也因我的学习态度，开始对学习强国这个软件有了新的认识。

我觉着，学习应该是无处不在的。学习强国这个软件给我带来了巨大的学习动力，在学习的过程中，我们不仅学会许多文章的精髓，并且能够将自己的心得和体会作为评论进行发表，使更多的人在讨论和探索中不断的学习和成长。另外，学习强国的答题栏目也是帮助我们检验自身学习成果的一个有效帮手，我们必须要把它利用好。

作为青银高速的工作人员，我觉着在学习强国中感受学习的快乐，对我个人的意义非常大。我们要不断的通过学习锻炼自己，成就自己。在学习的过程中，不断的发现自己的问题，并且找到自己的不足之后努力改正。在学习榜样人物的事迹同时，让他们的优秀品质在我们的身上发生。我们需要不断的发现学习强国这个软件中所带给我们的乐趣，努力让自己在心情愉悦的氛围中找到快乐，实现自己的人生价值。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇2）

在__年__月__日至__月__日，是我们第一次参加志愿者服务活动，我们的志愿者也很荣幸地参加了这次活动，这不仅是一次志愿者活动的开展，更是一次服务社会，传递爱心的活动，我们都有一定的参与度，我们都在努力地去做，但是我们也有着很大的一些缺陷，这些缺陷是不会发生的，而且还是有一些不好的地方的，所以我们也会在此次志愿者服务中吸取了这些教训，为今后更为有效地开展工作，以及更有效地完成我们的任务。

一、开展的内容

这次的活动主要是以宣传为主，而且在活动开展前我们也都会召集志愿者，让志愿者积极配合。我们每一位志愿者都在认真地为活动做好准备。但是我们在此次活动的准备阶段也出现了一些问题。比如说，在活动开始之前，因为一些原因，没有得到一些志愿者们的帮助。这些问题都是由于我们对这次活动了解的不够，所以在此次开展工作中也会出现一些不足的，而且也会出现一些问题，我们也会积极的向他们求教，希望能让他们更好地完成自己的任务，更好地为我们社会服务。

二、开展的人员分配

我们的活动开展的时间比较紧，但是我们并没有因此而放弃，而是在每一次的活动开展当中都会有一些不足，比如说，在活动之前我们对于活动的分工没有太明确，导致活动的流程比较复杂，我们也会在活动当中，对活动人员进行适当的分配，这样也可以更好地完成这次的活动。

三、活动的不足和问题

此次活动的开展，我们没有进行详细的策划安排，在活动当中我们也有一些问题，比较的严重，有时候一些细节没有考虑到。这些都是我们应该注意到的地方。

总的来说本学期以来，这次志愿者服务活动，我们都做得比较出色，我们的志愿者的积极性很高，也都在积极的参与这次活动中，我们也取得了一些成绩，但是我们也看到了这些问题还是很不足的，我们应该吸取这些教训，让自己更加有能力去开展工作。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇3）

一、活动背景

团员和青年主题教育第四专题的主题是“挺膺担当”。这一主题旨在引导广大团员和青年勇于担当责任，积极投身国家建设和社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。为了深入贯彻落实这一主题，我们组织了一系列挺膺担当活动，旨在通过实践和体验，增强团员和青年的社会责任感和历史使命感。

二、活动内容

志愿服务活动：我们组织了多次志愿服务活动，包括社区环保、关爱弱势群体、义务讲解等。通过这些活动，我们不仅帮助了需要帮助的人，也增强了团员和青年的社会责任感和使命感。

实践体验活动：我们组织了实践体验活动，包括参观革命历史纪念馆、参加红色旅游等。通过这些活动，我们让团员和青年深入了解了革命历史和先烈们的英勇事迹，激发了他们的爱国热情和担当精神。

团队建设活动：我们组织了团队建设活动，包括拓展训练、团队合作游戏等。通过这些活动，我们增强了团员和青年的团队合作能力和凝聚力，让他们更加懂得团结协作的重要性。

三、活动效果

通过这些挺膺担当活动的开展，我们取得了以下效果：

增强了团员和青年的社会责任感和历史使命感。通过志愿服务和社会实践，我们让团员和青年深入了解了社会现状和历史背景，激发了他们的爱国热情和担当精神。

提高了团员和青年的综合素质和能力水平。通过实践活动，我们增强了团员和青年的团队合作能力和创新能力，提高了他们的组织协调能力和解决问题的能力。

促进了团员和青年之间的交流和沟通。通过团队建设活动，我们增强了团员和青年之间的凝聚力和向心力，让他们更加懂得团结协作的重要性。

四、活动总结

通过这次挺膺担当活动的开展，我们深刻认识到以下几点：

实践活动是增强团员和青年社会责任感和历史使命感的有效途径。只有通过实践，才能让团员和青年更加深入地了解社会现状和历史背景，激发他们的爱国热情和担当精神。

团队合作是提高团员和青年综合素质和能力水平的重要手段。只有通过团队合作，才能让团员和青年学会相互配合、相互支持，提高他们的组织协调能力和解决问题的能力。

团结协作是促进团员和青年之间交流和沟通的关键因素。只有通过团结协作，才能让团员和青年学会相互理解、相互包容，增强他们的凝聚力和向心力。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇4）

一、学习目标

本次团支部学习旨在引导团员和青年深入理解“挺膺担当”的内涵和意义，明确自己的责任和使命，培养挺膺担当的精神，提高综合素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、学习内容

挺膺担当的内涵和重要性：通过学习，让团员和青年深入理解挺膺担当的内涵，包括责任、使命和贡献。强调挺膺担当在个人成长、集体进步和国家发展中的重要性。

挺膺担当的意义：通过具体案例和实际事例，让团员和青年认识到在困难、挑战和危机面前，挺膺担当意味着勇敢地承担责任，发挥自己的作用和贡献，为集体和国家做出贡献。

青年挺膺担当的实例：介绍一些青年在科技创新、社会服务、文化传承等方面发挥积极作用、做出贡献的实例，让团员和青年感受到挺膺担当的力量和价值。

如何培养挺膺担当的精神：从多个方面提供建议和方法，帮助团员和青年培养挺膺担当的精神，包括提高责任感、增强自信心、拓展视野、提高能力等。

青年挺膺担当与国家发展：强调青年挺膺担当与国家发展的紧密联系，鼓励团员和青年在实现个人价值的同时，积极投身于国家发展的事业中。

三、学习形式

理论学习：通过团课、讲座等形式，组织团员和青年深入学习挺膺担当的内涵和意义。

互动讨论：开展小组讨论、研讨会等活动，让团员和青年分享自己的看法和感受，加深对挺膺担当的理解。

社会实践：组织志愿服务、社会调查等活动，让团员和青年在实践中感受挺膺担当的重要性，培养实干精神。

宣传推广：利用团支部微信群、微博等渠道宣传挺膺担当的精神，鼓励团员和青年积极参与学习和传播。

四、学习评估

学习成果评估：通过考试、问卷调查等方式评估团员和青年对挺膺担当专题学习的掌握情况。

实践活动评估：对团员和青年参与的志愿服务、社会实践等活动进行跟踪评估，了解他们在实践中是否能够积极发挥挺膺担当的精神。

长期效果评估：定期对团员和青年的成长进行观察和评估，了解他们在挺膺担当方面的进步和发展。

五、总结与展望

通过本次专题学习，团员和青年将更加深入地理解挺膺担当的内涵和意义，认识到自己在国家发展中的重要性和责任。同时，他们将学习到如何培养挺膺担当的精神，积极参与社会实践和公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。展望未来，将继续加强对团员和青年的教育和引导，培养更多具备挺膺担当精神的优秀青年人才，为国家的繁荣和发展做出更大的贡献。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇5）

通过这次团课的学习，收获颇多，我明白了团的意义，也体会到了作为一名共青团员应有的责任与担当。通过这次团课学习，也使我明白了党和中国共产主义青年团的关系，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。

中国共产主义青年团作为党领导下的群众组织，在社会主义现代化建设中发挥着带领青年在经济建设中发挥主力军和突击队的作用，充分发挥党联系青年的桥梁和纽带的作用。如今的社会飞速发展，需要我们用智慧去创造，用青春和热血去开拓属于我们的时代。

我们这些共青团员青年应当具备坚定的共产主义信仰，要脚踏实地的努力干，我们要有理想但不理想主义，志存高远但不好高骛远，要做好当下的每一项工作，沉心静气，脚踏实地向前走。

梁启超曾经说过:少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步。让我们撸起袖子加油干，带领新一代青年，共圆中国梦!

我们是现在这个时代最大的顶梁柱，为我们这个祖国的大家庭，贡献着自己的一份力量，我们虽然渺小，但是，却能在最关键的时刻起到很大的作用。坚持学以致用的思想，努力提高自身的水平，锤炼自身素质。因为只有这样，我们的思想、心灵以及日后的人生路程才能得到更好的发展和进步。才能带领着大家一起努力，让所有身为青年团员的我们，能够脚踏实地的有所作为。

青年是一个国家乃至民族的希望。作为新时代的青年，我们所肩负的责任重大。首先，应从自身出发，严格自律不断提升，树立良好形象。作为一名团员，要有坚定的理想和信念，更要具备优秀的品质和道德。诚实，善良，有责任心。并积极投身到学校和社会的各项公益活动之中。青年既是追梦者也是圆梦人，我们要为实现民族复兴而奋斗。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇6）

一、学习目标

通过专题学习，使团员和青年深入了解“挺膺担当”的内涵和要求，明确自己的历史使命和责任担当，增强担当意识和责任感，提高实践能力，为国家和社会的繁荣发展贡献力量。

二、学习内容

挺膺担当的内涵和意义：深入剖析“挺膺担当”的含义和重要性，引导团员和青年认识到在当代社会中，挺膺担当对于国家、社会和个人的意义。

挺膺担当的时代要求：结合当前社会发展趋势和时代特点，讲解挺膺担当在当今社会的具体要求和体现，如弘扬爱国主义精神、积极投身社会建设等。

挺膺担当的实践路径：通过案例分析、经验分享等形式，引导团员和青年探讨和实践挺膺担当的具体路径和方法，如积极参与志愿服务、勇于承担责任等。

团员和青年的责任与使命：强调团员和青年在挺膺担当中的重要角色和责任，激发他们的担当意识和责任感，鼓励他们为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

三、学习安排

学习时间：本次专题学习时间为一个月，每周安排一次集中学习，其余时间进行自主学习和讨论。

学习地点：根据实际情况安排集中学习地点，如学校会议室、图书馆等。

学习流程：

(1)专题讲座：邀请专家学者进行专题讲座，深入浅出地讲解挺膺担当的内涵和要求。

(2)小组讨论：分组进行讨论，让团员和青年分享自己对于挺膺担当的理解和看法，交流心得体会。

(3)案例分析：选取具有代表性的案例进行分析，引导团员和青年深入思考挺膺担当在现实生活中的应用和实践。

(4)实践活动：组织团员和青年参与实践活动，如志愿服务、社区建设等，培养和提高他们的担当意识和实践能力。

(5)学习总结：组织团员和青年进行学习总结，分享学习成果和心得体会，巩固学习成果。

四、学习效果评估

通过问卷调查了解团员和青年对于挺膺担当的理解程度和学习效果的评价。

邀请团员和青年代表撰写心得体会或感言，总结学习收获和不足之处。

对参与学习的团员和青年进行观察和评估，了解他们在学习过程中的表现和学习成果的应用情况，为后续学习提供参考。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇7）

近日，我们团组织举办了一场以“挺膺担当”为主题的团课，旨在培养青年人的责任意识和担当精神，激励他们在实现中华民族伟大复兴的中国梦中贡献力量。

在团课中，我们深入探讨了挺膺担当的内涵和意义，引导青年人认识到挺膺担当是一种积极向上的态度和精神，是时代赋予青年人的责任和使命。我们希望通过这次团课，能够激发青年人的担当精神，培养他们的责任心和创新能力，为社会的进步和发展注入新的活力。

团课内容丰富多样，包括主题讲座、小组讨论、社会实践等形式。在主题讲座中，我们邀请了知名教授和青年榜样，为团员们讲解了社会责任、青年成长等方面的知识，帮助他们更好地认识自己和适应社会。在小组讨论中，团员们围绕“如何成为一名优秀的团员/青年”进行了深入讨论，分享了自己的看法和感受，促进了彼此之间的交流和互动。在社会实践中，我们组织团员们参加了志愿服务活动，让他们在实践中感受社会责任和担当精神。

团课结束后，我们进行了总结和反思。通过这次活动，我们取得了以下成果：

帮助青年人更好地认识自己的责任和使命，激发了他们的学习热情和创新精神。

提高了青年人的综合素质和社会责任感，让他们更加关注社会发展和民生改善。

增强了青年人的团队合作和沟通能力，为他们以后的成长和发展打下了坚实的基础。

同时，我们也发现了一些问题和不足之处。例如有些团员在讨论中不够积极、有些活动安排不够合理等。针对这些问题，我们将进一步改进教学方法和手段，提高活动的针对性和实效性。

展望未来，我们将继续探索和创新教育方式和方法，为青年人的成长和发展提供更好的支持和帮助。同时，我们也希望更多的青年人能够参与到我们的活动中来，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇8）

在参加挺膺担当主题团课后，我深刻认识到了自己的责任和使命，也更加清晰地认识到自己在未来应该如何发挥自己的作用。在这堂课上，我们学习了什么是担当、为什么要担当以及如何担当等重要内容。

首先，我们要明确什么是担当。担当是指承担起责任和义务，是一种积极向上的态度和行动。在我们的日常生活中，每个人都有不同的角色和职责，我们应该勇于承担这些责任和义务，为团队和社会做出贡献。

其次，我们要知道为什么要担当。担当是实现个人价值和团队价值的重要途径。只有当我们真正意识到自己的担当时，才能更好地发挥自己的作用，为团队和社会创造更多的价值。同时，担当也是一种自我成长的过程，可以帮助我们不断提高自己的能力和素质，成为更好的自己。

最后，我们要学会如何担当。担当需要勇气、决心、智慧和能力。我们需要勇敢面对挑战和困难，保持坚定的信念和毅力;我们需要具备敏锐的洞察力和判断力，能够迅速做出正确的决策;我们需要具备扎实的知识和技能，能够应对各种挑战和困难;我们还需具备良好的沟通和合作能力，能够与他人共同解决问题。只有这样，才能更好地发挥自己的作用，为团队和社会做出更大的贡献。

通过这堂团课的学习，我深刻认识到了自己的责任和使命，也更加清晰地知道了自己在未来应该如何发挥自己的作用。我相信只要我们每个人都能够勇于担当、积极进取、不断学习进步，就能够为社会的发展做出更大的贡献。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇9）

挺膺担当主题团日活动的活动内容可以包括以下方面：

政治理论学习：组织团员学习党的基本理论、基本路线和基本方略，引导团员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

主题演讲：邀请专家学者或团员代表进行主题演讲，介绍挺膺担当的内涵和时代要求，分享挺膺担当的实践经验和感悟，激发团员的担当精神和责任意识。

团队建设活动：通过团队游戏、团队合作等方式，增强团员的团队合作意识和协作能力，培养团员的集体荣誉感和担当精神。

社会实践活动：组织团员参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，让团员在实践中增强社会责任感和担当精神，提高实践能力。

读书分享会：组织团员阅读有关担当、责任、奉献等主题的书籍，开展读书分享会，引导团员深入思考挺膺担当的内涵和意义，增强自身的思想觉悟和道德素质。

影视欣赏：组织团员观看具有担当精神、责任意识等主题的电影、电视剧等影视作品，引导团员通过影视作品深入思考挺膺担当的时代背景和现实意义。

主题征文活动：组织团员进行以挺膺担当为主题的征文活动，让团员通过文字表达对挺膺担当的理解和认识，展示自身的思考和感悟。

其他创意活动：根据实际情况和团员需求，可以开展其他具有创意性和趣味性的活动，如主题沙龙、座谈会、研讨会等，引导团员积极参与，增强团组织的凝聚力和向心力。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇10）

介绍挺膺担当的概念和意义：挺膺担当意味着青年要有担当精神，勇于面对困难和挑战，积极投身于国家和人民的事业。通过介绍挺膺担当的概念和意义，引导团员认识到自己的责任和使命。

学习挺膺担当的精神内涵：通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等，使团员深入理解挺膺担当的精神内涵，包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。

分析挺膺担当的时代要求：结合时代发展的要求，分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用，引导团员认识到自己的责任和使命。

探讨挺膺担当的实现路径：通过案例分析和实践操作等方式，探讨挺膺担当的实现路径，包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。

激发团员的担当精神：通过演讲、讨论、分享等形式，激发团员的担当精神，鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。

提高团员的实践能力：通过组织实践活动、任务分配等形式，提高团员的实践能力，培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。

加强团员之间的交流和协作：通过团队游戏、小组讨论等形式，加强团员之间的交流和协作，培养团员的团队意识和集体荣誉感。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇11）

关于"挺膺担当"主题团课的具体内容可能因学校、年级、地区等因素而有所不同。然而，一般来说，这类团课通常涉及以下几个方面的内容：

责任与担当的定义：介绍责任和担当的概念，强调它们在个人、社会和国家发展中的重要性。这可能包括对责任心、积极性和奉献精神的深入讨论。

历史与现实案例：借助历史事件和当代事例，阐释担当的具体表现，并分享一些榜样人物在关键时刻表现出的责任心和担当。

担当与团队合作：探讨在团队中担当的重要性，强调个体在协作中的责任，以及通过团队合作实现共同目标的重要性。

面对困难与挑战：引导学生学会在面对生活中的困难和挑战时保持积极态度，勇于承担责任，寻找解决问题的办法。

社会责任与公益活动：鼓励学生参与社会服务和公益活动，通过实际行动践行担当，促使他们认识到每个人都有责任为社会贡献力量。

个人规划与目标设定：帮助学生制定个人发展规划，明确自己的目标，并激发他们为实现这些目标而担当努力。

互动讨论与分享：通过小组讨论、案例分析等互动方式，促进学生之间的交流与分享，激发大家的思考和启发。

实践活动：安排一些实际的活动，例如社区服务、志愿者活动，让学生能够通过亲身经历感受担当的意义。

这些内容旨在通过启发学生思考、实际操作和互动交流，培养他们在面对各种情境时都能保持积极、负责任的态度，进而为个人成长和社会进步做出积极的贡献。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇12）

本次团课学习主题是“强国复兴有我”，旨在帮助我们青年学生更好地认识自己与国家的关系，增强我们的责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在本次团课中，我们学习了中国特色社会主义理论体系，深入了解了党的路线方针政策，更加清晰地认识到自己在实现中华民族伟大复兴中的责任和使命。同时，我们还学习了如何正确处理个人利益和国家利益之间的关系，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

通过本次团课的学习，我深刻领悟到作为一名中国青年应该具备的历史使命感和责任感。我们要始终坚持中国特色社会主义道路，不断推进改革开放，加强科技创新，推动经济社会发展，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献自己的力量。

此外，我也深刻认识到个人的成长和发展与国家的繁荣富强密切相关。我们要不断提高自身的素质和能力，积极投身到国家和社会的建设中来，为国家和社会的发展做出自己的贡献。

最后，我想呼吁广大青年学生要紧密团结在以党中央周围，坚定信仰、勇攀高峰、敢于担当、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

团员和青年主题教育团课学习总结（篇13）

新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。

望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇14）

什么是青春该有的模样？青年之力怎样书写时代华章？10月14日，由中央网信办联合教育部、人民日报社、共青团中央、四川省委网信办主办的2023“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动将在四川大学举行，感召青年不断构筑中国精神、中国价值、中国力量，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量。

谱写青春华章，需坚定理想信念，笃立鸿鹄之志。理想引领人生航向，信念提供不竭动力。我们看到，在杭州亚运会上，青年运动员们坚定为国争光的信念，用一个个奖牌书写奋斗华章，展现中国自信：滑板男子碗池项目决赛中，15岁少年陈烨顶住压力，力压两名日本选手，拿下中国队在滑板项目世界大赛上的首枚金牌；10米气步枪混合团体决赛中，盛李豪和黄雨婷组队出战强势打败对手，这对还不到20岁的“超强组合”已经在期待挑战巴黎奥运会的首金。“胸怀凌云志，不负少年时”，壮志豪情激励着一代又一代青年砥励前行。

谱写青春华章，需胸怀“国之大者”，书写责任担当。强国复兴有我，青年责无旁贷。我们看到，在众多的领域里，青年工作者们躬身一线、深耕钻研，用一个个令世界瞩目的成就，展现中国实力：古遗传学女科学家付巧妹，带领年轻的团队不断取得突破，为中华文明探源再添新证，也推动了我国古DNA研究进入世界前列；“大山的女儿”黄文秀，在脱贫攻坚第一线挥洒汗水，展现青年人的挺膺担当，激励着众多奋斗在基层一线的青年工作者用行动证明“黄文秀一直在”。责任担当支撑着一代又一代青年自强不息。

谱写青春华章，需甘于经受磨砺，坚持拼搏奋斗。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。我们看到，新时代青年们在苦难中傲然挺立，在考验中敢于斗争，用乐观拼搏的精神战胜一个个难关，展现中国精神：身残志坚的“扭扭车男孩”张亮，长期忍受着病痛折磨，但他凭借自己的毅力和知识，一步步改变了命运；论文致谢走红的“寒门博士”黄国平，历经苦难依然心怀感恩，面对爆红依然表现淡然，在22载艰苦求学路上向着光奔跑，从小山坳里的放牛娃成长为了人工智能领域的研究人员。“青年之字典，无困难之字。”奋斗精神推动着一代又一代青年迎难而上。

这些在各行各业奋发进取、勇毅前行、满怀激情、思想进步的“有为”青年，担起了振兴民族的职责，用自身行动书写着不负青春的答卷。国家的发展，民族的复兴，需要一代又一代青年人接续奋斗。当代中国青年生逢其时，时代给予了我们更广阔的舞台，我们理应勇担时代重任，以奋斗激扬青春，以行动书写担当，不负青春韶华，不负“可为”盛世。

团员和青年主题教育团课学习总结（篇15）

介绍挺膺担当的背景和意义：结合当前的国内外形势，介绍挺膺担当的重要性，引导团员认识到自己的责任和使命。