课间操比赛活动方案

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为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的课间操比赛活动方案,欢迎阅读!

课间操比赛活动方案

课间操比赛活动方案【篇1】

为了更好地培养学生参与体育活动的.兴趣,发展学生的身体柔韧性、协调性、表现力与创造力,丰富学生的情感,促进班级的整体跑操、做操质量,学校决定举行跑操、广播体操比赛,请各班利用体育课、晨跑、课间操、课余时间反复训练,训练不能占用晚自习和白天自习时间。现将有关事项通知如下:

一、活动组织机构

顾问:

领导组组长:

成员: 全体班主任全体体育老师

二、参赛对象:

高一、二年级全体学生

三、比赛时间:

12月21日(星期六)

高一:9:00---12:00

高二:14:00---17:00

四、参赛要求及评分标准:

1、服装(5分):校服穿着统一、整齐,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩带校徽、校徽佩带不规范每人次扣1分,扣完5分为止。

2、人数(5分):比赛要求全体学生参加。因伤、残、病不能参加比赛者,请在比赛前做出书面说明,并出示医院证明。每少一人扣1分,扣完为止。

3、精神风貌(5分):入场、退场、跑操、做操时精神抖擞、服从指挥,观看时班级队伍整齐、安静,不乱扔乱丢,不喝倒彩,做文明观众。

4、领操(5分):每班安排一名领操(领跑)员,领操(领跑)员口令清楚、声音宏亮,能很好组织同学跑操、做操、进退场,领操规范、优美。

5、跑操(40分):队伍整齐、步伐一致、精神饱满,口号洪亮、

6、做操(40分):广播体操动作合拍、优美、舒展、整齐。

7、比赛顺序由比赛前抽签决定,同时进行3-4个班级比赛,跑操入场后进行广播体操比赛,然后跑操退场,整个过程均纳入评分。

五、评奖

1、每年级评选一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。获一、二、三等奖班级分别加班级目标管理分0.8、0.6、0.4分。

2、每年级评选8名优秀领操员。

六、活动组织安排

1、裁判组

高一年级

裁判长:副裁判长:

裁判员:

高二年级

裁判长:副裁判长:

裁判员:

2、学生宣传发动、学生组织

3、音响:

4、摄影摄像报导:

5、座区安排、场地布置、颁奖、奖品准备:

课间操比赛活动方案【篇2】

为了检验各班课间操的做操水平,提高课间操整体的做操质量,丰富学生们的课外活动,活跃轻松的学习氛围,经研究决定举行全校广播操比赛,希各班安排时间训练。

一、比赛时间:

1、20__年10月16日下午;

2、20__年10月30日下午。

二、比赛地点:

学校田径场。

三、参加班级:

7——9年级各班。

四、比赛内容:

1、第三套中学生广播体操《舞动青春》;

2、全国中小学武术健身操《英雄少年》。

五、奖项设置:

按各班在两次比赛时的综合得分相加进行排名,并设立名次颁发奖状。同时对获奖班级班主任及任教体育教师进行奖励。

六、竞赛办法:

1、本班级学生必须全部参加。(病事假必须要有病、事假的假条)

2、进退场均由班级统一口令下进行。

3、进场退场均要有序。

4、每班要设领操员一名。

5、参加比赛的班级服装必须整洁。(最好是校服)

七、广播操比赛评分标准:

1、评分因素与分值

满分100分,其中做操情况80分,出入场20分。

2、做操情况评分细则

动作部位20分部位准确;

身体姿态20分姿态优美动作规范;

动作力度20分动作有力;

动作节奏20分动作连贯、舒展大方、动作整齐协调。

3、进退场评分细则

步伐整齐度5分;

队形整齐度5分;

服装整齐度5分;

精神面貌5分。

4、记分方法

(1)裁判员评分精确到1分,参赛队最后得分精确到0.1分。各队比赛得分及名次比赛结束后公布。比赛时,实到人数未到达该比赛队应到人数的,缺1—3人总分扣1分,缺三人以上的.总分扣5分。

(2)各裁判员评分满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,中间几名裁判员评分的平均分即为最后得分。

(3)最后得分高者名次列前,若得分相等,则名次并列,下一名次为空额。

(4)不接受对评分结果的抗议。

八、评分、记分注意事项

1、动作质量:动作正确,准确到位,整齐一致;动作舒展,协调连贯,刚劲有力,震撼干练;上体正直挺拔,抬头挺胸,硬朗爽气。展示强健的体魄。

2、韵律节奏:节奏准确,按口令节拍完成动作,不抢拍,韵律感强、富有弹性。

3、表演:动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。

表现力:参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。

自信力:参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。

感染力:参赛队员与观众目光持续接触的能力,并最终感染观众。

4、不允许对原始的成套动作,包括上肢、步伐、方向等要素进行改编,要求有清晰的队形站位。

5、主题具备青春阳光,积极向上的精神面貌,体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛,振奋人心的效果。

6、服装整齐、整洁、健康有活力,大方有运动感,与自身表现的主题相吻合。服装上不允许使用悬垂饰物,禁止佩带首饰、手表等,禁止穿其他不健康的服装,参赛队员必须穿运动鞋和运动性服装(校服)。

7、领操员动作准确到位有示范性,形象青春健康,精神饱满,热情洋溢。起到带领指挥全体参赛队员的出场进场,动作示范指引等。参赛队被叫到后领操员出列向主席台报告,声音清晰响亮。

8、进场各队领操员在预备区整队集合后(齐步和跑步进场均可,但队列队形长宽不得超过规定场地,要求快、静、齐!),带入场地中央,领操员跑步向裁判长报告:报告裁判长,__班级应到__人,病假__人,实到__人,报告完毕。裁判长宣布比赛开始,领操员跑步回到划定位置,指挥队形展开。

9、退场:领操员整队向左或向右转,齐步或跑步退场均可,动作迅速整齐。要求:进场、退场口令清楚、正确,声音洪亮,指挥得当,否则扣分。

九、未尽事宜,另行通知。

课间操比赛活动方案【篇3】

为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展,规范学生的广播操动作,提高广播操的质量,展示学生的风采风貌,帮助学生树立“健康第一”的理念,经学校研究决定举行全校广播操与队形队列比赛。现将比赛方案公布如下:

一、组织机构

组长:z

副组长:zz

成员:zzz

二、工作人员安排

1、总调度:z

负责所有班级进出场协调。

2、进场调度:z

指挥每次进场的三个班级迅速整齐地到本班级正常做操位置站队。

3、退场调度:z

每次参赛班级比赛结束,指挥参赛班级迅速、安全、有序退场。

4、预备参赛班级调度:z

在每次参赛的两个班级比赛结束之前,组织好下一轮进场的三个班级队伍。

5、广播操音乐播放:z

6、摄影:z

7、分数统计:z

8、颁奖准备: z

三、参加对象:7——9年级全体学生。

四、比赛时间:20__月9月29日 下午三节课后

五、比赛地点:学校西操场

六、比赛内容:队形队列、进出场、广播操

七、评比标准:

(一)人员要求:须全班所有学生参赛,无故不参加者,每少1人在总分中扣0.5人,最高倒扣5分。各班级在9月28日之前将因故不能参加比赛的学生名单报给杨校长,便于核查各班级参赛人数。

(二)比赛要求:

1、参赛学生精神饱满,队伍整齐,动作一致,学生服装统一、整洁(必须穿运动鞋,但不做款式统一要求) ;

2、班级进退场整齐有序、安全快速,学生进退场带口号,要求口号内容积极向上,音调铿锵、雄壮有力;

3、领操员程序正确,指挥得当,声音洪亮,班级做操要规范、有力,动作准确、协调,动作节奏与音乐合拍。

4、评分标准:比赛采用百分制标准评分,精神面貌10分,进出场10分,口号10分,队形服装10分,领操员10分、做操50分。

八、比赛程序

1、9月29日上午课间操期间,各班级体育班委到体育组办公室集中抽签,签号为A1—A7;B1—B7;C1—C7三组,A1B1C1为第一组出场的三个班级,A2B2C2为第二组出场的三个班级,以此类推。

2、进场后由领操员向总裁判长报告班级应到参赛人数、实到参赛人数,总裁判长同意后方可进行比赛。(如:报告,八(1)班,应到人数42人,实到人数42人,报告完毕,请指示。)

九、计分及奖励办法

1、评委由学校班子成员和所有任课老师随机抽签确定;

2、评委评分时,第一组进场的.三个班级先不打分,从第二组进场比赛的三个班级开始对六个班级进行比较打分,以后的各个班级与以上的六个班级比较,打分时精确到小数点后第一位,要求能区分出名次,每名评委尽量不出现相同的分数,班级之间要有区分度。

3、第一组评委由5人组成,负责从教室到出操指定集中地点的评分,分值:5分;第二组评委由7人组成,负责由指点集中地点到比赛场地,以及比赛结束返回和学生喊口号评分,分值:15分;第三组评委由5人组成,专项负责领操员的评分,分值:10分;第四组评委由7人组成,负责队列队形,精神风貌评分,分值:20分;第五组评委由11人组成,负责做操评分,分值:50分。

3、计分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后计算评委均分,全校21个班级按总均分高低排序,按分数高低设奖,设特等奖3个,一等奖5个,二等奖8个。评奖结果计入班主任考核,同时本次比赛成绩计入体育任课教师实绩考核,绩效考核时抽测的两个项目,每项8分总分16分,本次比赛折算成4分,最终按总分20分对体育老师进行绩效考核。

十、其他要求

希望各班充分利用时间加强对学生广播操训练,争取比赛取得好成绩。

未尽事宜另行通知。

课间操比赛活动方案【篇4】

一、集体赛:

一二三年级组,以班为单位参赛,要求全体学生参加。

二、个人赛:

分四、五、六年级组,不分男女进行。

三、比赛时间:

20__年11月15日。集体赛地点:学校操场

四、竞赛项目:

(一)集体赛:

一年级:纸飞机(可事先制作好(飞机折好后长与宽应分别大于或等于15cm,10cm),按比赛时投出后的直线飞行距离长短判定成绩)

二年级:纸飞机(现场制作并试飞,(飞机折好后长与宽应分别大于或等于15cm,10cm),按比赛时投出后的直线飞行距离长短判定成绩)

三年级:吹肥皂泡比赛。(材料自选自备,以吹出的泡离开吸管后至破裂的留空时间长短判定成绩)

(二)个人赛:

1、流星号弹射滑翔飞机2、直升飞机3、飞鹰多功能弹射机4、小康家园5、乘风号空气动力快艇6、嘉年华豪华游轮电动拼装模型7、扬帆号电动帆船拼装模型8、八轮车9、空气桨电动赛车

五、4项目采用自带新件,现场组装。

其它项目采用自带制作好的模型方式参赛。

六、参赛资格及人数:

1、参赛时佩戴校牌,以便核查。现场制作成的或自带的模型上要有明显的姓名、号码等信息。

2、各班均以一个代表队参赛,限报选手人数为5人,每个代表队中,女生不得少于参赛人数的20%。每人限报项目二项。但其中一项在1-5项目中自选;另一项在6-9项目中自选。

七、评奖办法:

1、每个项目分别取前6名按7、5、4、3、2、1记分,不足六名,递减一名录取。按总分设年级团体奖(有下划线学生名单不计团体总分)。

2、对个人单项前3名的,给予奖励,以精神激励为主。

3、器材和经费:参赛器材由参赛选手自理。

4、成绩评奖:

第1、2、3项目比:模型的腾空(留空)时间,时间长的获胜;第5、6、7、8、9项目比:航向分,若航向分相同则看时间,时间短的优胜。第4项目按有关规程评奖。

5、参赛期间各班主任负责对参赛选手和观赛学生进行思想教育工作,特别是安全教育和管理,在规定的地点休息和观看,等候检录,点检未到的,作自动放弃。班主任和其他人员不入场指导,不影响裁判等工作人员的工作。

课间操比赛活动方案【篇5】

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立"健康第一"、"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展"阳光体育活动"。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求:

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑

2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动>计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校。

2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视"阳光体育活动",把这项工作抓好,抓实。

3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

课间操比赛活动方案【篇6】

活动目标:

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿参与游戏活动的能力。

活动时间:

20__年6月1日上午8:30---10:45

活动对象:

__园所全体幼儿、全体教师、宝囡班、小小班、小班家长

活动地点:

__园所户外活动场地及各班活动室

活动形式:

以幼儿自选游戏活动为主,教师创设丰富的环境,家长适度参与。

活动时间安排:

8:45——9:15各班集中,教师讲解游园活动要求

9:15——10:30自主游园活动开放

10:30——11:00各班幼儿会教室集中,休息,自助餐前准备

11:00——11:45快乐自助餐,发放节日礼物

游园活动内容安排

活动要求:

1、各节目规则由本班级教师制定并粘贴在家园共育专栏上。

2、校园外部环境布置园办组负责安排布置,室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责(道具检查时间:5月30日)。

3、幼儿持部分游园活动中入场券(影视卷、饮料卷)在指定地点、时间内容参与活动,游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。

4、活动前老师要向幼儿宣讲活动规则,并注意安全教育。活动结束后,各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动幼儿要自觉遵守活动场所秩序(依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园)。

课间操比赛活动方案【篇7】

活动名称:大学生羽毛球比赛

活动目的.:为丰富大学业余文化生活,发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象:我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位:周二下午羽毛球班

报名时间:20__年__月__日

活动地点:体育馆内

裁判员:主裁判(1名):李阳老师副裁判(2名):男体委女体委

器材设备:比赛羽毛球由老师提供,球拍可自带。

比赛规则:比赛中采取以小组为单位,3局2胜制。将班级人员分成8组,男生每组7人,共6组;女生每组2人,共4组。各组内部自行确定比赛选手,然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

比赛项目:男单、女单

课间操比赛活动方案【篇8】

一、比赛目的

为了更好的抓好课间操的规范管理,让学生养成良好的身体姿势,展示中学生风采,建立和谐的校园关系,培养良好的合作精神和体育道德,经组委会同意安排举行广播操比赛。

二、参加对象:

七、八年级各段各班组队参加

三、比赛时间:

20__年元月8日

四、比赛地点:

校运动场草坪上

五、比赛内容:

进退场、队列、《舞动青春》和少年拳等

六、比赛方法:

1.每个年级段共9个班级,分3组(每组3个班级)进行,出场顺序及位置由抽签决定。(年级段顺序:七年级、八年级)

2.比赛采取一次性决赛的'方法。(去掉1个最高分,去掉1个最低分,取平均分进行排名)

七、评分细则:

1.人数(5分):以教学科研处注册的人数为准,不得请假,每少一人扣1分(残疾人除外,病假须有区级以上医院证明,并到政教处做好登记)

2.领操(5分)⑴进退场口令响亮,动作规范(2分);⑵做操规范(3分)。

3.队形(20分)⑴进场队形(8分);⑵退场队形(2分)退场时要从正面两侧出去;⑶做操时队形(10分)。

队形由各班自己设计,但必须整齐、美观、有创意,进、退场时步伐整齐,精神饱满,纵横行对齐,每发现一位不符合要求扣0.5分。

4.服装(5分):要求全班服装统一(包括上衣及裤子)每有一人不统一扣1分(领操同学不要求)

5.音乐节奏(30分):全班动作整齐统一、紧跟音乐节奏、不抢拍、不拖后,每节每有一人不合节拍扣0.5分。

6.动作质量(30分):要求动作标准,到位,每节每一人动作不标准或不到位扣1分。

7.整齐美感(5分):要求精神饱满、姿态优美、整齐神韵能给人以一种美的享受。(好5分、中4分、一般3分)

八、奖励办法:

以班级为单位参赛,采用100分制进行评分,按年级段分别录取名次、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其余为鼓励奖。

九、裁判:

总负责:

裁判员:

⑴七年级:

⑵八年级:

学生人数核对:成绩统计:

宣告:音乐播放:拍照:

十、进场顺序:

组别场地序号及班级

1号场地2号场地3号场地

十一、场地图

①号场地②号场地③号场地草坪学生等候区

跑道

桥娄中学政教处

团队

综合组

    96587