单位作风纪律整顿工作总结
主要做法
一是分别召开领导班子会、骨干座谈会、安全形势分析会，端正官兵思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识;
二是中队全体官兵签订纪律作风教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆中队存在突出重点问题，抓好两个环节，坚持在中队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固纪律作风教育整顿的成功经验和做法，使之成为中队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法
一、精心组织，抓好落实，签定目标责任，明确职责任务
公司文件下发后，中队领导班子高度重视，制定了《纪律作风教育整顿活动方案》，成立了纪律作风教育整顿领导小组，并专题领导班子会、班干部座谈会等会议，就如何开展纪律作风教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，中队全体官兵签订了纪律作风教育整顿责任状，为能够全面开展纪律作风教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
二、始终坚持“三个结合”不断推进纪律作风教育整顿活动深入开展
中队始终坚持“三个结合”。即结合部队管理现状，结合工作实际，结合官兵自身素质。一是分别召开1次领导班子研究部署，1次思想总动员部署会;二是狠抓部队条令条例、规章制度，并组织每位官兵撰写查摆剖析;三是召开1次安全形式分析会，1次责任状签订大会，1次队列会操;四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。通过思想动员和学习，使广大官兵充分认识到安全稳定对推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
三、在整顿过程中，中队始终把查摆剖析作为整个整顿过程中的重点。通过认真查摆剖析来触及和暴露一些问题和不足。
四、务求实效，认真整改落实
为保证纪律作风教育整顿活动取的成效，中队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛官兵征求意见，针对官兵提出的意见，中队分别组织召开班长骨干及官兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做到：一是坚持边查边改，及时解决发现的问题。对部队管理不规范、不到位等问题进行了认真整改，对有关人员进行了批评教育;二是强化日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中;三是完善制度，坚持依法从严管理。中队将纪律作风教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
五、总结经验，进一步强化部队管理
中队汲取纪律作风教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍纪律作风教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1、深入持久地做好新队员管理教育工作。一是通过座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境;二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带;三是建立中队干部及班长骨干包干负责制;
3、认真扎实地做好一人一事思想工作。突出做好重点人的思想工作和思想跟踪，及时消除重点人的思想问题和包袱。对思想问题突出的人员，要求，包干负责人随时汇报。做到重点人思想有记录、有汇报、有对策、有谈心解决、有跟踪、有排查等。
5、建立起有利于提高战士纪律作风观念的外在环境。通过定期组织观看有关纪律作风整顿内容的电视、电影，阅读报纸，张贴标语、图片，办黑板报等形式对官兵进行熏陶，在官兵周围造成强大的舆论声势和视、听觉环境，加强对官兵意识的渗透，培养和提高官兵的纪律作风观念和遵章守纪意识，增进纪律作风养成，并营造出官兵比作风、比纪律的良性互比的`警营氛围。
2、深入持久地开展条令条例学习活动。结合当前队伍状况及工作任务特点，将部队条令条例学习教育摆上议事日程，做到月教育和日灌输相结合，强化部队条令条例教育。增强了官兵的条令意识，提高了其贯彻执行条令条例的自觉性。
4、突出重点，注重实效。重点从军人举止、警容风纪、礼节礼貌、内务设置等日常养成入手;从按时作息、请销假、操课、集合站队等小处着手;从正规化的一日生活制度着手，以条令条例为准绳，抓岗哨、抓执勤、抓训练、抓作风，切实将条令意识贯穿到各项活动和日常工作之中;利用早操、集合、训练及站岗执勤等时机，加强军姿、军容、举止、礼节等基础训练。通过训练促进官兵条令意识，增强纪律观念，要求官兵注意平时的习惯养成，做到教养一致，不断增强纪律观念，养成良好习惯，树立良好的消防部队形象。并通过月量化考评，进一步保障管理。
6、积极丰富营区文化生活。走出去到共建单位、有教育意义的场所参观学习;与共建等单位开展丰富多彩、积极向上的文娱活动等，努力营造拴心留人的营区环境。
总而言之，纪律作风教育整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们每一位队员相互监督、相互鼓励，共同打造新的面貌、新的气象。整顿是手段，不是目的。通过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有通过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇2）
为进一步改进作风，严明纪律，深化全面从严治党，市人社局党组针对干部职工队伍中作风纪律问题容易反弹、个别问题隐形变种等实际情况，从3月初开始，在全局干部职工中深入开展了为期3个月的作风纪律集中整顿活动。
一、活动概况
全局作风纪律集中整顿以中央八项规定和党的六大纪律为标尺，以惩前毖后、治病救人为方针，分为动员部署、学习教育，个人对照、查摆问题，整改落实、巩固提高等三个阶段，对违反中央“八项规定”精神和党的六大纪律的人和事进行严厉查处、严肃整治，特别是重点整治解决业务流程不优、办事效率不高、服务态度冷漠等服务不到位问题，工作纪律松弛、违规办理业务、吃拿卡要、以权谋私等纪律不严格问题，安于现状、看摊守成、小进即满等积极不积极问题，抓工作不力、不服从安排、敷衍应付等工作不落实问题，当“太平官”、做“老好人”、懒政怠政等担当不主动问题。通过严厉查处、严格执纪、严肃问责，以快准狠的集中式整治强化治标;通过加强学习、提高认识、正心修身，以筑牢干部思想防线强化治本;通过治标不松劲、治本不放松，深化标本兼治，着力以严的标准、严的措施、严的要求促进全局干部职工作风纪律建设常态化、规范化、长效化。
二、主要做法
局党组把开展作风纪律集中整顿作为深化全面从严治党工作的重要举措，作为落实管党治党要求、从严管理干部的重要抓手，多次召开党组会，专题研究部署活动开展。
(一)加强组织领导，认真组织实施。坚持高起点开局、高标准开展、高质量推进，扎实推动活动开展。一是健全领导机制。成立了由局党组书记、局长任组长，局党组副书记任副组长，其他班子成员为成员的作风纪律集中整顿活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设综合组、宣传组和督察组，具体负责活动的组织推动、宣传教育和问题查处等工作，做到领导、人员、制度、责任四到位，保证活动顺利开展。二是制定方案台账。结合人社部门干部职工思想状况和工作实际，认真研究制定活动方案和台账，对活动的指导思想、整顿内容、方法步骤和工作要求进行具体明确，做到整体活动有方案、各个环节有计划、具体活动有安排、工作落实有专人，为开展作风纪律集中整顿提供具体遵循。三是广泛深入动员。3月4日，召开全局干部职工大会，局党组书记、局长作动员讲话，部分科室单位负责人作表态发言，对作风纪律集中整顿活动进行广泛深入动员和全面具体安排。四是加强工作督导。按照活动方案和台账要求，适时召开各科室单位主要负责人会议，对集中整顿活动三个阶段工作的推进情况进行督导，对三个阶段具体的任务要求进行再明确、再细化，对活动开展持续加压、看紧盯牢，务求取得实效。五是注重示范引领。局党组以身作则，率先垂范，以上率下，主动把自己摆进去，在增强思想自觉和行动自觉上做榜样;在找准找实找深问题上当表率;在立行立改、严整实改上树标杆，一级做给一级看，一级带着一级干，层层示范抓落实，以思想到位、行动对标带动全局干部职工开展作风纪律集中整顿。
(二)强化学习教育，筑牢思想根基。坚持教育在先、警示在前，把加强理论学习、抓好廉洁教育贯穿集中整顿活动的全过程，切实筑牢全局干部职工不敢腐和不想腐的思想根基。一是明确学习内容。组织编印了18万多字的《中央、省、市加强作风建设制度规定汇编》、8万多字的《市人社局规章制度汇编》和65万多字的《人力资源和社会保障常用法律法规政策汇编》，组织干部职工认真学习领会，增强纪律规矩意识，提高理论水平和理论素养。二是丰富学习形式。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，引导干部职工立足工作实际，综合运用个人自主学、支部集中学、专题研讨学、党课辅导学、党校培训学等多种形式，开展灵活多样的学习。三是突出以考促学。在干部职工对规定必学内容真学、真悟、真懂的基础上，以单人单桌、闭卷考试的方式，分层次组织理论知识测试2次，成绩在全局及时通报，以考试促学习，以学习促运用，以运用促提高。四是抓好廉洁教育。邀请市委党校纪检组长以“家风家教”为主题开展专题讲座，集中组织收看《领导干部廉政文化大讲堂》《永远在路上》《第一大案》《欲之害》《脱轨》等廉洁教育专题片，及时通报违反八项规定精神典型案例，时刻提醒干部职工要心有所戒、行有所止，时刻要坚守法律底线、不触纪律红线。
(三)坚持问题导向，深查细摆问题。聚焦活动方案中违反中央八项规定和党的六大纪律7个方面27项问题，对照党章党规党纪，深查细照，直面问题，力争把问题查深查透查到位。一是广泛征求意见。各科室各单位结合业务工作实际，把背靠背与面对面相结合，把请进来与走出去相结合，采取发放征求意见书、谈心谈话、召开座谈会、公布征求意见信箱和电话等方式，面向社会、面向内部、面向服务对象，广泛深入征求意见。先后发放征求意见书800多份，谈心谈话600多人次，召开座谈会26次，共征集意见和建议2800多条。二是认真撰写对照检查材料。各科室各单位和干部职工把通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式征求到的意见和建议进行全面梳理归纳，相关责任人主动认领、深刻反思，认真撰写对照检查材料，做到问题查找准确全面、原因剖析深刻透彻、制订措施切实可行。三是严格审核对照检查材料。坚持审核关口前移、把关重心下沉，按照干部管理权限和工作责任关系，对所有干部职工的对照检查材料进行严格审核把关，做到问题查不准不通过、原因剖析不深刻不通过、整改措施不得力不通过，确保对照检查材料质量。四是深入开展批评和自我批评。按照局领导班子成员工作分工，分层次召开县级干部会议和分管科室单位会议，采取个人自我批评、同志间相互批评、会议召集主持人逐一点评的办法，深入开展批评和自我批评，集中查摆作风纪律方面存在的问题。自我批评开门见山、见筋见骨，不评功摆好、不隔靴挠痒;相互批评点住穴位、戳住麻骨，不避重就轻、不回避矛盾，见人见事见思想，起到了“红红脸、出出汗”的效果。
(四)突出真改实改，抓好问题整改。局领导班子成员和干部职工坚持以问题整改开局亮相、以问题整改注入动力、以问题整改交出答卷，从严从快，真改实改，确保问题整到位、改彻底。一是制定整改方案和台账。按照回应群众意见、回应对照材料查摆问题、回应会上所提批评意见、回应组织点明问题等“四回应”要求，对查摆出来的所有问题拉单子、建台账，列出整改事项，研究整改措施，制定整改工作方案和整改工作台账，做到整改内容、具体措施、责任人、责任单位、完成时限“五明确”。除思想认识、理论武装方面的问题整改事项外，县级领导干部和各科室、各单位主要负责人列出的整改事项都在5项以上;一般干部职工都在3项以上。二是突出问题整改重点。坚持把老百姓办事的难点和反映集中的热点作为问题整改的重点，把提高办事群众的获得感和幸福感作为今后工作的着力点，从群众“最怨、最恨、最急、最盼”的事情抓起，从群众看得见、摸得着、享受得到的事情做起，重点围绕服务不到位、纪律不严格、积极不积极、工作不落实、担当不主动等问题，认真整治“庸懒散慢”，严肃查处“吃拿卡要”，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为，彻底杜绝“四难”现象，使群众真切感受到问题整改带来的成效。三是推动问题真改实改。围绕整改工作方案和整改事项台账中列出的问题，坚持整改工作项目化推进、销号式管理，边查边改、立行立改、及早整改，整改任务完不成不“销号”，确保整改事项定一项改一项、改一项成一项。目前，除个别需要长期坚持的整改事项外，其余问题已全部整改到位。
(五)严格监督执纪，强化正风肃纪。坚持纪挺法前、纪严于法，把严格监督执纪问责贯穿作风纪律集中整顿活动始终。局纪检组、监察室经常深入到干部职工工作一线实地了解情况、发现问题，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的`督察上，综合采取定期检查、阶段督查、明查暗访与受理举报相结合的方式，对我行我素、顶风违纪的严肃查处;对反映强烈、事实清楚的快查快结;对整改不力、走过场的严肃问责，坚决杜绝查而不改、大查小改、蒙混过关等现象的发生。活动中，先后对8名违反工作纪律、迟到早退的人员进行通报批评;对4名违纪违规人员进行提醒、约谈;对1名违纪违规人员责令写出深刻检查，以严厉的问责追责促进作风纪律好转，有力发挥了“惩处一个、警醒一片”的功能作用。
(六)建设“阳光人社”，巩固整顿成果。适应规范人社领域权力运行制约和监督、增加权力运行和公共服务透明度的需要，把作风纪律问题整改与加快推进“阳光人社”建设相结合，做到任务共同谋划、整改融合推进、工作务求实效。一是制定工作方案。根据市委市政府关于建设“阳光漯河”的部署要求，结合人社部门实际，制定印发了《加快推进“阳光人社”建设工作方案》，明确了“阳光人社”建设的指导思想、工作目标、主要任务和保障措施，并对每一项任务都细化了工作标准、牵头科室和完成时限，为推进“阳光人社”建设提供指导遵循。二是厘清人社业务权责清单体系。对原来制定的94项权力事项清单和52项公共服务事项清单，重新按照要求进行梳理，该增加的增加，该删减的删减，该调整的调整。三是优化业务经办工作流程。在厘清人社业务权责清单体系的同时，对清理业务事项的办理流程进行再优化、办理环节进行再精简、办结时间进行再压缩，把优化流程、精简环节、压缩时限的成效，以具体数字的形式体现出来。四是推进党务政务全面公开。对全局党务、政务和服务公开事项进行全面排查，有针对性地进行整改，适时动态更新调整公开内容，增强公开内容的准确性、及时性和可监督性。五是加快建设“互联网+人社”服务体系。利用“互联网+”工作服务模式，建设人社业务网上办事大厅，按照“应上尽上、全程在线”的原则，凡是与用人单位和个人相关的业务事项，都推行网上受理、网上办理、网上反馈，让企业和群众少跑腿、好办事、不添堵。六是建立健全监督问责体系。按照“盯住人”、“看住事”的监督要求，对“阳光人社”建设进行全程监督、重点监督，确保工作顺利开展。
三、取得成效
(一)局党组履行管党治党责任的意识进一步增强。通过开展作风纪律集中整顿，局党组认识到，作风和纪律是深化全面从严治党的重要突破口和重要着力点。在作风建设处于防止反弹、形成常态的紧要期，在纪律建设处于持续加压、深化坚持的关键点，必须牢牢抓住改进作风和严明纪律这两大关键。作风纪律建设正反两方面的经验教训，促使局党组对扛稳抓牢主体责任的重要性和紧迫性有了更深层次的认识。局党组充分认识到，抓好党建、管好干部是最大政绩，即使人社工作抓得再好，业务工作发展得再快，但如果干部职工在作风、纪律、廉洁方面出了问题，一切工作成绩都归于零。今后将继续采取务实有效的措施，对干部职工做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
(二)干部作风明显改进。通过开展作风纪律集中整顿，全局干部职工以人民群众为中心的工作理念得到进一步确立，全心全意为人民服务宗旨意识进一步增强，把岗位当家门、把群众当亲人的服务理念广泛深入人心。在谋划安排工作时，都自觉以便民利民为出发点和落脚点，着力让群众办事更方便、创业更顺畅;在提供服务时，都自觉以便捷高效为宗旨，着力提升服务对象满意度，增强办事群众获得感。在业务办理和服务中普遍推行“五制”、“四公开”、“三亮明”，即实行首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制和责任追究制，做到办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开、办事结果公开，工作人员亮明身份、亮明承诺、亮明标准，坚决克服特权思想和“官老爷”意识，服务态度冷漠、办事效率不高、服务质量不优的“四难”现象得到有效遏制，服务对象满意度和认可率普遍提升。
(三)便民服务更加高效。以厘权清单化、用权程序化、监权科学化为主要内容的“阳光人社”建设取得明显成效，通过规范的、系统的制度机制建设巩固了作风纪律集中整顿成果。全局共梳理规范人社部门行政权力事项81项、公共服务事项52项，编制了《市人社局公共服务事项办理指南》;精简行政权力13项，清理办理环节12个，取消学历证书第三方认证等不合理证明材料11项，减少人事代理档案保管等收费项目3个;对20项权力事项和5项公共服务事项的办结时限进行了再压缩，办结时限在原来法定时限的基础上缩短了57%，即时办结率达到60%以上;对所有业务事项的办理流程进行了再优化、再完善，每个事项都增加了监督和公示环节，特殊工种认定等个别事项还建立了集体会商机制，把权力行使改为集体审核把关，增加权力运行透明度，尽可能压缩自由裁量空间，基本形成了权责清晰、程序规范、公开透明、快捷高效、监督有力的权责运行体系和公共服务体系。人社业务工作与互联网的深度融合得到进一步加强，目前已初步建成社保网上办事大厅、“漯河人社”微信、手机客户端、微信社保卡挂失、网银个人自主缴费等“互联网+人社”服务模式。基层公共服务平台标准化建设深入推进，目前已建成4个县级、36个乡镇(街道)标准化平台，15分钟公共就业服务圈已初步形成。社保经办服务能力持续提升，人社业务服务已延伸到全市所有行政村，基本实现了城乡居民社保经办服务参保登记不出村、权益查询不出村、待遇领取不出村。
(四)担当作为更加主动。全局干部职工把开展作风纪律集中整顿取得的成效，体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动工作、促进发展上，瞄准民生实事的落实、各项改革的推进、人社系统的稳定，上下齐心对标干、突出重点精准干、撸起袖子加油干、遵循规律科学干、扑下身子务实干，以敢作敢为的担当、卓有成效的服务，圆满交出作风纪律整顿的答卷。民生实事落实有力。以民生至上、科学发展为目标，紧盯民生实事和重点目标完成，积极推动充分就业和更高质量就业，快速推进全民参保登记，迅速启动困难群众大病补充医疗保险，努力提升社会保障水平。截止6月底，全市城镇新增就业2.51万人，完成省定目标的72%;城镇失业人员再就业0.92万人，完成76%;帮助困难人员就业0.42万人，完成83%;城镇登记失业率1.8%，全市就业形势保持总体稳定;各项社会保险参保人数明显增加，保障水平稳步提升，失业保险费率再次下调，有力促进了社会稳定和企业发展。重大攻坚成效明显。立足人社部门职能，结合人社部门实际，先后推出了一系列人社部门助推脱贫攻坚的政策措施，扎实推进人社领域脱贫攻坚工作。通过“市场配置转移一批、技能培训提升一批、推进创业带动一批、扶贫基地吸纳一批、公益岗位帮扶一批”等“五个一批”措施，大力推进贫困劳动力转移就业;通过筑牢“基本医疗保险、大病医疗保险和困难群众大病补充医疗保险”等三道医保防线，着力解决困难群众因贫看不起病、因病加剧贫困问题。截止6月底，先后累计开发了1000多个扶贫公益性岗位，实现建档立卡贫困劳动力转移就业5600多人，为2549名困难群众报销大病补充医疗保险531万元，助推脱贫攻坚工作成效明显。全局创建全国文明城市工作紧锣密鼓扎实推进，创文攻坚工作进入决战决胜阶段。环保攻坚阶段性工作圆满完成，我局分包联系督导的郾城区商桥镇“三夏”秸秆禁烧工作成效显著，受到市政府表彰。各项改革进展顺利。及时启动了第二批机关事业单位养老保险参保工作，城乡居民基本医疗保险制度整合工作按期完成，社会保险费征管体制改革步入正常化轨道，各项改革进展符合预期，运行平稳有序。系统大局保持稳定。认真落实企业军转干部有关政策，突出对特困、患重病、家庭有突发事故人员的关爱、救助;注重预警和防范在前，努力做好军转干部稳定工作，全市企业军转干部连续14年实现“零上访”目标。认真开展劳动保障监察和争议仲裁工作，农民工欠薪案件得到妥善解决，全市劳动关系总体和谐稳定。
四、下步打算
全局作风纪律集中整顿活动虽然取得了明显成效，但成绩还有待于进一步巩固，加上作风纪律问题容易反弹、容易隐形变种，加强作风纪律建设不可能毕其功于一役，需要在坚持中深化，在深化中坚持，继续锲而不舍推动作风改进和纪律严明常态化、规范化、长效化。
(一)从严从实，扛起“两个责任”。局党组和纪检组站在讲政治的高度，继续扛稳抓牢全面从严治党的主体责任，在改进作风、严明纪律上持续用力，加强压力传导，强化责任追究，把从严治党的压力传导至每一名干部职工。
(二)着眼长远，建立长效机制。按照全局“阳光人社”建设工作部署，加快推进“阳光人社”建设各项工作进度，尽快建成人社业务网上办事大厅，进一步推进党务政务全面公开，用“阳光人社”建设固化作风纪律整顿成果。
(三)强化教育，管好干部队伍。以推进 “两学一做”学习教育常态化制度化为契机，扎实开展反腐倡廉主题教育、警示教育和红色理念教育，着力打造一支作风优良、恪尽职守、担当作为、务实高效、廉洁自律的人社干部队伍。
(四)统筹兼顾，推动工作开展。坚持围绕中心、服务大局，把抓好作风纪律建设与做好各项人社工作相结合，在深化六项重大攻坚、推进“一区两城一中心”建设中，找准人社工作的结合点和切入点，以扎扎实实、行之有效的措施推进作风改进、纪律严明，以只争朝夕、担当作为的精神推动人社工作开展，全力助推全市经济社会健康发展。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇3）
按照县委、县政府的统一部署，我们从2月21日起，分阶段在全系统干部职工中集中开展了纪律作风整顿活动，通过学习检查、整改提高和总结巩固，有力地促进全体干部职工解放思想、更新观念、转变作风，进一步形成勤政、廉洁、务实、高效的工作作风。现将活动开展情况总结报告如下：
一、加强组织领导，精心安排实施
全县纪律作风整顿动员会后，局党组及时召开了党组会和机关及公证处全体干部、两律及“148”党政负责人会议，学习传达了县上的会议精神，特别是市委常委、县委孙书记的讲话精神。结合我局实际，对在全系统干部职工中开展纪律作风整顿活动进行了具体安排，制定印发全系统开展纪律作风整顿活动实施方案。为了加强领导，局党组成立了由局长刘宗岐任组长，副局长王建成、纪检组长赵金叶任副组长，李岐民、张天赐、袁惠丽、杨涛等同志为成员的领导小组，局办公室负责整顿活动的安排、督促、检查和考核工作，确保了整顿活动的顺利实施。
二、强化学习教育，全面提高素质
我们把学习教育贯穿于纪律作风整顿活动始终，用县委全委会、县人代会精神统一干部职工的思想认识，不断提高他们的政治理论素质，增强他们的全局观念，一是研究制定了干部集中学习教育活动日程表，规定每天早上8时至10时利用2小时集体组织学习，明确每天学习内容及学习辅导人员，做到了时间、内容、辅导人员三到位。二是丰富学习内容，创新学习形式。在学习教育活动中，重点组织大家学习了县委全委会、县人代会精神、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《建立健全惩治预防腐败体系20_-20_年工作规划》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》以及市委常委、县委书记孙毅、县长张海建在全县纪律作风整顿动员大会上的讲话等，并坚持“四个结合”，即与全县集中开展的法制宣传教育活动相结合，与年初各项目标任务的制定相结合，与全县司法行政工作会议的筹备相结合，与“五型机关”创建活动相结合，不断丰富学习教育内容，深化学习教育成效。我们采取集中学习与个人自学相结合;领导专题辅导与召开座谈会相结合;记学习笔记与撰写心得体会相结合的形式增强了学习教育的针对性。三是建立长效机制。为了培养干部职工自觉学习的习惯，局党组以这次整顿活动为契机，积极探索学习教育的长效机制，完善了党组中心理论组学习制度及机关干部学习制度，修订了干部学习计划，分级建立了个人学习档案。在全系统大力开展“五个一”学习活动，即：每人每年读10万字书，记1万字学习笔记，写1—2篇心得体会文章或调研报告，力争每个干部职工在报刊发表1篇文章，为普法对象作1—2场宣讲或辅导报告，用具体指标来引导学习，增强学习效果。据统计，纪律作风整顿期间，系统各单位每天集中学习均达到了2小时以上，人均记学习笔记5000字以上，撰写心得体会文章1篇以上，召开座谈会2次以上，办学习园地2期。机关干部自觉学习、勤奋学习的良好习惯基本养成，宗旨观念和纪律观念明显增强。
三、认真对照检查，明确努力方向
我们把对照检查作为这次纪律作风整顿的重要任务，围绕围绕“五查”突出解决干部职工在思想观念、落实能力、工作纪律等方面存在的.实际问题。一是认真召开转段工作动员会，统一干部职工的思想认识，引导干部职工深刻反思，主动查找自身存在的`问题，坚决纠正认为这次活动是搞形式、走过场，随便找几个不痛不痒的问题敷衍了事的思想认识。二是量化指标、严格要求。为了确保对照检查取得实效，局党组要求每个干部职工都要写出书面对照检查材料，要找准存在问题，提出改进措施，明确努力方向，个人检查材料不得少于2000字。要求公证、两律人员的对照检查与机关同步进行。局党组领导亲自参加了基层单位的对照检查座谈会和民主评议会。三是创新形式，深刻检查。为了使对照检查活动取得预期效果，局党组在组织干部职工认真开展自查的基础上，召开座谈会进行互查，召开评议会进行互评，每个同志都结合自己思想工作作风实际，深刻剖析，查摆问题，分析思想根源，提出今后的改进措施，大家畅所欲言，深入开展批评和自我批评，达到了相互帮助，共同提高的教育目的。
四、制定整改措施，解决突出问题
为了使查找出的问题得到彻底解决，我们对查找出的问题，及时进行了梳理归类，认真分析，针对普遍存在的思想僵、工作浮、纪律散、管理松等突出问题及时制定了整改措施，进一步完善了机关学习制度、考勤制度、卫生制度、财务管理制度、车辆管理制度、岗位责任制和责任追究制等相关制度，用制度来规范和约束机关干部。对于个性问题将采取领导帮扶、同志监督等办法帮其克服和解决。同时，对领导干部和一般干部分别进行了民主测评，并公开了测评结果，进一步调动了全体干部职工的工作责任性和创新性，增强了组织纪律观念，形成了求真务实、争先创优的工作合力。
五、注重活动实效，促进当前工作
我们始终坚持将整顿活动与做好当前工作相结合，以整顿活动促进各项工作，坚持做到两不误、两促进。一是全县集中开展的法制宣传教育活动成效显著，得到了市上的充分肯定;二是普法依法治县工作顺利实施;三是全年目标任务已制定分解，各项业务工作开局良好;四是全县司法行政工作会议紧张筹备。
总之，通过这次纪律作风整顿活动，机关干部的宗旨意识和纪律观念明显增强，工作效率明显提高，勤政、廉洁、务实、高效的工作作风和干事创业的良好氛围基本形成。今后的工作中，我们将以这次整顿活动为契机，继续加强政治理论学习，坚持开展批评和自我批评，不断改进工作作风，促进各项工作不断取得新的成绩。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇4）
按照教育局师德师风教育专项整治活动的实施步骤，我校在宣传、检查和整改等阶段的基础上，对师德师风建设的经验和典型进行了全面总结。现将我校总结阶段的情况汇报如下：
一、根据整治情况，及时进行总结
1、年级、部门总结。要求各年级、各部门结合本年级、本部门整治工作开展情况，写出总结报告，报告要求对本年级、本部门在活动开展过程中发现的问题，涌现的典型进行全面分析，并上报专项整治工作领导小组汇总。
2、教师个人总结。要求全体教职工结合学习、自查阶段发现的问题，进行深入剖析，从思想上、观念上正确认识此次整治活动的.重大意义，并针对自身存在问题制定整改措施。
二、根据总结报告，公示先进典型
1、表彰先进。由各年级、本部门结合整改实际，总结评比出本年级、本部门的先进典型，上报领导小组进行公示。对整治过程中发现的问题，责任到人，查找原因，制定措施，限期整改。，
2、总结经验。通过此次专项整治活动，及时总结整改经验，形成报告，上交领导小组。
三、召开总结会议，提出更高要求
由学校专项整治活动领导小组牵头，组织召开总结阶段工作会议，对本阶段的相关工作进行全面总结。主要包括：
1、对评选出的师德师风先进典型进行表彰。
2、对前几个阶段中存在的问题进行小结。
3、对教师、职工在评教过程中出现的问题及整改情况进行反馈总结。
对今后一段时间的整治工作提出要求。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇5）
一、指导思想
立德树人是教育工作的根本任务。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此，我校紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，开展以“坚持立德树人深入进行师德师风专项教育”为主题的师德教育活动，激励全体教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。
二、活动主题
坚持立德树人，深入进行师德师风专项整治活动
三、活动内容
1、召开教师会，向全体教师通报德育工作案例，从中吸取经验教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝师德失范、法制观念淡漠、教育手段和方法简单粗暴等现象发生，坚决防范师德师风建设和教师队伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、开展师德师风专项教育，认真组织广大教师进行学习，学习主要内容：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规;《中小学教师职业道德规范》，引导广大教师自觉践行职业道德规范，切实提高广大教师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范教师从教从业行为。严禁教师从事有偿家教或者动员、组织、诱导、暗示、强制学生接受、参与有偿补习;严禁在职教师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动;严禁在职教师接受社会各种文化补习机构的聘请，参与有偿文化补习活动或为其提供任何便利;严禁在职教师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任教师。
3、进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在教师队伍建设的首位，贯穿于教师管理的全过程。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范中小学教师职业道德行为。
4、切实结合全省“尊师爱生”主题教育，进一步增强办好人民满意教育的使命感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立教师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。
四、具体活动
1、边学边改、自查自纠。组织广大教师对照《中小学教师职业道德规范》查找自身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看”。一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为;三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题;四查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为;五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看是否有酗酒、违反社会公德现象;六查树立教师良好形象情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;八查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。
2、落实整改、完善提高。
(1)制定整改措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，达到增强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目标。
(2)认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的.突出问题是否得以解决，人们是否满意，作为衡量活动成效的重要标志。
(3)完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。
五、活动要求
1、要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识单薄，有违规违纪的现象。
2、要坚持以人为本，教育为主的原则。对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体教师师德水平和整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。
3、强化引领，树立教师良好形象。要强化领导，在全体教师中广泛开展国情形式教育，帮助广大教师充分理解各级政府为提高教师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安定稳定。
六、注重过程，务实求真，增强活动实效
我校师德师风专项整顿活动分为“学习动员，提高认识;征求意见，查摆问题阶段;深入剖析，整改提高;群众满意度测评和全面总结，建章立制”五个阶段进行：
1、学习动员，提高认识阶段
学校召开动员大会，明确开展师德师风专项整治活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤。根据县教育局的要求，结合我校实际认真按师德师风专项整治活动计划抓好学习培训，组织好教师的集中学习和自学活动，学习《宪法》 、《教育法》 、《教师法》 、《义务教育法》 、《未成年人保护法》 、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，学习《国家中长期教育发展规划纲要》和昭通市教师十不准等材料，认真领会县领导局领导讲话的精神实质。学校每周集中学习。
2、征求意见，查摆问题阶段
组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》 ，全面总结近几年来在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。采取自我检查、自我教育、自我提高的方法，每人书写自查总结或自查报告。
3、深入剖析，整改提高阶段
学校根据归纳梳理出来的群众意见，分层次召开领导班子会、教职工大会、教研组会深入剖析，分析问题成因，认真开展批评和自我批评。 领导班子存在的或教职工普遍存在的突出问题，校长亲自作自我批评;教职工个人在师德师风方面存在的突出问题，学校领导以组织的名义对其开展认真、细致、反复的谈心谈话，并督促其作出严肃的自我批评。学校针对存在的突出问题，制订了切实可行的整改方案。
4、群众满意度测评
在深入学习理论、深入查找问题、自我剖析原因、形成整改方案的基础上，学校分层次召开测评会议，发放测评表，对师德师风专项整治活动情况进行了满意度测评。学校认真分析研究了测评结果，从中发现教职工存在违纪违法情节的，依纪依法做了沟通和查处，认识不到位、态度不端正的从严从重从快进行了协调纠正和处理。
5、全面总结，建章立制阶段
学校召开师德师风专项整治活动总结大会，认真总结此次活动和全校师德师风建设的成败得失。专项整治活动结束，全体教职工写出师德师风承诺交学校存档备案。同时根据我校存在的问题和实际情况，全面清理、修正完善相关规章制度。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇6）
为了认真贯彻落实省市县委全委扩大会议精神，深化全系统“五型”机关创建活动，按照县委、县政府的统一部署，我们从2月21日起，分阶段在全系统干部职工中集中开展了纪律作风整顿活动，通过学习检查、整改提高和总结巩固，有力地促进全体干部职工解放思想、更新观念、转变作风，进一步形成勤政、廉洁、务实、高效的工作作风。现将活动开展情况总结报告如下：
一、加强组织领导，精心安排实施
全县纪律作风整顿动员会后，局党组及时召开了党组会和机关及公证处全体干部、两律及“148”党政负责人会议，学习传达了县上的会议精神，特别是市委常委、县委孙书记的讲话精神。结合我局实际，对在全系统干部职工中开展纪律作风整顿活动进行了具体安排，制定印发全系统开展纪律作风整顿活动实施方案。为了加强领导，局党组成立了由局长刘宗岐任组长，副局长王建成、纪检组长赵金叶任副组长，李岐民、张天赐、袁惠丽、杨涛等同志为成员的领导小组，局办公室负责整顿活动的安排、督促、检查和考核工作，确保了整顿活动的顺利实施。
二、强化学习教育，全面提高素质
我们把学习教育贯穿于纪律作风整顿活动始终，用县委全委会、县人代会精神统一干部职工的思想认识，不断提高他们的政治理论素质，增强他们的全局观念，一是研究制定了干部集中学习教育活动日程表，规定每天早上8时至10时利用2小时集体组织学习，明确每天学习内容及学习辅导人员，做到了时间、内容、辅导人员三到位。二是丰富学习内容，创新学习形式。在学习教育活动中，重点组织大家学习了县委全委会、县人代会精神、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《建立健全惩治预防腐败体系20_-20_年工作规划》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》以及市委常委、县委书记孙毅、县长张海建在全县纪律作风整顿动员大会上的讲话等，并坚持“四个结合”，即与全县集中开展的法制宣传教育活动相结合，与年初各项目标任务的制定相结合，与全县司法行政工作会议的筹备相结合，与“五型机关”创建活动相结合，不断丰富学习教育内容，深化学习教育成效。我们采取集中学习与个人自学相结合;领导专题辅导与召开座谈会相结合;记学习笔记与撰写心得体会相结合的形式增强了学习教育的针对性。三是建立长效机制。为了培养干部职工自觉学习的习惯，局党组以这次整顿活动为契机，积极探索学习教育的长效机制，完善了党组中心理论组学习制度及机关干部学习制度，修订了干部学习计划，分级建立了个人学习档案。在全系统大力开展“五个一”学习活动，即：每人每年读10万字书，记1万字学习笔记，写1—2篇心得体会文章或调研报告，力争每个干部职工在报刊发表1篇文章，为普法对象作1—2场宣讲或辅导报告，用具体指标来引导学习，增强学习效果。据统计，纪律作风整顿期间，系统各单位每天集中学习均达到了2小时以上，人均记学习笔记5000字以上，撰写心得体会文章1篇以上，召开座谈会2次以上，办学习园地2期。机关干部自觉学习、勤奋学习的良好习惯基本养成，宗旨观念和纪律观念明显增强。
三、认真对照检查，明确努力方向
我们把对照检查作为这次纪律作风整顿的重要任务，围绕围绕“五查”突出解决干部职工在思想观念、落实能力、工作纪律等方面存在的实际问题。一是认真召开转段工作动员会，统一干部职工的思想认识，引导干部职工深刻反思，主动查找自身存在的`问题，坚决纠正认为这次活动是搞形式、走过场，随便找几个不痛不痒的问题敷衍了事的思想认识。二是量化指标、严格要求。为了确保对照检查取得实效，局党组要求每个干部职工都要写出书面对照检查材料，要找准存在问题，提出改进措施，明确努力方向，个人检查材料不得少于2000字。要求公证、两律人员的对照检查与机关同步进行。局党组领导亲自参加了基层单位的对照检查座谈会和民主评议会。三是创新形式，深刻检查。为了使对照检查活动取得预期效果，局党组在组织干部职工认真开展自查的基础上，召开座谈会进行互查，召开评议会进行互评，每个同志都结合自己思想工作作风实际，深刻剖析，查摆问题，分析思想根源，提出今后的改进措施，大家畅所欲言，深入开展批评和自我批评，达到了相互帮助，共同提高的教育目的。
四、制定整改措施，解决突出问题
为了使查找出的问题得到彻底解决，我们对查找出的问题，及时进行了梳理归类，认真分析，针对普遍存在的思想僵、工作浮、纪律散、管理松等突出问题及时制定了整改措施，进一步完善了机关学习制度、考勤制度、卫生制度、财务管理制度、车辆管理制度、岗位责任制和责任追究制等相关制度，用制度来规范和约束机关干部。对于个性问题将采取领导帮扶、同志监督等办法帮其克服和解决。同时，对领导干部和一般干部分别进行了民主测评，并公开了测评结果，进一步调动了全体干部职工的工作责任性和创新性，增强了组织纪律观念，形成了求真务实、争先创优的工作合力。
五、注重活动实效，促进当前工作
我们始终坚持将整顿活动与做好当前工作相结合，以整顿活动促进各项工作，坚持做到两不误、两促进。一是全县集中开展的法制宣传教育活动成效显著，得到了市上的充分肯定;二是普法依法治县工作顺利实施;三是全年目标任务已制定分解，各项业务工作开局良好;四是全县司法行政工作会议紧张筹备。
总之，通过这次纪律作风整顿活动，机关干部的宗旨意识和纪律观念明显增强，工作效率明显提高，勤政、廉洁、务实、高效的工作作风和干事创业的良好氛围基本形成。今后的工作中，我们将以这次整顿活动为契机，继续加强政治理论学习，坚持开展批评和自我批评，不断改进工作作风，促进各项工作不断取得新的成绩。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇7）
我们认真学习了行风政风纪律整顿大会上的讲话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：
一、理论学习较松懈
其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修养不够。
二、业务水平有待提高
和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱 进，其根源是思想僵化。
三、教研力度不够
作为中段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚，成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重，时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水平进步不大。
四、工作作风不够扎实
遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。
有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
一、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。
五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇8）
为切实提高我校干部职工的思想意识、纪律意识，进一步改进工作作风，优化环境，从2月8日开始，我校严格按照上级开展纪律作风整顿工作的总体要求，采取分级负责、上下联动、突出重点、整体推进的办法，把纪律作风整顿与政风行风评议有机结合，我校纪律作风建设取得了较好的成效，有力地促进了各项工作目标任务的顺利完成。
我校纪律作风整顿活动从2月初启动以来，本着“高起点谋划、高标准定位、高质量推进”的工作原则，全校教职工全部参加了纪律作风整顿活动。期间，全校累计召开座谈讨论8场(次)，举办学习培训10场(次)，每人撰写了心得体会和剖析材料及整改措施。
一、高度重视，加强领导
2月8日我校召开纪律作风整顿动员大会，对全校纪律作风整顿工作作了安排部署，成立了以刘校长为组长，校委会成员为纪律作风整顿工作领导小组，制定下发了《纪律作风整顿工作实施方案》，对全校纪律作风整顿工作作了详细的部署和安排，以此提高全校教职工对开展纪律作风整顿工作的重要性和必要性，明确我校纪律作风整顿工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全校干部参与整顿的积极性和自觉性。
二、认真学习，提高素质
在我校纪律作风整顿集中学习阶段，我校坚持工作学习两不误，每天利用2小时的时间，学习了《教师职业道德规范》、《教育法》，
《未成年人保护法》、观看了《反贿赂形势与讲座》、《一切为了群众的利益———全国纠风工作成果专题片》。全体教职工按时参加学习，人人记了笔记。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能认识到这次整顿不是整哪个人，而是为了提高全校整体素质，是为了改进作风，提高行政效能，是为完成全年教育质量工作任务的再动员。正是由于同志们在认识上有新的提高，在思想上有新的统一，均能正确对待整顿，从而使这次整顿得以顺利开展。
三、扎实整改，不走过场
我校纪律作风整顿活动重点是解决好我校干部在思想作风、纪律等方面存在的问题。为此，我校纪律作风整顿小组进行认真研究部署，从三个方面查摆存在问题：一是校长同我们班子成员谈心交换意见，共同解决存在的问题;二是召开校务会议，查摆各室存在的问题，开展批评与自我批评;三是各校长与分管室、班级的负责人召开座谈会，通过谈心、交流，认真查摆个人存在的问题。通过多渠道多形式查摆、认真剖析，归纳总结出以下四点问题：一是常以工作忙为借口，不注重学习，致使业务水平得不到提升;二是事业心、责任心不够强，工作不热情、态度不积极，精神状态不振，缺乏整体意识;三是不能严格遵守我校工作制度及其他制度，迟到、早退、上班时间玩游戏现象时有发生，制度执行不力;四是工作安于现状，按部就班，只按照上级的要求开展工作，上级要求做什么就做什么，没有创新意识，工作中不善于挖掘新亮点。
四、落实整改，边整边改
针对查找出来的问题，各室、班级进行了认真研究，制定整改措施，坚持“先易后难”、“急事先办，焦点先改”的原则，加大整改力度。一是对政治业务学习要有一个全新的认识，不能只对涉及自身工作的知识进行学习，而不涉及其他，要对业务知识进行全方位的学习了解，力争做到知识都要样样通，样样精，无论到哪个岗位上都要做到得心应手、游刃有余。二是摆正心态，力争打造阳光心态，即知足、感恩、达观的心态，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢华，要比就比贡献的大小，要比就比知识的多少，珍惜眼前的生活，珍惜现在的岗位，做到知足常乐。三是树立整体意识、责任意识，严格遵守我校工作制度，要把它作为规范自己行为的一个标尺，没事不迟到，有事请假条，下班娱乐不能少，上班游戏不能要。四是在工作中要树立敢为人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思维，冲破固有的思维模式，在工作中多赋予其不同的理念，广开思路，不等不靠，充分发挥自我能动性，从而使工作在原有的基础上不断提升。
五、重点突出，成效显著
自2月8日以来，经过全校上下的共同努力，我们这次作风大整顿完成了既定任务，短短一个月的时间，是紧张的一个月，是团结的一个月，是富有成效的一个月。可以说，整出了纪律，整出了校风，整出了好势头，达到了预期的目的。回顾这次整顿工作，我认为主要有以下几个方面的特点：
一是精心组织抓的紧。整顿之初，我们就研究制定了实施方案，成立了整顿领导机构，将整顿划分为学习动员、查找问题、巩固成果
三个阶段，分步实施，各个环节都提出具体的要求和标准，并制定了严明的整顿纪律，从而使整个整顿工作有条不紊地得以进行。
二是学习认真认识高。动员大会后，及时开展了集中学习活动，全校同志人人记了笔记，认真遵守考勤制度，在学习期间，未出现迟到、旷课等不良现象。通过学习，同志们的思想认识都有了明显提高，都能以认真严谨的态度积极参加各个阶段活动。
三是自我剖析挖的深。由于同志们认识到位，思想上重视，从而在自我剖析时均能深挖细找，勇于自我批评，围绕组织纪律、工作纪律、政治纪律三大方面，均找准了个人及各自室、所存在的'突出问题，并对这些问题产生的思想根源进行了深刻反思。
四是整改措施定的细。在深刻剖析自身存在问题的基础上，大家均拿出了较为具体的改进措施。从这些措施上看，我认为基本上均是有针对性的，是较为可行的，只要今后切实加以落实，是完全能够解决各自存在的问题。
五是成效初显势头好。通过这次大整顿，增强了大家的纪律意识、责任意识、服务意识，整出了正气，整出了团结，整出了信心，全校上下出现了一些良好势头：上班迟到、早退行为没有了，窜岗、干私活、讲闲话的不见了，取而代之的是争先恐后、加班加点干工作的多了。总之，通过整顿，全校呈现出风清气正、学味正浓、干事创业的良好氛围。
总而言之，我校纪律作风整顿是一项长期的系统工程，不是一朝一夕就能够完成的，它需要持之以恒的开展下去，这就需要我们在座
的每一位相互监督、相互鼓励，共同打造我校新的面貌、新的气象。整顿是手段，不是目的。通过这次大整顿，大家的认识上去了，思想统一了，包袱甩掉了，不良作风纠正了，精神振奋了，方向明确了。那么下一步就要脚踏实地地干，认认真真落实，想方设法完成任务。只有通过干，才能检验我们这次整顿是否真正整出了成效。成败在人，关键在干，让我们以这次整顿为契机，团结起来，紧张起来，振奋起来，大干起来，为完成全年各项工作任务而努力奋斗。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇9）
我校按照教育局和中心校统一部署，积极开展“作风专项整治活动”，10月10日活动自正式启动以来，严格按照《关于开展工作作风专项整治活动的实施方案》、《干部作风建设十条规定》、和张书记在县委第十一次 的讲话。紧密结合我校工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，呈现出学习深入、氛围浓厚、领导带头、全员参与、学习与工作两不误的特点， “学习认识、自查自纠、整改提高”。通过这次活动地开展，切实改进我校教师队伍中在思想作风、仪容仪表、工作能力、工作纪律等方面存在的突出问题，为全年各项工作的顺利开展提供强有力的思想纪律作风保障。
对此次工作作风专项整治活动，我校高度重视， 10月12日下午，召开全体教师会议传达教育局和中心校工作作风专项整治活动会议精神，并制定工作作风专项整治活动方案，同时要求每位教师都要高度重视，突出实际、注重效果，确保这次活动确实能够提升整个教师队伍素质形象。确保各项工作不出现问题。
活动开展期间，首先自我查找不足。在思想作风、工作作风、学风等方面存在的问题， 对查找出来的问题，认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。在通过互查、座谈会等形式针对存在问题，结合本校实际，研究制定整改措施。并定期通报，借此全面提升教师的思想认识，增强教师廉洁自律意识，廉洁从教的良好风气。
为期一个多月的工作作风专项整治活动，我校通过认真深入地学习、自查自纠、整顿提高，全体教师精神面貌焕然一新，思想上有了明显提高，作风上正在有所转变，纪律上有了明显增强，行动上有了明显进步。活动取得了显著的成效。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇10）
为了全面贯彻进一步改变工作作风，严肃工作纪律，提高工作质量和效率，在我校开展了作风纪律整顿活动。通过第一阶段的认真学习讨论，本人就此次集中整顿工作有以下几点体会和认识：
一、对开展作风纪律整顿工作的必要性和重要性的认识。
加强作风建设是关于进一步加强干部作风建设的要求，是我们推进我校快速发展的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设朝气型、学习型、效能型、正气型、创新型学校的需要。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、积极学习有关作风整顿的学习材料，参加整改活动，认真作好学习的笔记，边学边改。
在方法上，采取批评与自我批评，对于自身的问题，积极改正，全面提高自身建设。通过整顿作风彻底解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、通过这次深刻学习，开展批评与自我批评，深刻查找自己思想、工作、纪律中存在的问题。
对照整顿要求，我对自己的`问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在 思想懒惰，得过且过， 做一天和尚撞一天钟的思想，在工作作风上存在形式主义、没有创新的问题;在组织纪律方面存在卡点，不到时间不到位的问题。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照作风纪律整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，我要承诺限时整改到位。
总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名人民教师，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、彻底地完成学校领导分配的各项工作。其次，应从现在做起、从我做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和 开拓进取、与时俱进的精神风貌为我校的发展添砖加瓦。我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒。始终牢记责任使命，大力推动我校改革与发展。始终牢记党纪国法，爱岗敬业，甘于吃苦勇于创新。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇11）
__交警大队按照支队党委的安排，紧紧围绕群众反映强烈、社会各界关注、各级领导关心的突出问题，结合大队实际，认真开展纪律作风整顿活动。认真研究，明确重点，从实际出发制定整改方案，采取四项措施，确保查摆整改活动取得扎扎实实的效果。
一、充分认识查摆整改阶段的重要性。
查摆整改阶段从9月25日起，大队高度重视，积极召开个人剖析会议，针对民警不同工作性质明确查摆整改的重点、提出具体工作要求。全体民警、协警自觉主动地参与到活动中来，对照上级要求和群众意见，每一位民警、协警结合自身学习、工作，深刻查摆，在大家面前讲出自身的优点和不足及今后的努力方向。
二、明确查摆整改的重点，确保取得实效。
大队对照人民群众对公安交管工作的新期待，认真研究，明确查摆剖析的重点，深入剖析交警工作和队伍建设中存在的`薄弱环节和突出问题。从思想观念、大局意识、精神状态、工作作风、廉政等方面认真进行查摆，针对查摆出来的问题，认真制定整改措施并切实整改到位。在民警、协警个人剖析会上采取领导提、同志点、自己查等方式，让民警深刻剖析与认识自己在学习、思想、工作作风等方面的问题。同时，大队进行民主测评，凡是称职率达不到60%的，按照相关规定，对其实行诫勉谈话、组织跟班学习教育和整改。会上，民警轮流讲述了自己存在的问题，并接受点评和评分，同事之间也踊跃发言提出建议。
三、广泛征求意见，认真开展自查。
大队通过召开座谈会、设立征求意见箱、组织问卷调查等形式广泛征求意见5条。征求民警、协警对领导班子和单位的意见3条;民警个人的查摆坚持内部自查、互查、领导提示、召开座谈会讨论、引导等形式进行。通过召开支部会，积极开展批评与自我批评，主动查找领导班子和每个民警、协警，在队伍建设、执法办案和学习、工作、生活中存在的问题，查摆自身不足，深挖思想根源，写出自查剖析材料，找准存在的问题，制定整改措施。
四、领导干部带头，严格落实责任。
大队领导以身作则，率先垂范，带头转变作风，带头抓落实，带头查找问题，带头进行整改。同时，对民警查找的问题进行正确引导，及时发现问题，解决问题，一级抓一级，层层抓落实。针对查摆剖析出来的问题和不足认真进行梳理归纳，深刻分析原因，找出存在的症结，能够改进的马上改进，能够解决的迅速解决，真正做到群众反映强烈的问题查不清不放过，查出的问题责任不清不放过，整改措施不落实不放过。
此次纪律作风教育活动，大队采取多种形式，努力把思想政治工作做深、做细、做实、做透，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，特别是对重点人员要早打招呼、早提醒，及时把问题解决在萌芽状态，坚决防止队伍发生违法违纪问题。通过此次活动的开展大队队伍建设、规范执法、接待群众等方面工作都有所提升，队伍精神面貌好，工作积极性高，辖区交通秩序畅通，群众评价高、近期无投诉事件发生。在今后的工作中大队依然坚持严字当头，始终绷紧加强队伍管理这根弦，始终做到严格要求，严格教育，严格管理，以铁的班子、铁的决心、铁的纪律带出铁的队伍。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇12）
近一个月来，__局全面的开展了一场关于“敬业爱局、求真务实”作风整顿的活动，局长在动员大会上分了6个方面指出了目前工作存在的问题并提出了要求。__局要建设__局，全局职工必须从思想上进行转变，打破“混日子，过一天浪费一天;个人利益大于企业利益，只知道向企业索取，不懂得付出”的传统观念，此次作风整顿目前也就是在全局牢固树立敬业爱局的主人翁精神，最大限度发挥个人的潜能，提高工作效率。 报刊分发局由于站点分散的原因，开了两次的动员大会，两次自查自纠活动，结合报刊分发局作风整顿工作的开展情况，我把自己的感受谈一谈：
一、作风方面：
8月份，我作为职能部门综合考评小组的组长，对各个生产部门进行了走访调研，其中反映较多的问题是职能部门下来一线调研较少，了解情况不够细致。从这我得到启示，是否在一线职工当中，对于科室人员的反映也是如此呢，在我们管理当中，是不是也因为止于表面，所以造成解决问题往往不能一次性完成呢。利用质量检查的机会，我多次组织科室人员同一线职工齐上班，一方面可以跟班作业，完全掌握生产情况，另一方面，通过与职工的沟通，吸取了许多有建设性的意见，比如说班务方面，质量方面，服务方面。给后期报刊分发局开展的流程再造工作打下了基础。
个人认为，工作作风很大程度上决定于工作责任心，而工作责任心又与企业文化息息相关，此次作风整顿的主题是“敬业爱局、求真务实”，只有职工从内心深化认识到自己的命运与企业的命运同兴衰，工作不是为企业而是为自己，才可能提高工作责任心，才可能充分改变工作作风，由过去的被动干活变成主动出力，把企业当作自己的家一样来营造。
二、管理方面：
今年每位中层干部发了一本书《细节决定成败》，里面的案例非常生动具体，催人深省。作为我个人来说，撇开管理水平不谈，光是细节方面就需要不断加强提高。报刊分发局出现大问题的可能性不大，但类似于环境卫生、验单时限、报纸堆码等小问题方面却往往忽视，在此次整顿活动中，我将细节作为重点开展，特别是针对__站搬迁后移留的问题，狠抓了作业人员随意早餐、托盘车定置摆放、上班时散漫等现象。并一改过去人情管理，加大了考核力度，使职工感受了工作带来的压力和责任，也促使了麦园站在此次作风整顿取得了明显的效果。
三、学习方面：
与过去接触的转运不同，报刊分发业务范围比较广，同时与外界打交道的环节比较多，邓局长和喻助理可以说是这方面的能手。过去，我片面的'认为有这两位在的话我可以少花点心思在业务学习上，把主要精力放在专业技术和管理水平的提高上。但自从两子系统上线后，我越来越感受到压力增大了，先是与两转之间的交接上，再是地市局质量情况的反馈，让我体验到学习业务的紧迫感。借此次作风整顿的契机，我积极主动的向两位请教，同时通过到作业现场院的写实，逐步提高自身能力。在即将上线的报刊补码工作中，我已经基本掌握期刊、省际、查档等
工作流程
，在加强了与网运、维护部门的沟通，与其专业人士交换各自意见后，对此次报刊上两子系统充满了信心。
此次作风整顿只有短短一个月的时间，总的来说，效果还是比较明显的，报刊分发局职工还放弃了休息时间，开展了方阵训练，在中心局举办的爱国爱局为主题的升旗仪式中展现出良好的风貌。我也从作风整顿工作中
总结
出自己许多不足之处，虽然作风整顿活动结束了，但只有不断对自己施压，延续作风整顿时期的工作态度，才能不断提高自我，才能对工作产生动力，使自己在各方面取得成功。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇13）
根据灵宝市教体局思想纪律作风整顿活动办公室的要求和我校思想纪律作风作风整顿活动的安排，第一阶段的动员学习和第二阶段的查摆问题已完成了规定要求，达到预期的目的和要求。8月30日—9月13日，我校开展了思想纪律作风整顿活动第三阶段的工作：集中整改阶段的工作。我校对此阶段的工作认识清醒，统筹兼顾，周密布置，合理安排，取得了较为满意的效果。按照灵宝市教体局《关于在教育系统党员干部中开展思想纪律作风整顿活动的实施》的计划，结合我校整顿活动的实际情况，现对第三阶段的工作总结如下：
一、及时召开转段动员会，部署集中整改阶段的工作。
学校党支部书记、校长许宏博同志向全体党员干部作了转段动员报告，对查摆问题阶段进行了小结，对集中整改阶段的工作进行了动员部署。向全校党员干部阐述了集中整改阶段工作的重要性，确定了整改阶段的具体时间，部署了整改处理阶段的具体工作，要求全体党员干部提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，对自身查摆出来的问题制定切实可行的整改措施，并形成书面材料交学校存档。
二、及时通报查摆出来的典型的人和事
我校认真对待此次整改阶段的工作，对查摆和群众反映出来的干部作风问题进行调查核实和处理，对查摆出来的问题以及典型的人和事，及时制定有效的措施立查立处，并对查处及当事人的整改情况在学校予以了通报，一时不能查清的，组织专门力量进行查处。
三、认真制定整改方案。
1、整改的总体要求。要紧紧围绕教体局思想纪律作风整顿的要求，针对征求到的群众意见、群众评议和民主评议中反映的问题以及自我剖析中查找出的问题，认真制定整改方案。
2、对党员干部的整改方案。我校党支部针对党员干部自身存在的突出问题、群众提出的意见以及影响我校教育改革与发展的突出问题，严格对照党章的有关规定，制定出党员整改方案。
四、对整改措施修订完善，并建立建全各项制度，强化管理。
对每位党员干部要结合自己的岗位职责和自身存在的问题，提出具体的工作目标和改进措施，交学校审查，并由学校存档。所提出的具体目标必须站在学校的高度，从政治上、思想上、业务上、工作能力上，从维护学校教育的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须转变观念，改进工作思路。不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为本校的教育的长远发展服务，为学校的根本利益服务。
五、落实整改措施，提高工作业绩。
1、加强与各方面的工作协调，提高服务水平。要求党员干部要加强与家长和社会的联系，加强与师生的联系、沟通，建立良好的师生关系、干群关系。我校还进一步在全校发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干，讲实话，办实事，求实效。深入班级，深入课堂，调查研究，结合实际情况，不断提高工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各位教师搞好教学工作，通过定期教研活动，提高教师的业务能力和水平。
2、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。有计划地制定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在教育教学工作中不断做出新成绩。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争成为教育教学方面的“排头兵”。
3、抓住重点，立即整改。当前，针对群众反映的一些问题做到立整立改，主要问题有：学校课外活动设置少;体育设施不够;学校树木花草少，管理人员有时不到位，环境较差;学校食堂纪律管理不到位;个别教师对学生不公平的现象;科任教师管理课堂纪律不严等，对这些工作的薄弱环节，我校及时采取了有效措施，进行了扎实的整改。
总之，我校在集中整改阶段的工作严格按照教体局的有关要求和标准下进行，在这一阶段的工作中，我们结合本校党员干部的思想和工作实际，采取多种形式，利用多种途径，扎实有效地开展党员干部思想纪律作风整顿，取得了令人满意的成绩，并为新学年各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇14）
自参加县纪检监察干部思想纪律作风教育活动以来，我积极认真，努力学习，锐意进取，多向领导、同事和前辈们学习好的经验，好的做法，提高了自身政治理论水平，转变了思想作风，增强了工作、学习的主动性、积极性和创造性，纪检监察干部思想纪律作风教育活动心得体会。通过学习教育活动，主要有以下心得体会。
一、认真学习，增强素质
随着形势的发展和反腐化斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况、新问题，我们肩负的担子和担负的使命更重了。要成为合格的纪检监察干部，就必须做到以下三点：一是必须做到勤学苦练，不断总结，不断创新，懂全局、精本行;二是必须做到对纪检监察工作专一、专心，通过不断地学习钻研纪检监察基础理论、业务知识、技能技巧，学习相关的政治理论、法律法规和现代科学技术等，不断获取新知识，掌握新技巧，成为一专多能的复合型人才;三是必须做到在工作实践中日积月累地勤学，脚踏实地地苦干，培养敏锐的洞察力、正确的判断力、敏捷的应变力，真正成为纪检监察工作的行家里手。
二、志向坚定，忠于职守
纪检监察工作者身负重托，职责神圣、任务光荣。为完成这一光荣任务，就必须志向坚定，忠于职守，力求做到以下四点：一是要做到不辱使命，有所作为，增强矢志为民的信念，锻炼百折不挠的意志，身怀志向高远的追求，知职图进，知责思为，用好党和人民赋予的权力;二是要做到从严要求、工作严谨、执纪严格、执法严肃，严查违法乱纪案件;三是要站在讲政治的高度审视问题，做到察事早、定位准、主见明、运筹帷幄、把握态势，不失时机，并从战略上观察，提出并解决问题，及时有效地对待每一项工作;四是要有全局意识，一切从改革、发展、稳定的大局出发，紧紧围绕发展这个“第一要务”积极开展工作，自觉地服务于发展，把促进发展作为工作的出发点和落脚点。
三、修身守德，自律自强
纪检监察干部是执法执纪者，要成为合格的纪检监察干部，必须树立正确的世界观、人生观、价值观，躬身实践，着力提高自身的修养和从政能力，增强执法执纪的号召力和感召力。要时刻牢记自己的使命和责任，胸襟坦荡，气节刚正，为人处事光明磊落，堂堂正正，查处违法违纪案件刚正不阿、秉公办理，面对腐化现象和腐化分子疾恶如仇，敢于斗争。在工作中讲究工作方法和工作艺术，做到和不足，也更加增强了我改正问题、提高自己思想素质的信心和决心，在今后的工作中，我将认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升。
单位作风纪律整顿工作总结（精选篇15）
根据总库工作安排，进行了为期一周的纪律作风整顿。在这次整顿过程 中队内重视，不走形式，有计划、有步骤、有措施，收到明显效果 。具体情 况如下：
一、 主要做法
(一)查摆的问题和原因 通过查摆，发现存在以下问题
1. 条令意识淡薄 过年放假期间，放松了要求，条令意识淡化，诸如军容风纪不严，礼节 礼貌不周，工作标准不高。
2. 制度坚持不够经常，作风养成不够严谨 作风养成不够严谨，坚持不够经常，自觉养成差，如“三手”现象、单个军人队列动作不规范等。
(二)制定措施
整顿期间，针对查摆出的问题进行综合分类，制定相应措施。
1、在严格贯彻条令，落实日常制度上切实按条令规定做。
2、队列训练 队列训练时严格人员、时间、内容、地点四落实。
3、小值日讲评 小值日讲评严格要求人员、时间二到位，克服形式主义。
二、主要收获
1、 通过强化条令，自觉养成，形成了一种学条令、知条令、用条令的良 好作风。日常生活中，都能自觉地贯彻条令，用条令规范言行。
2、通过对课间休息、集体活动、物品摆放、就餐秩序的规范，从日常生 活中的一些小事抓起，点滴养成，培养凡事认真，一丝不苟作风。
3、通过整顿，教育和培养了以身作则，艰苦朴素、埋头苦干、积极进取 的良好风貌。 学习条令，贯彻条令，注重自觉，常抓不懈。 加强纪律作风建设，扩大成效，注重点滴，自觉养成，常抓不懈，要抓 营区治理、内务摆设、队列动作、军容风纪、操课学习等有形的，又要抓紧 思想作风，综合素质等无形的，争取使“有形”与“无形”统一。