全国科普日主题总结范文
科普是国家和社会普及科学技术知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的活动，全国科普日总结大家知道该怎么写吗？下面给大家分享一些关于2024年全国科普日主题总结范文（通用15篇），希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。
全国科普日主题总结范文（精选篇1）
20__年9月15日～9月21日，__幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代智慧点亮生活”。现总结如下：
大班组开展了“绿色环保，低碳生活”环保标记设计大赛的活动。活动前期，通过观看“环保宣传片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性；然后进行了“环保标记”的制作，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起，从身边小事做起；最后将标记挂起，让孩子们用实际行动践行“绿色环保，低碳生活”的理念。
中班的孩子们对自然角里的植物很感兴趣，他们拿着放大镜观察各种植物的叶子，探索、发现叶子的不同；拿放大镜观察饲养角里乌龟身上的花纹……凸显了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。
小班的幼儿认识新事物是通过对手部的触摸，来感知世界的，手在人的'个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么？小动物们也有手啊！那小动物的手能干什么呢？同时，小班的幼儿还一起观看了视频《动物的“手”和“脚”有什么用》。让孩子从最贴近的自身开始探索，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的经验和视野。
除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开展了信息技术培训活动，让教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。
全国科普日主题总结范文（精选篇2）
为全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡党委、政府根据万委33号文件精神，精心组织，深入开展了“科技之春”科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下：
一、活动情况
我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动：
1、举行了现场咨询活动，我乡在便民服务中心设立了咨询台，广泛宣传党的各项方针政策，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。
2、科普知识下村活动。在乡科普领导小组的统一安排下，各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展实用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开始，到下午4点才结束，发放宣传资料五百余份，前来咨询的.人络绎不绝。
二、活动特点
1、多方配合、运作有序
在乡科普工作领导小组的统一安排下，乡主要领导亲自过问，各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺利开展，并取得了令人满意的效果。
2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普知识宣传中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关心的热点问题，比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。
3、形式多样，群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技知识下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。
全国科普日主题总结范文（精选篇3）
为深入贯彻落实万科12号文件要求，我乡积极组织开展了以“科技创新驱动三农发展”为主题的科普活动月活动，大力推广了科技成果，普及了科技知识，提高了广大干群的科技素质，现将我乡科普活动月工作总结如下：
一、精心组织，积极部署安排
科技是第一生产力，为把科普工作落到实处，我乡召开了乡村干部会，积极部署安排，精心筹划，成立了由分管领导任组长，农技、畜牧、文广、安办、计生、各村主任为成员的领导小组，加强了对科普活动的组织领导，形成了上下共抓共管的联动格局，明确了职责分工，进一步明确工作任务，细化工作职责，为顺利开展科普活动月的各项工作提供了坚强的组织保障。
二、多方宣传，突出重点，取得失效
在政府、场镇、学校等人口密集地，采取了内容丰富、形式多样的宣传，通过LED显示屏、悬挂横幅、广播宣传、远程教育、发放科普宣传资料等方式，营造了浓厚的的科普舆论氛围，为科普活动的开展奠定了浓厚的'氛围。
以广大干部职工、农民群众和中小学青少年为科普重点宣传对象，共举办各类技术培训、讲座3场次，听众800余人；举办农业实用技术现场咨询5场次，接受咨询600多人；畜牧站负责人熊绪芳同志深入3个专业合作社提供现场指导示范，切实将科技送到农村手中；农技站站长杨吉田同志提供马铃薯宽窄行带状种植技术指导20场次，发放玉米肥团育苗乳苗定向移栽技术宣传资料1000份次，发放各类新品种、新技术、新物质1500份；切实将技术送到了农民手中，督促学校积极组织在校学生收看了防震减灾、食品安全、健康卫生、环境保护、公共安全专题类节目。通过活动的开展，激发了广大群众爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，引导广大干群树立了科学思想、科学态度，树立了科学的世界观和方法论。
总之，本次科普活动月活动在乡党委、政府的高度重视下组织得当、内容丰富，在全乡范围内形成了宣传科学、普及科学、弘扬科学的精神风尚，为推进社会主义新农村建设，促进农业增效，农民增收，农村发展提供了科技支撑，大幅度提高了农民、场镇居民、青少年的科学素质。
全国科普日主题总结范文（精选篇4）
9月18日，宝应县泰山小学围绕“科技在我们身边”这一主题，开展了丰富多彩的科技展示活动。活动内容精彩纷呈，有科普图片展示，科普视频播放，科普专题讲座等。
科技辅导员崔老师专门为四年级学生作了《生活中的光现象》科普讲座，他以幽默风趣的语言和生动形象的例子给同学们讲述了生活中一些常见的科技奥秘，对生活中的科技应用释疑解惑，为孩子们播撒发明创造的种子。这场生动、有趣的科技讲座持续了一个多小时，学生在聆听中体悟到了创新的意义，感受着生活孕育科技，科技改变生活的全新生活理念。
学校还组织学生观看了科普视频《自然界中的趣味数学》及相关图片展示，让孩子们明白了生活中处处是数学，只要用心发现，就会发现它给我们带来不一样的乐趣。
科技展示活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又提高了全体同学的科技意识和创新精神，让学生在活动中充分体验了学习科学的乐趣，激发了学生的探索精神，科学文化素养得到进一步提升，推进了学校素质教育的深入发展。
全国科普日主题总结范文（精选篇5）
日前，由仁化科协主办，县经信局、质监局、科技局、县妇联等相关部门协办的“全国科普日”活动走进扶溪镇圩镇和董塘镇高宅村，为广大基层群众送上了一场形式多样、内容丰富的“科普大餐”。
活动当天，来自全县相关部门的科普志愿者们围绕主题，通过展出“食品安全与公众健康”、“网络安全”等科普图展，提供知识产权维权知识、专利申请、法律法规等专业知识咨询，悬挂横幅，科普知识有奖竞答，发放数千份宣传资料等多种形式，向广大群众广泛宣传科普知识。活动中还向到场群众免费发放农作物新品种、化肥等助农农资，到场的群众纷纷表示科普活动用贴近生活的方式让他们增长了见识。
在扶溪镇圩镇，由丹霞曲艺社和县关工委共同带来了的文艺表演，更是让到场的数百名群众享受了一场丰盛的“视觉盛宴”。表演中舞蹈、表演唱、手语表演、采茶小戏、太极等一个个精彩纷呈的文艺节目获得了群众的阵阵喝彩。
据了解，该县科协将在“全国科普日”活动期间陆续组织开展科普知识进校园、进社区、科普惠农、科普开放日等各类科普宣传教育活动。
全国科普日主题总结范文（精选篇6）
广州市绿翠中学结合实际，紧紧围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”这一主题开展科普活动。学校利用黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话、科普讲座等多种形式向同学们和老师们宣传节约能源的必要性和重要性，告诉全体师生在日常生活中可以为环境保护做些什么，共同努力防止H1N1流感病毒袭击校园，保证全体师生一方平安，同时培养师生的节能意识和忧患意识。
1、9月__日，利用国旗下讲话，向全体师生宣传以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”活动主题的全国科普日，真正实现普及科学知识。国旗下讲话内容包括鼓励学生节约用水、节约用电；倡导全体师生少用洗涤剂、拒绝用一次性筷子、杯子；提倡家庭使用节能灯；减少使用塑料袋等。
2、全校七大学科组，结合本学科特色，利用宣传橱窗，向全体同学普及科学知识，倡导节约用水、用电，宣传亚运知识。
3、利用学校教学楼以及综合楼的宣传画框，传播预防H1N1流感病毒的知识和保护地球的意识。
4、为确保校园安全，加强落实晨检和午检制度。要求每天早上第一课和下午第一节课的老师，务必检查班级是否有发烧个案，并及时向校医汇报情况。
全国科普日主题总结范文（精选篇7）
按照__市科协、市委宣传部、市教育局、市科技局、市水务局、市农业农村局、市卫健委、市应急管理局关于举办__年__市全国科普日活动的通知文件精神，双流区科协结合自身工作实际，__月份在全区范围内开展了以“决胜全面小康，践行科技为民”为主题的全国科普日活动，现将工作开展情况总结如下：
一、领导重视，服务大局。
“全国科普日”活动是由政府推动以社会公众为对象的群众性、社会性的科普活动。为进一步加强这项工作的组织领导，双流区成立了以科技、教育、环保、农业，区级协会、研究会，各企事业科协、__个镇（街）为成员的“全国科普日”活动工作小组。全区各镇（街道）结合各自的实际情况，组建了相应的领导小组，为圆满开展“全国科普日”活动，各工作小组精心策划，确保各项活动有序、有力开展。
二、精准施策，突出特色。
围绕科普日活动的主题“决胜全面小康，践行科技为民”，在活动中，区科协采取点面结合、突出特色、加强宣传的方式，使该活动的各项内容在全区有计划、有步骤地开展起来。目前，我区科普宣传活动已成为与经济社会发展、人民生活不断改善的息息相关的公益事业，也是将投入转化成知识、将知识转化成财富的社会化、产业化过程。通过活动的开展，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，让新发展理念在新时代开花结果。
（一）弘扬科学精神，激励创新发展。
__月__日，__年双流区“全国科普日”活动—特邀院士专家报告会在双流区川投国际酒店成功举办。活动现场有来自我区的科技工作者以及成德眉资各界科技工作者共__余人参加。报告会上，x两位院士作的专题报告赢得了活动现场全体科技工作者的热烈掌声，极大地激发了科技工作者创新发展的创新发展的热情。加大对区内优秀科技工作者典型宣传，深入企业、高校、社区广泛开展向优秀科技工作者学习活动。
（二）聚焦社会热点，传播科学思想。
__月__日，区科协与东升街道科协、园区科协、区老科协共同在双流万达广场开展了“全国科普日”双流区主场宣传活动，特邀市科协的科普宣传大篷车参加，老科协的退休医疗科技工作者为现场群众进行免费义诊，东升街道、x区科协的科普志愿者向群众宣传垃圾分类的重要意义、防疫科普知识以及天府科技云服务的应用，活动现场充分利用科普大篷车开展了内容丰富的互动类小活动，发放各类科普资料共计__余份，吸引了群众约__人次。让现场群众在轻松愉悦的氛围中掌握科普知识，进一步促进了社区群众科学文化素养和精神文明水平的提升。
（三）对标攻坚任务，助力全面小康。
__月__日，区科协组织科普志愿者__余名深入x镇部分村社开展实用农业技术知识培训。重点围绕设农民生产中遇到的热点、难点问题开展培训，内容包括柑橘等农作物防病虫害技术、蔬菜栽培技术等知识培训，培训形式采取集中培训授课、田间现场指导等，向农户发放科技科普资料__余份，增长了农户的农业科技知识，提高了农户的科技技能。
全国科普日主题总结范文（精选篇8）
为进一步提高全民科学文化素质，充分发挥全国科普日宣传作用。近日，县科协在县科技馆隆重举行创新放飞梦想，科技引领未来20__年全国科普日活动启动仪式。活动现场，来自县卫计委、农业、林业、环保、青少年科普教育、农技协会及周边的公岭镇、秀山乡、清河乡、小市镇、三桥镇等22家单位，为广大公众提供蓝莓种植技术培训、科技咨询、新技术演示达1300多人次，发放各类科普宣传资料1.3万余份，展出各类科普宣传挂图展板300余幅。
今年怀宁县全国科普日活动以创新放飞梦想，科技引领未来为主题，重点活动包括五个方面的内容：一是由县科协联合黄墩镇政府、县总工会、县妇联、县文明办、县农委等单位在黄墩镇双龙大酒店广场举行怀宁县20__年全国科普日专家讲座及脱贫攻坚实用技术培训;二是由县科协、县教育局共同组织全县中小学生观摩怀宁科技馆;三是县科协邀请省级农业专家对蓝莓种植户进行科技讲座;四是县科协邀请市级农技协专家就推广蓝莓种植技术进行实地培训;五是全国基层科普行动计划带头人陈国平举办茶叶供给侧培训班。六是怀宁县社区科普大学特举办一期科普系列讲座。
此次全国科普日启动仪式拉开序幕后，县科协将按照全国科普日活动整体方案，组织广大科技工作者开展新技术培训、科普讲座、社区科普大学科普论坛、科普大篷车进乡村、送科技下乡、科普惠农、科普进校园等系列活动，将20__年怀宁县全国科普日活动推向高潮。
全国科普日主题总结范文（精选篇9）
20__年9月15日～9月21日，__幼儿园结合科普日在幼儿园和家庭开展了科普系列活动，本次活动的主题为“创新引领时代智慧点亮生活”。现总结如下：
大班组开展了“绿色环保，低碳生活”环保标记设计大赛的活动。活动前期，通过观看“环保宣传片”等，让孩子们深切地体会到环保的重要性；然后进行了“环保标记”的制作，让孩子们知道环保应从我做起，从点滴做起，从身边小事做起；最后将标记挂起，让孩子们用实际行动践行“绿色环保，低碳生活”的理念。
中班的孩子们对自然角里的植物很感兴趣，他们拿着放大镜观察各种植物的叶子，探索、发现叶子的不同；拿放大镜观察饲养角里乌龟身上的花纹……凸显了“科学好好玩，好好玩科学”的理念。小班的幼儿认识新事物是通过对手部的触摸，来感知世界的，手在人的个体发展中起着重要作用，每天幼儿都用自己的小手做着不同的事，他们对自己的小手也充满了好奇：小手真灵巧，还能做什么？小动物们也有手啊！那小动物的手能干什么呢？
同时，小班的幼儿还一起观看了视频《动物的“手”和“脚”有什么用》。让孩子从最贴近的自身开始探索，从而衍生到小动物的身上，活动的内容贴近幼儿的生活，有助于拓展幼儿的经验和视野。
除此以外，幼儿园内还开展了《保护环境人人有责》的国旗下讲话；制作了全国科普日的小报发放给家长阅读；开展了信息技术培训活动，让教师学习并利用好先进的信息技术，从而服务于教育。
全国科普日主题总结范文（精选篇10）
根据《20__年科技活动周暨__旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局也开展了以“携手建设新型国家，努力构建和谐__旗”为主题的科普宣传活动，结合绿色发展中心实际情况，也积极的参加了科普宣传活动，总结如下:
一、认真部署
在接到农牧业局科普宣传活动的通知后，绿色食品发展中心积极、认真的听取了通知内容和相关文件，并即使开展了工作部署。绿色食品发展中心对这次活动作为工作重点，安排时间、调整人员，要细致、认真的搞好本次活动。要以“携手建设新型国家，努力构建和谐__旗”为主题，搜集资料为活动做好准备。
二、抓好重点注重宣传内容
根据《20__年科技活动周暨__旗第十七届科普活动宣传周实施方案》要求，农牧业局以“携手建设新型国家，努力构建和谐__旗”为主题，绿色食品发展中心围绕重点，注重宣传几下内容:
1、 中华人民共和国农产品质量安全法
2、 绿色食品无公害产品基地实施管理办法
3 、 世界卫生组织公布的全球十大垃圾食物
宣传内容本着为公众所理解，用以开发智力，提高素质，培养人才，发展生产力，并使公众有能力参与科技政策，促进社会的物质文明和精神文明的原则。
三、采取多样方式宣传
我们抓住20__年的科普日的有利机会，充分发挥自身优势，增强了老百姓对无公害、有机食品、绿色食品的认识，和《中华人民共和国农产品质量安全法》的`了解。在科普活动现场，发放宣传材料800余份， 现场讲解相关内容，回答群众提出的问题，人民群众反映良好。
总之，绿色食品发展中心的科普周活动，在大家的共同努力下，取得了较好的效果，得到了预期的目的。今后，我们将进一步加强相关知识的学习和宣传，使绿色食品发展中心的科普工作进入常规、 科学化的轨道。
全国科普日主题总结范文（精选篇11）
在区科协的直接领导下，在街道党工委的指导下，以人为本，立足社区，进一步发挥教育的导向功能，营造“崇尚科学文明、反对封建愚昧”的良好氛围，歌颂表扬思想道德高尚的好人好事，传播贴近居民生活的各种科学知识，适应人们不断增长的物质和文化等方面的需要，促进社区居民提高科学文明程度和生活质量，使辖区居民生活更幸福更美好。复兴路社区在科普教育中的具体工作如下：
一、健全组织网络
社区主任亲自抓，其他群干主动出点子提建议，把科普工作纳入社区工作的议事日程，并明确书记分管科普工作，把科普工作纳入社区发展和精神文明建设总体规划。社区成立了以社区主任张海丽为组长，社区群干为组员，有九人组成科普教育基地的领导小组。党员、中心户长为主体的退休人员组成科普志愿者队伍。加强科教领导小组的自身建设，是科普进社区为创建科普文明社区的有力保证。
二、加强社区科普教育建设
加强思想作风建设，坚持学习制度，统一思想认识，社区形成爱科学、讲科学、用科学的社会风尚，科普领导小组一般人首先加强自身建设，深入贯彻落实《科普法》，开创科普事业新局面。建立健全科普教育的资料台账。现已按上级来文、组织机构、工作计划、活动记录、工作总结，五个目录列入台账，使科普教育工作制度化、规范化、社会化。宣传发动召开不同类型的会议和组织学习。
三、开展丰富多采的活动
让科普活动深入人心趣味性和知识性相结合，不断开展以群众性文化娱乐活动，健康知识、运动与健康等多种知识穿插期间。使居民在娱乐中接受科普教育。为了确保科普活动的定期开展，结合我社区实际情况，我们有计划、有内容、有专人负责、有检查、措施落实到位。自成立科普教育共建以来，我们已开展数次科普教育活动，平均两月1次，达300多人次。
四、利用多种形式，大力宣传科普知识因地制宜，利用一切可以利用的阵地进行科普宣传。
在社区市民学校，开展各类形式的科普宣传，开展反对邪教、家庭养生、文明生活等公民道德教育，结合不同时期的情况和社区工作重点的变化，宣传不同的科学知识，得到了群众的一致好评。坚持传播贴近群众的'科学知识为出发点，让广大群众了解科学、掌握科学、用科学来指导生活。针对本社区居民的需要为居民在生活中实际应用科学知识提供便利。搞好社区科普教育，是社区的一项长期任务，我们决心在今后的工作中坚持以人为本，立足社区，服务社区，以满足社区居民不断增长的物质文化需求，提高生活质量和文明程度为宗旨，着力加强科普知识的培育，帮助居民确立科技兴市的认识，为我国的科普事业作出应有的贡献。
全国科普日主题总结范文（精选篇12）
根据市、区科协的统一部署，东湖街道科协在20__年科普活动周期间，认真贯彻落实区科协关于举办“20__年科普活动周”活动的文件精神，结合实际，在东湖辖区范围内广泛地开展“20__年科普活动周”活动，取得了明显成效。现将有工作情况汇报如下：
一、高度重视，精心组织
为切实地开展“20__年科普活动周”活动，东湖街道高度重视，加强领导，落实责任，精心组织，制定方案，认真抓好开展东湖辖区“20__年科普活动周”活动各项工作。与此同时，办事处成立了以钟达谋副主任为组长、刘洁科长为副组长的专项工作领导小组，切实保障了整个“20__年科普活动周”活动从始至终能做到领导到位、责任到位、人员到位。
二、丰富多彩，讲究实效
“20__年科普活动周”活动期间，东湖街道科协结合实际，集成各方面力量和资源，积极开展一系列内容丰富、形式多样、凝聚力强的群众性科技、科普活动。由街道科协牵头，组织相关科室、部门广泛性开展科普知识宣传咨询、讲座活动。近日，东湖街道组织相关部门人员在大望、梧桐山摆设“20__年科普活动周”活动宣传咨询点。围绕“科学生活创新圆梦”的主题，向广大市民、外来劳务工广泛宣传科技创造美好生活，创新驱动经济社会发展，号召全社会共同努力，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。（据统计：活动周期间，东湖街道共组织活动2场，参加活动和接受科普教育人数达300多人，派发各类科普书籍、宣传资料600多份，免费发放环保购物袋300多个。
东湖街道科协还组织了辖区30多名居民实地参观兰花科普基地，由兰花基地张总工程师介绍了各种兰花知识，推广兰花栽培技术和市场管理理念，让居民认识到兰花植物的`科学和药用价值，提高居民的科学素质。
全国科普日主题总结范文（精选篇13）
根据区教育局“科普活动日”通知安排，我校在20__年10月29日开展了科普日系列活动。本次活动的主题为“低碳、体验、创新”。我校在结合学校的实际情况开展了下列活动：
1、在大屏幕上打出宣传语：“追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活”倡导师生从自我做起，绿色节能，低碳生活，营造科普活动日氛围。
2、周一升旗仪式，举行“科普活动日”科技实践活动启动仪式，代书记作了题为“从小爱科学”的讲话，号召全校学生积极投入到科技实践的队伍中，将我校的小发明科技活动继续积极开展下去，人人争当小发明家。
3、在一楼正厅展出了以“低碳生活”为主题的手抄报以及科幻画。手抄报以低碳生活相关知识和生活常识为主要内容，通过图片和文字的形式让学生了解地球目前的环境现状以及在生活中如何减少碳排放。科幻画展示了同学们丰富的想象力。
4、在9月29日下午，科学老师左伟为36同学做了科学小发明专题讲座，在讲座中左老师用生动的发明家实例、我校历届小发明作品创意等丰富的素材为同学们深入浅出的讲解了进行小发明创造的常见方法，大大激发了学生的创作热情。
5、开展低碳金点子征集活动。以班级为单位开展关于“吃”、“穿”、“住”“用”、“行”等五个方面的`低碳建议征集活动，目前已征集到各种低碳金点子50多条。
通过本次活动，让同学们了解了什么是低碳生活，并且知道低碳生活和行为就在我们的身边，只要我们平时在吃、穿、住、行方面采用绿色、低碳的行为，就一定能为节能减排作出自己应有的贡献。同时，针对我校开展的小发明传统科技活动，对学生进行了相关培训，为参加第二十六届创新大赛积极筹备。
全国科普日主题总结范文（精选篇14）
知识经济时代的到来充分显现了科学技术对经济发展社会发展所起的重要作用，学校教育呼唤教育创新，科技活动以独有的趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特点在学校教育中所起作用是其它学科无可替代的，因而，我校作为科技特色示范学校，继续以科技为特色，高起点切入，扎实地开展科普教育活动，也取得了比较显著的成绩。
在努力体现学校办学特色的基础上，学校树立起科技兴校的指导思想，进一步加强了科普教育的投入和实践活动，加强了学生动手动脑和创新能力培养。现将具体情况总结如下：
一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围
科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，教导处、科普教师为成员的科普活动领导小组，各科学教师组配合具体落实各项工作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，促进全体学生科学素质的提高。
二、加强师资队伍和科教园地建设，确保科普活动顺利开展
结合学校专业教师队伍建设，学校每年选派一批骨干教师参加省科协举办的科技辅导员培训，提高教师理论水平和指导能力，高起点切入科普教育活动。
教师在教学中，从实际出发，结合专业特点强化科技实践活动，不断增加科技含量，努力提高青少年学生的创新能力和综合实践能力。
学校每年保证投入一定的科普活动经费，确保科普教育和活动的顺利开展。结合专业建设，学校组建了局域网、广播站，增添了大量的科技活动设备设施。
三、搭建活动舞台，培养学生实践能力
学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了三个层次的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。
第一层面普及型科学活动组织科普知识讲座。
一方面，学校（每周星期三下午）定期组织全校学生进行科普知识讲座。由各教研组轮流推荐业务素质高，科普意识强的教师，介绍科技发展历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学知识。另一方面，积极邀请校外辅导员到校进行科普知识、消防安全、防疫、法制等讲座。本年度，我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教育、消防安全演练、法制等讲座，同学们通过听讲座、观摩，大大地提高了学科学、用科学、安全防范、远离浸害的思想意识。
第二层面学校传统性活动科技节、动漫节活动。
举行了“动漫大世界，快乐无极限”为主题的动漫节活动，安排了四个阶段活动，有动漫知识知多少，动漫创意大赛，校园动漫巡展，总结表彰。整个活动动态静态相结合、知识娱乐于一体，将动漫元素充分展示出来。动漫方案令人惊喜，动漫玩具令人痴迷，动漫电影令人陶醉，动漫节目令人回味，动漫板报精彩纷呈孩子们在活动中，设计策划了金点子，用手中的笔创作了大量的漫画作品，用自己的歌声表达了对动漫的喜爱之情。整个校园到处弥漫这动漫带来的愉悦，动漫真正让孩子们动起来，让孩子们快乐起来。
第三层面兴趣小组活动电脑绘画、摄影兴趣小组由于前面两个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，学校开设了电脑绘画和摄影小组，每周五开展活动。利用软件优势，拓宽创造空间。电脑绘画和摄影本身就具有一种吸引学生的感染力，能激发学生的学习兴趣。
第四层面发挥网络优势青青德培网站。
德培小学网站“青青德培”从20__年1月开始创建，作为学校教育教学管理平台和对外宣传的窗口，发挥着举足轻重的作用。3年多来，由于历任校长的重视，网站不管在经费还是在管理上都得到了切实的保证，目前网站已经形成了自己鲜明的特色：网站与教育教学工作紧密结合；网站栏目全面规范，资源丰富；网站成为家长学生交流的平台；网站具有技术优势和管理经验网站在创新变化中求发展。
以上四个层次的'科学实践活动的开展，在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮，使学生科学素养得到普遍提高，也落实了普及科学的目标，提升了学校科学教育的质量。
四、结合各门学科的特点，大力普及科技教育
科技教育的主渠道还在课堂教育。我们要求各任课教师在教学过程中要结合各门学科的特点，渗透科技教育的内容，并适当拓宽本学科的知识面，让学生更广泛地接受科技知识，并激发他们爱科学、学科学、用科学的热情，引导他们对科学的探索精神，培养创造性人才。
科学课是一门对学生进行生活和科学启蒙教育的综合性课程，我们把其作为科技教育的重点阵地。教师结合自然现象的探索通过实验、观察等实践活动，指导学生如何观察、分析、揭示自然规律。通过科学家的创新精神的感染，让学生知道科学需要严瑾的态度与勇往直前的精神。
语文、数学学科蕴藏着非常丰富的科技知识，我们把其作为科技教育的主要渗透阵地。提高能力，着重在教育过程培养学生的实践能力，观察能力，动手能力，思维能力，创造能力。我们要求教师，认真钻研教材，找出教材中培养学生各种能力的结合点、着力点、渗透点。在语文教学中进行智、能、道融合教学，寻求智力开发、创造能力培养和思想教育的完美结合。其次，我们要求电脑、美术、音乐等学科教师在教学中都要认真钻研教材，注重在各学科教学中进行科技教育的渗透，做到：充分挖掘学科教材的科学性、技术性因素；有意识地教会学生运用科学思维方法，掌握科学的学习方法；培养学生探究事物的能力，培养学生的创造能力。
五、科技出成果
“科学是一个个疑惑不解的问号，是一个个耐人寻味的逗号，是一个个驾驭全球的感叹号。”这是我们科技兴校的理念。我们科技特色学校通过一系列科普活动培养出的学生是具有思维特别敏锐，双手特别灵巧，性格特别执着的科学发展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的设想，充分挖掘教师内部资源，发挥教师个人特长，我们新开设了泥塑班。学生对彩泥本来就比较喜爱，所以泥塑班学生开课不久就已经有多件优秀作品，我校将进一步加大科技投入和管理力度，建立健全各项相关的规章制度，规划着新一轮的科技教育蓝图，相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。
全国科普日主题总结范文（精选篇15）
为进一步推动我校科技教育，普及科学知识，从小培养学生爱科学、学科学、用科学的意识，我校根据省科技科普活动的文件精神，在近两年来科普活动中，结合我校实际情况，开展了内容丰富，有科普知识讲座，有小发明、小制作，有学生幻想画等活动，现将我校的科普活动情况总结如下：
一、精心设计活动
两年来，我们科普组的辅导员都按照学校的计划精心设计好每一节课，认真上好每一节课，使活动开展得有声有色。科技活动，除了科普组的学员外，全校师生人人都可以参与，同时我们还欢迎学生家长参与辅导，学校利用广播等阵地宣传，普及科学知识，我们还经常举行一些科普知识讲座，为学生讲解了观察发现的故事、观察发现创造法的原理、观察发现创造法的应用要领等；各班也开展一些科技主持班会；学校也开展小发明、小创作、幻想画以及科学小论文等的创新活动。
二、活动中学生想象力和能力得到培养。
人类在科学技术发展过程中，想象力发挥着巨大的作用。科普活动，让师生们在共同探索科学道理的活动中思索、品味、探索、发现、创造的喜悦。
总之，科普活动的`开展，培养了学生参与科学实践活动的积极性，激发了学生的科学兴趣，提高了学生的观察能力，创造能力，以及想象能力。我们将把科普活动不断延伸，向各学科延伸，让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。向课余时间延伸，引导学生把善于思考想象，创新作为良好的`行为习惯。我们有信心，在上级科协的领导下，经过全体师生的共同努力，我校的科技活动将走向更高层次的发展。