新入职大学生培训方案(10篇)

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新入职大学生培训方案怎么写?岗前培训让新员工掌握干好本职工作所需要的方法和程序,也就是说,他们工作起来更富有成效,犯错误的可能性更小。下面小编给大家带来了新入职大学生培训方案(10篇),供大家参考。

新入职大学生培训方案(10篇)

新入职大学生培训方案精选篇1

新员工入职学习培训协议书

甲方: 乙 方:

地址: 身份证:

为了俱乐部新员工能快速适应工作环境,掌握必要的岗位工作技能,特对俱乐部新员工进行内部定向培养,经甲、乙双方协商一致,双方自愿达成如下共识,特订立本协议,以资恪守。

一、培训时间: _ 年 4月15日至 _年5月31日。

二、培训地点:由甲方指定,具体地点另行通知。

三、培训内容:(按课程设置明确每课的培训主题)职业道德、基本技能、教学指

导能力、业务技能实践培训(游泳知识、基本业务、销售方法、销售

技巧、销售礼仪、礼仪规范),甲方管理规章制度。

四、培训费用:合计 360元/人;

1、指定教师费: ,按参加培训人员分摊教官费,3天合计

2、食宿费:3天合计

3、产品知识书籍费、资料费合计:

4、产品知识、销售方法、销售技巧、售后知识、甲方管理规章制度培训,培训讲师费:500元/天 ,按参加培训人员分摊培训讲师费,3天合计元/人;

5、销售礼仪、礼仪规范培训讲师费:合计 元/人;

6、工作实践费:3个月,合计

7、工作实践商场收取的人员管理费:3个月,合计人;

五、自培训日起至培训期满被甲方正式录用后,乙方需为甲方服务满 1 年,_

年7月1日至_年7月1日,服务期满,如乙方自愿离职并办完相关离职手续后,所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。

六、甲方的权利和义务:

1、负责提供教学场地、设备设施,教材资料,实践场地。

2、对乙方进行技能、教学、业务等内容的培训,根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。

3、负责教学管理,如发现乙方有违纪违规行为,将按照有关规章制度进行处理,情节严重者给与开除处分。

4、培训期间定期或不定期进行考试考核,通过45天的学习后,根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况,分岗至公司各个对应部门,安排至相应的工作岗位工作。

5、乙方在培训期内,如考核不合格,将被辞退,已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务,并考核合格,则签订正式合同,工资待遇按照甲方工资方案执行。

6、乙方在劳动合同服务期内辞职,已扣乙方的培训费用甲方不予退回。

七、乙方的权利和义务:

1、乙方必须自觉接受甲方的教育和管理,努力学习遵纪守法,不迟到不早退,积极参与甲方安排的各种课程设置内容;乙方如有违规违纪行为,要自觉接受甲方处理。

2、乙方在培训期间,如私自外出,造成人身意外或其他严重后果,责任全部由乙方承担。

3、乙方在培训期间享有对甲方的培训管理人员友好地提出意见和建议的权利。

4、享受相关的素质培训服务,如开发技能,工作能力提升指引服务的权利。

5、

八、附则:

1、乙方如因自身原因中途退学,甲方不退还乙方被扣除培训费用;如因甲方的原因,

使乙方不能正常培训学习,甲方退还全部费用。

2、因甲方的原因,不能安排乙方上岗,甲方在扣除工本费(指服装、书籍、食宿等

成本)后,退还全部剩余培训费用;乙方在培训期内,不接受、不服从甲方工

作安排或擅自离岗或外出就职,乙方已缴纳的培训费不予退还。另还应向甲方

赔偿违约金500元,拒不支付者,甲方申请法院强制执行。

3、本协议的附件及教学计划、管理制度等作为本协议的补充材料,具有同等法律效

力。

4、本协议一式二份,甲、乙双方各一份;培训开始此协议即刻生效。

5、未尽事宜,甲、乙双方共同协商解决。

甲方: 乙方:

代表: 身份证: 签约时间: 签约时间:

新入职大学生培训方案精选篇2

尊敬的公司领导:

我于20__年6月30日进入公司,根据公司的需要,目前担任出纳一职。

初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业精神,让我很快完成了转变。领导和同事的耐心指导,使我们在较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟悉了公司的基本操作流程。在这期间我积极学习新知识、新技能,注重自身发展和进步,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

三个多月来,我在张总、曲姐、公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,但是这其中也有许多不足,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和:一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎;二、有时候办事不够认真,经常出现相同的失误;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;四、业务知识方面,特别是相关业务流程方面掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中,我会进一步严格要求自己,虚心学习,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成,争取在各方面取得更大的进步。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满三个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向公司申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工。

来到这里工作,我无论在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也Ji励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的明天会更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进,希望上级领导予以批准。

此致

敬礼

申请人:

新入职大学生培训方案精选篇3

某某同志:你好!

我代表公司所有的领导及员工热烈欢迎你们的到来,既然你们选择了本公司,那么希望在今后的生活中要做到不断的创新,推动公司的发展,创造一个属于我们的未来。

一个优秀的企业少不了一群优秀的员工,一群优秀的员工少不了一个优秀的管理者,希望我们大家在以后能够全心全意的融入工作中,上班时我们是领导及员工,下班时我们是兄弟姐妹,我们要互相团结互相帮助,为我们、为公司创造一个美好的明天,我们要共同努力,我们要相信自己、相信公司、相信我们大家一起的家。用我们的努力回报所有属于我们自己的一切。

从今天起,你们已经是公司合格员工的一员,我希望大家能热爱自己的工作,热爱自己的同事,热爱自己的家,你们的到来给公司带来新鲜的血液,公司给大家提供一个个人发展的平台,不会让任何有抱负、有理想的人埋没自己的才华,只要你们肯努力、肯吃苦,公司一定赏罚分明,不会埋没任何人才。

所谓一个筷子容易折断,我们就像筷子一样要学会有团队精神,作为一个团体,我们大家总不希望拖自己的后腿是吧,所以我们要努力上进,以团队为己任,做一名优秀的工作者。既然要做一名优秀的工作者我们首先要从点点滴滴做起,认认真真做事,老老实实做人,学习新的知识,多向身边的人学习,以他们的长处弥补我们自己的不足,久而久之自然会成为优秀的员工。

公司的大门永远为有志之士敞开着,如果你有思想、有抱负我们希望更多的人加入我们,和我们一起创造一个完美的家园,希望企业因你们的存在而自豪,企业因你们的存在而骄傲,企业的明天因你们的存在变的更加精彩。谢谢大家!

新入职大学生培训方案精选篇4

各位领导,新同事们,朋友们,你们好!

今天我们在这里隆重聚会,热烈欢迎各位新同事加盟我们平原工务器材这个大家庭,你们将和我们一道携手并肩,同心同德共创我们平原工务器材美好的明天。在此,我代表公司领导及全体员工对你们的加盟表示热烈的欢迎!对你们的父母及家人表示亲切的问候和衷心的感谢!感谢你们对我们公司的支持和信任!

同志们,你们当中有些是刚刚从学校毕业或将要毕业的学生,初入社会,经过慎重的选择,把人生的第一份工作和青春梦想交给了我们企业;有的是在外地打拼多年,为了有一个更稳定的工作和生活环境,为了更好的照顾家庭和回报家乡,选择我们企业作为自己人生的新航标,开启自己人生的新航程;有的是经过亲朋好友的推荐和介绍,并经过自己的认真对比,最终选择了献身我们这个企业大熔炉的有志之士。谢谢你们!谢谢你们对平原企业的信任!

同志们,我们这个企业创建于1989年,到现在已经有22年的历程,所以说,我们公司有着悠久的灿烂的历史背景,有着深厚的企业文化底蕴,有着特有的企业优良传统,有着中国大多数民营企业的共性,同时也在建立着适合自己企业发展的特色文化及特色模式。

22年的历史,记载着22年的回忆;22年的发展,承载着平原人22年的梦想;22年的拼搏,铸就了平原企业22年的辉煌。22年的发展,也有着太多的故事,也经历过太多的考验,我们有过20世

纪90年代的钢铁黄金时代,同时也经历了20世纪90年代的亚洲金融危机,更经历了21世纪初的世界金融风暴,后奥运的市场经济动荡及国家各种宏观政策调控,同时又面临着去年全球经济放缓、货币从紧、原材料价格上涨、人力资源成本增加、利润急剧下降等各种严峻考验。宝剑峰从磨砺出,我们经历住了各种严酷的考验,同时,我还可以很自豪的告诉大家,我们去年仍以较前年翻番的佳绩步入到我们现在的_年。我们企业的历史是值得骄傲的,而我们企业的明天更应该是:由于你们的加入会更加辉煌!

同志们,在你们入职到平原企业的第一时间起,你们在对平原企业就有个第一印象的同时,可你们想过没有,同时,你们也在给企业留下了第一印象,从你们入职的第一天起,企业已经把一份洁白无瑕的答卷交到了你们手里了,答卷的内容将是各种各样的:是热情、积极、主动、勤奋、好学、敬业、忠诚,还是冷淡、消极、懒惰、抱怨、自满、自傲,答案的内容将是由你们自己填写的。

阶对您的人生都有着巨大的意义。切莫蹉跎岁月稠。我相信,你们所从事的每一份工作,对你们的将来都将是一笔宝贵的财富!

“居位凭能力,取酬凭业绩”这是平原企业建立以来就确定的,将来也一定要坚持和践行的基本信念和准则,所以我想说,希望你们能从实际做起,从零开始,丢掉速成的幻想,学习日本人的踏踏实实的工作态度,德国人的一丝不苟的敬业精神。您想提高效益、待遇,只有把精力集中在自己所从事的工作岗位上,逐渐积累您的工作经验,有系统、有分析、有创新,有建树的提出您的建议和观点。努力钻进去,要深入具体地分析实际情况,发现了个别环节的问题,应及时找到解决问题的办法,踏踏实实、一点一滴地去做,切忌哗众取宠,夸夸其谈。才能充实你的工作内容,提升你的工作能力,加快你的工作节奏,提高你的工作效率,创造出色的工作业绩。 有付出才会有回报,有忠诚才会有信任。平原企业会为大家提供一个公平、公开的竞争环境,致力于为大家搭建一个没有天花板的舞台,只要你有能力,只要你能为平原企业的发展做出贡献,只要你为平原企业付出了长期的忠诚,那么,平原企业就一定会记住你,一定会给你所希望的薪资及荣誉!

我们公司将始终坚持以“事业留人、待遇留人、环境留人”为指导思想,将始终坚持以人为本的管理理念,把企业发展和员工待遇有效地结合起来,努力改变四种环境(公司环境、工作(岗位)环境、人际环境与外部市场环境),在提高经济效益的同时不断提高员工薪资和各项福利待遇,实现企业与员工的双赢发展战略。

我们平原企业将向普天之下有志之士打开一扇永不关闭的成功之门,我们希望更多的优秀人才加盟平原企业,共建平原企业。同志们,不管你们是职场新人,还是二次择业,从你们选择我们平原工务器材那一刻起,你们就对我们公司充满了希望,我们公司也对你们充满了信心,充满了期待。你们是我们企业的新鲜血液,是我们企业的新生力量,是我们企业的后起之秀,是我们企业的未来之星,是我们企业未来的希望。我们企业的明天将寄托在你们身上,你们将担负起我们企业未来的盛衰重任及22年平原人的寄托!

我希望每一位新同事能尽快地融入平原企业公司,成为平原企业公司密不可分的一分子,同时也希望您在平原企业公司的工作能够胜任、愉快及满意。 愿你们能像初升的太阳,朝气勃勃,血气方刚,以满腔的热忱撑起平原工务器材快速、和谐、持续发展的美好明天! 最后,我也热切地期望:

您因公司而自豪,公司因您更精彩!

谢谢大家!

新入职大学生培训方案精选篇5

一、 入职培训的目的:即为本次计划的明确目的, 通过培训实现什么的结果。

1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言和行为规范;

2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

3、帮助新员工适应工作群体和规范;鼓励新员工形成积极的态度。

二、培训对象:即为我们需要培训哪些人

公司所有新进员工

三、培训排期:即为培训需要花费的周期,哪些阶段,每个阶段需要培训的主要内容。具体时间可以先不确定。

新员工入职培训为期1个月,共分为3个阶段:

第一阶段:初步认识(1周)

企业文化、公司制度、薪资福利、员工职责、产品介绍等。

第二阶段:岗位指导(2周)

集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第三阶段:任务挑战(1周)

团队融入、主动完成工作

人力资源根据具体情况确定培训日期。

四、培训方式:采取何种培训形式,线上还是线下,集中培训还是小组指导等。

采用线上+线下相结合的方式进行培训,线上进行基础课程资料学习,线下进行集中面授,现场互动形式。

1.脱岗培训:由人力资源制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式。

2.在岗培训:由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,以确定该员工培训方向,并指定专人实施培训指导,人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

五、培训资料:针对培训需求内容、形式,所需要的培训课程课件、资料文件等。

《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。

六、培训内容:培训具体内容,进行分门别类的整理计划好。

七、培训考核:既然是培训,就要有考核标准,没有考核就无法进行有效的效果评估。

培训期考核分线上考核和线下应用考核两部分,基本客观常识以线上考核为主,在岗培训以线下应用考核为主,各占考核总成绩的50%。在线考核考题由各位授课教师提供,人力资源部统一上传到e企学企业培训平台;线下应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善,由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

八、培训评估:通过培训后的各种问卷调查和一段时间后的员工表现综合评估培训效果,发现培训中存在的问题,及时调整改进。

人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流,并在线制定一系列的培训问卷调查,直接推送问卷调查链接,进行线上培训问卷调查,进行培训后的跟踪了解。逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标。

新入职大学生培训方案精选篇6

新员工入职培训方案,又称岗前培训、职前教育、入职教育,是一个组织所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工融入到特定团体的过程。从此时开始,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步进行自己的职业生涯规划,发挥自己的才能。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是群体互动行为的开始。

1.独立式学习。独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性的工作。听起来不像是培训,但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中,他必须合理地安排每一个工作步骤:在什么时间达到怎样的目标;决定采取哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候,他得自己去想办法,拿出一些具有创造性的解决方案。这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能,迎接更大的挑战。

2.贴身式学习。这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作,观察“师傅”是如何工作的,并从中学到一些新技能。学习者如同师傅”的影子,这就要求“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”,而且“师傅”还需要留出一定的时间来解决工作中存在的问题,并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见,它不仅锻炼了员工的动手能力,还提高了他们的观察能力,增加了他们的学识。

3.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由,学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容根据工作需要可以是管理课程,也可以是计算机编程方面的知识,或者是他们感兴趣的对他们在工作中有用的一些知识。他们可以到图书馆里去自修,还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍,然后在公司的培训会上讲演。

4.度假式学习有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,让他们到工商管理大学去学习短期培训课程,并希望他们学成后,能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。

5.轮换式学习在某些公司,我们通常会看到这样一个现象:一位经理前两年在公司的一个部门任职,而接下来的两年,却转入另一个部门任职,这就是我们所谓的“工作轮换”。它适用大大小小的公司。

一般公司规定一两年内某些管理者的岗位就可以轮换一次。到那时,新的岗位,新的职位,新的员工,新的问题,一切从头开始,这样做有利于培养出全能人才。

新入职大学生培训方案精选篇7

一、教师培训的指导思想和目标

在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴,这不仅是当前教师管理的一件大事,也是建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。我校教师继续教育实施校本培训,必须坚持理论和实践相结合的原则,在县教育局和教师进修学校的领导下,有序、高效的开展校本培训工作,全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍,以推进教育事业的改革与发展。

学校教师培训的总目标:满足学校发展的要求,学生发展的需求以及教师发展的需求,促进学校的教师队伍建设和学校的发展。具体目标是高级教师学习与整合新知识和信息,提高对实践经验总结和提炼的能力;中级教师学习与整合新知识和信息,提高教学的创新精神和创新能力;新教师新知识和信息,提高实施教育教学活动的有效实践能力。

二、教师培训的实施

为切实抓好教师培训工作,特成立桥头镇中学校本培训工作领导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员,以校长为第一责任人,学校教务处和教科室联合成立校本培训办公室,共同负责校本培训的具体工作。教科室主要是制订校本培训计划、组织学校教师培训和培训费用的预算以及教师培训所获学分的登记,校本培训课程(科目化)的开发,校本培训师资队伍的聘请,校本培训科目的教学提纲的收集和整理;教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训教师的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈;教开组、备课组参与教师培训方案的设计,督促组员参与具体的培训活动,收集教师对培训的反映,了解学生需求,实现教师与学生的双向沟通。教师立足本职、本岗,全员参加。

三、教师培训的内容

1、理论学习

教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作,并摘记5000字理论摘记。

2、师德学习

教师必须参加学区和学校组织的师德教育学习,写好师德学习的个人心得体会。

3、公开课

教师每学期要开出一节校级以上公开课。

4、听课记录

教师每学期至少要有十节以上听课记录,记录要规范,要有评课记录或评课稿。

5、教学反思

每学期1篇以上,有过程与结果反思。

6、论文、教学总结

教师在学期结束时要提交1篇论文或教学总结。

7、师徒结对

应尽量开展拜师学艺活动,并按师徒结对协议完成活动。

8、教研活动

教师要积极参加教研组和备课组的教科研活动。

四、教师培训的管理、考核

教师参加校本培训学习实行签到制度,由教科室和教研组负责对教师参加培训的情况进行考核登记,对教师的进步情况及时通报。加强对培训过程的检查和督促,建立健全教师培训的业务档案,及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任何的完成。学期结束时,由教务处负责汇总,并将教师的各种培训内容量化评分,作为教师教学奖、评优评先的重要依据。教科室负责对教师的档案进行整理归档,对教师培训所获学分进行登录,并报请县教师进修学校予以学分确认。

五、教师培训的对象

学校教师培养对象为全体教职员工。其中管理层,专职教师是校本培训的主要对象。对教师的培训,也根据不同的对象,提出不同的培训目标。青年教师侧重于基本教育思想、基本教育理论、基本教学原则的培训;对中年教师,要求在已有教学经验的基本上学会提炼,即对经验加以去伪存真,将经验与理论加以对照,使经验有一定的理论指导,使之更具有实践价值;对高年资教师,他们教学经验十分丰富,但还需要理论充实,对自己多年的教学实践进行分析、提高,还需要有所积累,写一些文章,比如从教回忆等等。回顾和阐述自己的教学经验是十分有益和有价值的。

六、教师培训的奖励

根据教师参加教师培训的量化评分,由教务处评定教师的教学奖的等级,作为教师评职评先的重要条件,并给予350、300、260元的奖励。

新入职大学生培训方案精选篇8

局属各部门:

根据局_年工作计划安排,决定组织开展一期消防知识培训。现将有关事项通知如下:

一、培训时间:

_年6月17日下午14:30-17:00 。

二、培训地点:羊九森林公园。

三、培训对象:各生产部门分管生产所长、主任、安全管理专责。

四、培训内容:《消防法》、《消防培训资料》。

五、授课教师:李x波。

六、请各部门接此通知后,安排好参加人员工作,按时组织人员参加。培训期间违反培训纪律的按局相关规定兑现考核。如特殊原因需请假(报分管局长批准)。

七、未尽事宜请与保卫部联系。

联系人:李小波 电话:27_036

x局

_年x月x日

新入职大学生培训方案精选篇9

学院有关部门:

20_岗前培训报名确认工作已完成,现将培训工作的有关事宜通知如下:

一、培训时间

9月28日、10月13日、10月19日、10月20日、10月26日、10月27日、11月2日、11月3日,共计8天。其中:《高等教育学》3天、《高等教育心理学》3天、《高等教育法规与教师职业道德修养》1天、《高校教师教育教学技能》1天。

培训期间每天授课8学时,即上午8:00至12:00,下午2:00至6:00。

二、培训地点

廊坊师范学院

三、人员范围

曹宏莉、陈怡静、关成尧、贾建鹏、孔慧敏、李翠婷、李峰、李辉、李尧森、梁慧敏、刘天璇、刘晓莉、刘学伶、刘雪凌、骆承慧、牛婷婷、沈超、宋萍、苏沨翔、孙珍军、王鹤、王姗、卫爱霞、吴萍萍、吴燕雄、薛怀宇、闫旭锋、尹京楠、于赫楠、张静、张瑶、赵佳宾、郑凯、周淑娟

四、乘车

1、为方便广大教师乘车,人事处负责联系统一租车前往,并支付相应费用。

2、出发时间:培训当日早上6:00准时发车(过时不候),出发地点:学院南校区南门。培训当日返回。

五、注意事项

1、要求报名参加培训人员全程参与培训,严格按照时间和地点要求按时参加培训,按要求完成岗前培训工作。

2、若有老师不随车前往,请于_年9月18日前报人事处,以便人事处办理租车等事宜。过时则认为参培人员均随车前往。

3、培训人员若不能正常通过此次岗前培训,下次补训时分摊租车费用。

年月日

新入职大学生培训方案精选篇10

各部门:

为了使新员工能更快、更清楚地了解公司的概况、规章制度和企业文化。增强新员工的自信心和工作意识,使其尽快投入到工作和融入企业文化。

为此,行政人事部定于20_年11月18日下午(星期二)举办新入职员工培训,具体安排如下:

日期 时间 课程内容及安排 负责部门 培训地点

11月18日 14:00-14:10 签到 集团行政人事部、

物业公司行政管理部 集团公司一号会议室

14:10-14:20 宣读欢迎词

14:20-15:00 破冰游戏

15:00-16:00 公司概况简介

16:00-16:05 休息

16:05-16:30 公司制度学习(行政方面)

16:30-17:00 与丽景共成长(沟通无限小游戏)

请新员工所在部门提前做好工作安排,以保证新员工能及时参加培训。参加培训学员自备笔记薄、笔及《员工手册》,并准时出席,如因工作关系确实不能参加者,请以书面形式经部门负责人批准后,向行政人事部请假方可。

行政人事部

_年x月x日

    23099