校园创意策划方案
二、活动口号:
科学在心中,创新在手中
三、活动目的、要求:
活动目的:通过宣传活动,创造一个爱科学,学科学,用科学,人人积极参与的良好氛围。
活动要求:
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性,突出每个班级的个性特色。
3、注意各个项目的资料收集,包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
四、活动内容及要求
(一)校级活动:
活动内容:
活动一:科技知识讲座
活动目的:通过讲座,让学生对科技知识有个初步的了解。
活动二:以科技为主题的中队观摩活动。
活动目的:向全校师生宣传“科技”知识,营造浓厚的学科学,爱科学,学科学的科技氛围。
活动三:变废为宝
活动目的:发挥学生的想象力和动手的能力,激发学生的创作欲望。
活动内容要求:
1、利用身边的包装废弃物,制作一件可使用的作品。
2、作品要突出实用性,外观可以美化。
(二)班级活动:
结合校科技节内容和要求,在科技节中要求每班完成“四个一”;出一期科技创新方面的黑板报;写一份科技有关的科技中队活动方案;写一个异想天开设计方案;出一条金点子;设计制作一件巧变垃圾作品。
五、总结表彰
5月31日科技节闭幕式。
1、表彰科技节活动中的积极分子(创意金点子;异想天开方案设计奖;最佳巧变垃圾作品奖等)
2、观看录象科技节花絮
六、相关准备:
1、各年级认真学习科技节的活动方案,并协调好各项主题活动的开展工作。(各班主任负责)
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主,做好宣传。(大队部和美术组负责,5月24日前完成)
3、各班利用校会、班中队会时间,做好科技节活动的宣传、发动工作。
4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。
七、奖励措施:
根据各班单项奖得分情况(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)及团体得分情况(一等奖15分,二等奖10分,三等奖5分)累计总得分,评出优秀科技活动班级若干名,并把得分情况纳入先进班级评比。
八、科技节组委会成员名单:
组委会主任:张儒年
组委会成员:王生明杨华山各班班主任说明
1、各个负责人要分管好所涉及的项目,关注并参与、组织好比赛的全过程,做到公平、公正和公开;从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等,所有资料收集齐全。
2、以上比赛项目如有变动,以通知为准。
3、黑板报评比:由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。
校园创意策划方案篇2
一、活动背景
3月22日~28日是第__届“中国水周”。为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围,根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神,决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。
二、活动目的
本次活动旨在提高学生及家长地节水意识,让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识,丰富群众的节水、保水知识,并促使群众建立新型节水理念,养成良好的用水习惯。
三、活动时间:
3月22-28日
四、活动地点:
__中心小学
五、活动过程
1)向学生发放节水传单,对全体学生进行节水倡议、交流节水经验,并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势,让学生在了解更多节水知识的同时,积极的加入到节水的活动中来。
2)开展节水主题队会活动。(各班交队会教案及活动开展图片)
3)各班更换与有关世界水日主题的黑板报,让学生了解一些有关节水标志。举行节水主题手抄报。(各班交黑板报照片及学生手抄报)
4)经典诵读比赛(与水相关的古诗词与美文)(各班限报一名)
5)节水金点子征集活动。
6)评选节水小标兵。(各班交开展活动图片)
7)综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。
8)活动总结,资料归档。
校园创意策划方案篇3
一、时间:
二、地点:
三、分组:
中学部分为4个组,即:
六年级组、七年级组、八年级组、九年级组。
小学部分为5个组,即:
一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组。
四、比赛项目:
1、中学各年级组田径项目:100m200m400m800m1500m3000m4__100m接力跳高跳远铅球(男子5kg女子4kg)
2、中学各年级组集体趣味项目:集体跳绳(男女生各5人,2人摇绳共12人)10人绑腿跑(男女生各5人)。
3、小学一、二年级各组比赛项目:60m400m30m迎面接力(男女各6人)30m跳绳跑、个人计时跳绳共8项
4、小学三、四、五年级各组:60m、100m、200m、400m、800m(男、女)、4×100m接力跳高跳远铅球(男子3kg女子3kg)男女共18项
5、集体趣味运动项目:
A、一、二年级集体跳绳(男女各3人,2人摇绳共8人)
B、三、四、五年级集体跳绳(男女各5人,2人摇绳共12人)
10人绑腿跑(男女生各5人)。
6、教工项目:
中学部:教工4__100米混合接力(男女各2人)、10人集体跳绳(男女各5混合)、6人绑腿跑(男女各3混合)
小学部:教工4__100米接力、4人集体跳绳(不包含2人摇绳)、4人绑腿跑
4、教工分组:
1、小学部:一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。
2、中学部:六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组(成员:工会、后勤、财务、图书馆、z)共五个组。
五、参赛办法
1、各年级学生以班为单位(男女生各5人,共10名运动员)参加田径项目比赛。参加集体比赛项目的同学只要是本班成员即可,不配发号码布,直接参加比赛。
2、各班每人限报2项,每项限报3人(接力、集体项目除外)。
3、各级部代表队、综合组代表队必须参加所有教师的比赛项目。
4、体育教师不参加教师项目的比赛,负责比赛的组织和裁判工作。
六、计分办法
1、个人项目取6名,按7、5、4、3、2、1计分。集体项目双倍计分,取前3名奖励。不足6人或6队的减1录取。破区、市记录,得分双倍。
2、团体总分各组按各班男、女积分总分排名次,积分多者,名次列前,如积分相等,则单项第一名多者列前,依次类推。
七、奖励办法
1、单项录取,奖励前3名。集体项目录取者,发给奖状。
2、中学部团体奖励前3名,小学部奖励前2名。
4、教工项目,各奖励前3名。
八、报名
各班、级部报名单填好后,经班主任签字,于20__年3月31日(星期三)上午9:50准时送交政教处(中学交z处,小学交z处),过期扣班级积分。
九、比赛规则
参照中国田径协会审定的《田径规则》执行。
十、其他
各班班主任、各级部主任认真把好报名关,凡是参加比赛的运动员必须是身体健康者,无疾病且无家庭病史者,确保学生安全。
十一、本规程解释权及未尽事宜,均由竞赛组负责或补充。
希望各班接到规程后,积极行动起来,认真做好思想动员和组织落实,迅速组成代表队,抓紧训练,做好迎接运动会的一切准备。
政教处教务处团委艺体组
校园创意策划方案篇4
一、活动背景
今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家提出“向雷锋同志学习”号召____周年纪念日,也是第十__个中国青年志愿者服务日。为响应《关于在全省集中开展“争做志愿者,创造新生活”主题活动的通知》的文件,组织引导广大青年和社会公众参与志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,结合文件团闽委7号相关要求及我院三月份学雷锋活动月的活动,教育科学学院将开展“争做活雷锋创造新生活”主题活动。
二、活动目的:
1、弘扬志愿者精神,传播志愿文化,传承雷锋精神。通过开展志愿者日相关活动,提高同学们对志愿精神的理解,以及对志愿服务的认知度、关注度、参与度。
2、感恩互助,开展教育科学学院爱心基金会义卖活动,让同学们对教育科学学院爱心基金会有进一步了解。
3、总结经验成果,促进志愿事业发展。充分展示教育科学学院青年志愿者行动的经验和成果,进一步增强志愿者们行动的凝聚力和影响力。
三、活动要求:
1、以院青年志愿者协会为主导,带领全院同学开展形式多样的青年志愿者活动。
2、以班级为单位,深入持久地开展学雷锋活动。要求有计划、有步骤、重实效,扎实地开展好每个活动;把学雷锋活动同支部建设、以及志愿者活动相结合,丰富支部生活,增强班级凝聚力;深化志愿精神,提高感恩意识。
四、活动一览表
具体项目
负责单位
“雷锋在心中”专题板报
学宣部
“争做志愿者”班级团日活动
团宣部
“善风拂三月,细雨润心田”
青年志愿者活动
社团部、教科院青年志愿者协会
“感恩三月”义卖活动
爱心基金会、社团部
教科院青年志愿者活动宣传展
教科院青年志愿者协会
五、实施步骤
(一)宣传动员阶段(20__年3月1日——20__年3月4日)
1、召开相关会议,提出具体活动方案。要求各班级把活动主题与班级实际情况相结合,扎实开展各项活动,并做好活动材料收集和整理。
2、面向全院同学发出关于开展“争做活雷锋创造新生活”活动的文件,号召广大学生积极行动起来,学习雷锋同志的先进事迹,积极参与志愿服务,争做新时代的雷锋。
3、各班于三月九日前上交班级团日活动的策划书一份,学雷锋活动月工作计划一份。
4、各班出一期专题板报。主题自定,院学宣部将于3月日统一进行评比.并计算入总评。
(二)学习开展阶段(3月1日——3月23日)
1、“善风拂三月,细雨润心田”搜集废品活动
活动时间:3月5日—3月16日
活动地点:宿舍楼
活动内容:由院青协统一组织各班青协成员及志愿参与的非青协成员,在这一周的`时间内,固定时间,到各个宿舍搜集废品,并统一由青协处理。(收入一部分将捐赠给教育科学学院爱心基金会)
2、“争做活雷锋创造新生活”班级团日活动
活动时间:各班自定
活动地点:各班自定
活动内容:要求各团支部结合实际情况与经费状况,以“争做活雷锋创造新生活”为主题,在校内或校外开展以感恩、互助为主的形式多样的团日活动,包括深入敬老院,深入社区、福利院等公益机构,或是参加植树造林、校园环保。将大学生平时举手可为的事情与“感恩、奉献”的雷锋精神相结合,将志愿者精神及文化传播到每个角落。
3、教科院青年志愿者活动宣传展
活动时间:3月17日—3月20日
活动地点:校园主干道奎生超市对面
活动内容:
教育科学学院青年志愿者协会成果展。主要展出内容,结合此次文件精神。将展出一是院青协常规活动,包括校内的清理图书馆和宣传栏等;二是精品活动,每年具有代表性的活动;三是我院参与农运会志愿服务风采展示,并相应加入消防宣传、环保宣传的内容。
4、“感恩三月”义卖活动
(可能会改成其它活动,还在沟通中)
活动时间:3月10日—3月11日
活动地点:校园主干道奎生超市对面
活动内容:以教育科学学院爱心基金会的名义,举办一场小型义卖活动。以另一种形式传播支援文化,并让同学们对基金会有进一步了解。活动所得将全数捐给爱心基金会。
(三)总结评选阶段(3月24日——4月初)
1、召开3月份“争做活雷锋创造新生活”活动总结会议。
2、召开班级班长团支书会议总结工作、交流经验。各班级以总结材料的形式汇报本月学雷锋活动的情况,并进行“争做活雷锋创造新生活”活动优秀班级评选。
校园创意策划方案篇5
一、活动的基本情况
1、活动目的:
为了丰富我校教职工课余生活,关心教职工的身心健康,学校决定举办教职工篮球赛。本次比赛利于教师们树立相互支持的团队精神和整体意识;激发团队的工作热情和拼搏创新的能力;树立良好心态,快乐生活,享受工作。
2、活动宗旨:友谊第一,比赛第二,以球会友,强身健体,促进交流。
3、活动时间:_年x月x日——x月x日,每天下午第二节下课后,有课教师提前调课。
4、活动地点:校篮球场
5、参赛对象:全校男教职工
二、工作人员安排
1、裁判组
组长:__
裁判员:__
三、奖励办法
比赛成绩按最终总分排名奖励。奖励办法待定。
四、活动形式及分组要求
1、分组要求:
本次比赛以年级办公室为单位,共分为四个组,分别为七、八、九三个年级和督导服务中心。
2、抽签:四个组抽签分场次,抽签时间地点另行通知。各单位报名表第一人为本单位领队,负责组织参赛队员按时到场。
3、赛制:
比赛采用循环赛制,小组循环互赛,胜者积两分,负者积一分。积分相同,算小分。
4、比赛模式
本次比赛采用2__20分钟的比赛模式,节间休息10分钟。
五、活动细则
1、规则:
除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1)计时:在第二节最后2分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)
(2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(3)加时赛:比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。加时5分钟,全程有停表。
(4)暂停:上下半场和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。
(5)违例:使用3秒区规则。
(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。
(7)犯规:全队每节满4次犯规进入加罚状态。
(8)争议:若场上对判罚有争议,由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判,逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
(9)裁判:每场比赛安排两名裁判吹罚
(10)附:赛场上以和为贵,不允许有任何冲突发生,若某球员引发冲突,裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突,情节严重,全队禁赛(即下场比赛以输论处)。
2、赛前通知:每场比赛前由工会在前一天通知第二天的参赛队伍、裁判和工作人员。
3、比赛纪律:比赛中不得有非正规动作出现,比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则;在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手。
4、比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;被延期的比赛工会另行通知。
5、附加规则:
(1)中层以上领导上10分钟球队总分加3分。
(2)女士上场10分钟球队总分加3分。
(3)中场休息,每队出5人进行罚球,每人罚两球,进一球得一分,罚球分数计入总分。
校园创意策划方案篇6
孔子曾说过“不学礼,无以立”。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼仪并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
为了迎接十一月亚运会的到来,进一步加强和改进我校师生思想道德教育工作,提高广大师生的文明礼仪修养,结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点,我校决定在十一月开展“迎亚运,创文明校园”主题活动,并制定方案如下:
一、活动主题:
迎亚运,创文明校园
二、活动时间:
__年11月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、在教学楼、行政楼张贴标语横额进行宣传动员。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道“学习文明礼仪,提升个人素质”的材料,营造活动氛围。
第二阶段:组织实施
1、在11月的国旗下的讲话,政教处结合学校的实际情况对学生进行一系列以“迎亚运,创文明校园”为主题的教育。
2、各班组织一次以上的以“学习文明礼仪,提升个人素质”为主题的班会。班主任在课后将班会课教案交到政教处存档。
3、各班在11月8日前组织出好一期以“迎亚运,创文明校园”为主题的板报,团委学生会组织人员进行评比。
4、开展创建文明校园主题周活动,围绕“礼仪推广周”、“道德宣传周”、“诚信教育周”、“文明观赛周”的活动主题,充分发挥学校资源优势,以班主任为主,各科任教师为辅,用志愿者带动各班学生的形式,全体师生配合将文明的养成教育贯穿到课堂教学之中。
5、在11月中旬由团委负责举行一次征集“文明校园用语”的活动。团委将评出十句“最佳文明校园用语”,所评出的“最佳文明校园用语”将来用作校园标语。
第三阶段:总结表彰
1、11月底,活动结束后,各班进行总结,并把活动心得上交到学校政教处。
2、12月初,学校政教处将根据班容班貌、班风班纪等综合情况,对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰奖励。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合政教处、团委开展活动。
2、树立典型,点面结合。各级、各班要善于发现和树立各类先进典型,用身边的榜样推动活动的全面展开,让学生切切实实在活动中培养出良好的文明礼仪。
3、各班要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
校园创意策划方案篇7
一、活动目的:
书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为积极营造浓厚的书香校园氛围,学校决定举办第一届校园读书节活动。通过活动,让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣,让读书成为习惯;让师生从书本中得到心灵的`慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
二、活动口号
让读书成为习惯,让书香飘溢校园
三、活动时间
__年10月~12月
四、活动对象
1—9年级学生。
五、活动步骤
(一)发动阶段:
1、读书节国旗下专题动员。第8周(10月17日)九(2)班升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话。
活动组织:教导处、团委、大队部负责
2、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容,营造浓浓的读书氛围。(10月19日检查)
活动组织:教导处、团委、大队部、班主任负责
3、各班级在队会、班会活动时(10月18日)举行主题班会。
活动组织:班主任(中队辅导员)负责
以上两项活动主题均为“人生因读书而精彩”。
(二)实施阶段:
活动一:晨间诵读
诵读内容:《全日制义务教育语文课程标准》推荐的优秀诗文背诵推荐篇目《三字经》、《弟子规》。
活动组织:教导处、班主任、语文老师负责
活动要求:1、诵读时间为每天7点30分至7点50分,要求每位学生到校后立即到教室开展晨间诵读活动。
2、值周老师在规定时间段内巡视,并根据各班情况进行打分。
评分标准:1、全班整体专心朗读10分
2、大多数专心朗读7—9分
3、少数专心朗读4—6分
4、基本上没有朗读0分
5、凡发现迟到、早退,以打扫卫生为理由不参加早读的,每人次扣1分。
活动二:广播室读书推介活动
每周一至周四下午课后,广播室成员读书活动,每天2—3篇经典文章。
活动组织:教导处、团委、广播室成员负责
活动三:大课间活动的古诗词欣赏
活动组织:体育老师
(三)总结、表彰阶段:(第十六周)
1、读书征文比赛
2、古诗词考级
3、书香班级的评比
评比依据:黑板报、主题班会、晨间诵读情况等。
六、活动要求:
1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得扎扎实实。
2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展各类小型的班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“推进学校校园文化建设”的一项重要工作来抓,要各司其责、协调配合,创新活动内容和形式,提高活动的实效性。