诚信主题班会活动方案
诚信是做人的重要的准则，诚实守信也是我们中华民族的传统美德，是我们做人的基本道德准则。以下是小编整理的诚信主题班会活动方案，欢迎阅读！
诚信主题班会活动方案篇1
【班会目的】
诚实守信，是我们做人的根本。如今，在教育引导学生学习文化知识的同时，还要提高培养学生的综合素质教育，加强学生对“诚信”教育的认识了解。让每一位同学都能真正了解、体会什么是诚信、怎么样才算是做到了诚信等等。让学生在师生之间的交往中树立诚信意识，把诚信教育更好得融入到学生们的学习和生活中去，让诚信的主题进一步在校园间得到升华。
【班会形式】
以同学自由讨论、发言为主，老师旁听总结，小品、歌曲辅之。
【班会过程】
主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会，请学生们各抒己见，畅所欲言。
对于诚信相信每个人都有自己的理解？下面，请同学们谈谈自己的看法：
学生A：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。
学生B：诚和信是相辅相成的，有诚方现信，有信则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。
学生C：诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。古时有诗仙李白、诗圣杜甫那令人羡慕的天地友情。他们之间的友情和他们那“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的诗句不正是以“诚”为基础吗？再看“信”，恐怕商人对此最为熟悉。其实仔细想想，我们的生活中无论芝麻小事还是国家大事，又有哪一样离得开信呢？
学生D：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。
学生E：诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑；诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手；诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑！诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡。
主持人：谢谢同学们的精彩发言，中华民族自古就是一个诚信的`民族，诚信之事不胜枚举，下面请同学们讲述自己所知道的“诚信”故事：
同学甲：孔子的门生曾参，在教育孩子问题上十分注意言必行，行必果，讲求信用。有一次，曾参的妻子出门赶集，小儿子哭闹着要去。曾妻哄他说：“我从集市上回来，便杀猪给你吃。”小儿子听说有肉吃，遂不再坚持随母去。曾妻回家后，曾参便要杀猪。妻子说：不过说句玩笑罢了，何必当真？“曾参正色说：“孩子幼小的心灵非常纯洁，做父母的如果说话不算数，孩子便学会欺骗，将来不讲信用，怎么在世上立足呢？”为了讲信用，曾参把猪杀了。
主持人：这，叫诚信，它是人的一种特殊的道德修养。
同学乙：香港实业家李嘉诚，被称这“诚信超人”。李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。
主持人：古代的诚信似乎离我们很远，其实并不远，它每分每秒都在世界某一个角落发生着，就在我们身边。
同学丙：起步于80年代中期的我国海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，然后再由强到大，为中国企业走向成功、走向世界树立了光辉的典范。诺基亚能从一个小小的木材加工厂发展到如今全球知名的电子通讯企业，“诚信”可谓起了举足轻重的作用。它伴随着企业的一路成长，在困境中给企业以重新振作的力量，直至今天的辉煌。
主持人：由此我们看到：那些始终坚持诚信的个人和企业，诚信为他们赢得了更长久、更丰厚的利益。在一切经受住时间考验并取得成功的企业和个人身上，我们都能看到“诚信”这两个字。
主持人：通过前面同学们精彩的发言，相信大家对“诚信”都有了一定的理解，下面请同学们放松一下，欣赏小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。
[旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？
老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！
（开船不久，江面上开始起风浪）
老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？
老艄公：有弃有取。
坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（过了一会儿，风平浪静）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。
老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）
（行了不久）
老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船--除非你把“健康”给我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！
坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？
老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？
坐船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。
坐船人：（惊喜交加）你是……
老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！
主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
主持人：听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。作为中学生，要做到诚信就是要不弄虚作假，不抄作业，在考试中不作弊，；言而有信，说到做到；许诺别人的事努力做到，不失信于人。可是诚信就是要处处讲实话吗？下面由同学们自由讨论：
学生M：我觉得不一定，对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？
学生N：我觉得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让同桌高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？
学生P：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”
……
……
主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。今天的讨论气氛热烈，教育意义深刻，下面请班主任总结发言。
班主任：听了同学们的精彩发言，我为大家有这样一些成熟的看法感到高兴。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。古人早说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己！试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争？考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!
主持人：谢谢班主任的谆谆教导，我们一定铭刻在心；最后让我们以《永远是朋友》这首歌结束今天的班会。
全班合唱《永远是朋友》。
（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
诚信主题班会活动方案篇2
一、活动背景
诚信是中华民族的传统美德。在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢？所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。
二、活动准备
多媒体课件。
三、活动目标
通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。
四、活动过程
主持人讲话。
1、大家好！谁知道社会主义核心价值观的内容是什么？（指名回答）
主持人出示课件：社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗？
2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题：诚信伴我成长
欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论：大家懂得了什么呢？（指名回答）
2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。
听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守》、《司马光诚对买卖人》的故事。听完故事指名说感受。
联系实际说说我们身边的故事
学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。
我是小法官：他们做得对吗？（课件放视频，学生当演员，老师录像。）
视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。”
视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。
不讲诚信的危害（课件）
假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生……不正直、诚实，结果会怎样呢？
诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢？请大家齐读《诚信拍手歌》（同时放音乐）
我们学校的特色是什么？（皮影戏进课堂）
学生演关于讲诚信的皮影戏《大树和小鸟的故事》。
五、班主任总结
同学们，这次班会开得很成功。老师为你们的进步而骄傲。老师相信你们时刻记住社会主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。
六、活动反思
本节班会课我设计的大亮点就是“感悟诚信”“寻找诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进；把《社会主义价值观》及《守则》内容融入教学中，让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴近学生的年龄特点，使学生容易理解接受；这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的能力、表演能力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。
诚信主题班会活动方案篇3
一、诚信主题班会的目的：
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。
二、主题班会的目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
主持人：边成宇（男）、李畅（女）
参加对象：全体同学、
三、诚信教育主题班会准备过程：
1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2、由班长李畅同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）
3、由文艺委员边成宇同学与班长李畅同学确定班会的节目范围与内容。
4、由文艺委员边成宇同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5、由班长李畅同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6、由文艺委员边成宇同学邀请老师参与班会。
7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8、班会结束后，由班长李畅同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9、由班长李畅同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。
四、主题班会具体过程：
1、首先是李昕舫同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2、其次是活泼开朗的语文课代表李佳欣与多才多艺的`文艺委员边成宇合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4、然后是由体育委员刘同训同学与学习委员张名声同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5、最后，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！
五、班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自己的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
诚信主题班会活动方案篇4
一、班会主题
至诚则成，立信于行。
二、活动背景
在瞬息万变信息时代，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就资助而言，诚信是宝贵的无形资产；就就业而言，诚信是正常生产生活的秩序；就考试而言，诚信是项链上的宝石，知识因诚信更加博大精深。就言行而言，诚信是有一个问心无愧的归属宿。诚者，开心见诚，无所隐伏也；信者，诚实不欺，信而有征也。我们作为当代大学生，要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚实就是真实无欺，对己身，要光明磊落，言行一致。
三、活动的目的以及意义
加强和改进同学诚信思想教育和诚信意识，培养学生的诚信品质，以全面提高大学生的思想道德素质，引导学生树立诚信理念，养成“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质大学生，求真务实、言行一致的诚信形象，此次以“至诚则成，立信于行”为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守，做一个“一诺千金”的人。
四、活动参与人员
__班全体同学。
五、活动时间
20__年x月x日下午x至__。
六、活动地点
教学楼。
七、主要负责人
__、__。
八、活动前期准备
1、班干部商讨活动详细安排，确定活动过程及注意事项。
2、提前申请一间教室。
3、提前两天通知辅导员、班主任老师和同学们。
4、生活委员提前准备好活动所需要的东西。
5、提前准备好活动所需相关物资（包括活动PPT，故事，等等）。
6、提前跟同学们说开班会的时间地点。
九、活动流程
1、x月x日下午__点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、x：__准时开始，主持人__致开幕词（讲解诚信含义以及重要性）。
3、演讲4条诚信格言（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由__同学演说。先是有__说出格言，同学们在下面猜格言的作者，心理委负责在下面激励同学回答问题，答对者有奖品。
4、演讲4个诚信有关笑话或案例（以资助诚信、就业诚信、考试诚信、言行诚信等方面为主），由__、__、__、__上台演讲。
5、播放诚信有关的视频。
6、分享阅历。这是个自由互动环节，让自告奋勇同学出来分享自己在生活所经历或亲眼所见一些阅历，在下面的同学可以对他提问。分享者有奖。
7、辅导员进行点评。
十、活动经费预算
小纸条、礼品。
十一、工作分配
1、班长：监督班干部工作。
2、副班长：协助班长工作。
3、团支书：班会PPT。
4、学习委：寻找PPT资料。
5、文娱委：主持工作。
6、组织委：写策划书。
7、宣传委：负责通知班会时间和地点。
8、心理委：活跃气氛。
9、劳动委：组织活动后勤工作。
10、纪律委：负责出席班会出席人数以及纪律。
11、体育委：活动摄影。
12、生活委：准备好所需的道具（小纸条）。
13、通讯委：写总结。
十二、活动意义
通过这次“至诚则成，立信于行”班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。自古以来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的起码的原则！今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信主题班会活动方案篇5
一．活动主题
诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身
二．活动背景
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德
三．活动目的
此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚不仅是一种道义，更是一种准所以我们一定要———诚实守信发扬下去。 也促使人们对诚信的理解从伦理道德的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。
四．活动参与人员：
08电子商务二班全体同学
五．活动时间：
20__年6月
六．活动地点：
四教108
七．主要负责人：
谢建彪、李蓉
八．活动前期准备
1、商、讨活动详细安排，确定活动方案。
2、 撰写活动策划书，确定活动细节
3、提前占一间教室，布置好教室一诺千金”的人。
4、提前三天通知蹲点干部和班主任老师
5、活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）
6、活动记录与活动总结的撰写
九．活动流程
1、6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2、4：30准时开始，主持人致开幕词
3、2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4、 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5、游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6、话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7、游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8、相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的'北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！
9、王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步！
10、蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。
十．活动经费预算
道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱
十一．活动意义
通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信，不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！
诚信主题班会活动方案篇6
一、活动目的
通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何处，时刻做讲诚实，守信用的阳光少年。
二、活动准备
收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，签诚信倡议书，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……
三、活动过程
（一）队仪式
1、整队、报告人数。
2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。
（二）活动过程
“诚信回归”栏目记者采访五（2）中队。（两队员：一名主持，一名摄影。）
第一篇章：走进诚信
1、镜头：重阳节前夕，__小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天，队员们等了许久，__才姗姗来到，原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去，可她说答应别人的事，就一定要做到……
2、主持人：你觉得__这样做好不好？她身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？
（队员畅谈感受）
3、主持人：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）
4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）
5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。
6、主持人：通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？（开展“诚信大家谈”，队员交流）
第二篇章：感悟诚信
主持人：队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。
1、请听快板《诚信在我心》
2、主持人：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢？（队员交流身边诚信的事和人）摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。
3、主持人：我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一。让我们用心灵呼唤诚信。
4、请听相声《拍卖诚信》
5、主持人：言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位队员都来争做诚信的阳光少年吧。
第三篇章：拥抱诚信
1、观看小品《招聘》
2、小记者采访队员们观看小品的感想。
主持人：诚信既诚实守信，诚者忠诚也，没有二心，信者，守信也，言行一致。从古到今，有关诚信的格言如璀璨的明珠，放射出夺目的光彩。
3、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。
主持人：看得出大家都十分认真，那么就让这些新格言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。（队员们把诚信格言贴在成长园地里）
4、诚信宣誓仪式：
（1）、中队长宣读《诚信倡议书》
（2）、队员立誓：以诚信向红领巾。
（3）、队员们对照《诚信倡议书》，举行签名仪式。
5、齐读自编儿歌：诚信花之歌
采访记者：队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放，让诚信伴我们到永远。“诚信回归”栏目要把你们的诚信之花带到浦江二小的校园，把它的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都向你们学习，做一个诚信的阳光少年。
（三）辅导员讲话
大家好！在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们无论身处何处始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年……
（四）呼号
（五）宣布结束
退旗、敬礼、礼毕、宣布结束
诚信主题班会活动方案篇7
活动目的：
通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面作好准备：
（1）讲故事；
（2）演小品；
（3）辩论会。
（4）财富小考场 ；
（5）歌曲《明天会更好》
活动过程：
一、出旗仪式。
1.各小队汇报人数
2.出旗，奏乐，行队礼
3.唱队歌
4.中队长讲话
二、财富小考场――了解什么是诚信
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。
女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：今天我们中队活动的主题是：诚信――人的第二生命。
男：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。
1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。
2、第二个回合，胜者为王
甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。
甲：__组合请准备。
第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。
第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？
乙：__组合请听题
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第一题，诚信中的“信”字含义是什么？
第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？
甲：__组请准备
第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？
第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？
3、第三个回合，胜者为王
乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？
（表演略）
4、 第四个回合，智夺千金
甲：------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有许多格言，你们能讲出三条吗？
三、故事会――了解古人如何做到诚信
甲：看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事（故事《曾参杀猪取信》。（略））
女：__也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。（略）
女：长久流传的故事富有魅力。
男：今天听了仍让人感慨不已。
四、辩论赛――了解诚信值得信任吗
女：诚信是中华民族的传统美德。
男：诚信是少年儿童做人的根本。
女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？
男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。
正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，
下面让我们进一步了解诚信，去体味诚信。
（女）：请欣赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》（背景音乐钢琴曲《星空》）
（男）：别放松，下面还有更精彩的表演。
五、小品会――了解诚信的价值
小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：
甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。
乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。
学生竞价。
甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。
乙：下面我们拍卖的`第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。
学生出价。
甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。（略）
甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。
六、现代社会更需要诚信。
六、演讲会――了解现代更需要诚信
女：世界已跨入21世纪的大门。
男：中国正大步迈向现代化。
合：这是一个充满挑战和希望的时代。
女：希望寄托在我们身上。
男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
女：谢谢__同学给我们带来的精彩演讲。
七、音乐会――相信明天会更好
男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。
女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。
男：我们少年儿童应当从小事做起。
女：自觉维护信用的尊严。
牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》
八、辅导员讲话。
九、呼号。
十、 退旗。
十一、活动结束。