团队安全教育活动方案

安全教育活动的意义在于提高公众安全意识、减少安全事故发生、培养公民社会责任感以及提升国家综合实力等多个方面。以下是由小编为您带来的团队安全教育活动方案，供您参考。

团队安全教育活动方案【篇1】

“人人都是安全员”活动实施方案 为确保公司矿井建设工作安全顺利进行，进一步强化全体干部职工安全责任，养成职工“上标准岗、干标准活”良好安全行为，切实提高全体干部职工安全生产自主管理的意识、能力，特制订本方案。

一、活动目标：

贯彻落实安全生产全员参与、全员治理、全员监督的理念，促进全员立足岗位、落实岗位责任，强化操作技能，查找现场隐患，遵守岗位规章;实现人人操作达标、管理过程达标、环境动态达标，切实将“高标准现场管控”要求落实到位，推动公司安全高效发展。

二、组织领导：

组 长：乔 颖

副组长：焦瑞科 赵晋强 张怡龙

成 员：生产系统各连队主要负责人

领导组组下设办公室，办公室设在公司安全科，由安全科长具体负责日常监督、考核工作。

三、活动时间：

20__年9月20日至12月31日

四、活动方式：

连队轮流组织，人人参与

五、活动内容：

为增强岗位安全自律意识，充分做好日常工作，开展轮流当一天安检员活动。

1、每日班前会，由轮班连队指定一名本队职工担任本班义务安检员，并参加值班领导组织的班前会。

2、义务安检员在日常生产作业中要认真履行安检员岗位职责，现场查隐患、查违章，严控工程质量。

3、由义务安检员负责对查出的安全隐患进行隐患登记(隐患查出后，必须由当班区域安全员核实，同时落实责任人，处理时间)并督促处理;经落实按要求处理的隐患，对义务安检员一条隐患奖励10元，对于举报重大安全隐患并避免事故发生的每条奖励200元。

4、义务安检员有制止并举报违章的权利及义务。制止违章行为的发生，每起奖励罚款总额的50%(现场告知跟班领导或区域安全员，上井后及时由本人下发“三违”通知单)。

5、以上情况由跟班领导进行监督管理并对所查情况真实性进行核实，安全科负责进行隐患的回查及奖励工作。

6、参加公司义务安检员活动的职工，要认真开展隐患排查、违章举报;对于活动中表现突出的职工，公司将根据情况进行奖励。

7、参加公司义务安检员活动的'职工，要用心投入，积极到其他连队虚心学习;通过对比自己的日常工作，找差距、学长处、改不足，将别的连队好的做法、好的风气、良好的生产组织等带回本连队，不断促进队组的发展提高。每名参加完活动的人员必须写出当班工作总结，对未写总结者扣除当日出勤。

8、所有员工要加强安全意识，积极投身“人人都是安检员”活动，在日常工作过程中积极进行隐患排查、违章举报，对职工的奖励执行上述义务安检员奖励政策。

9、安全科每月根据活动开展情况，评出十名优秀义务安检员，同时奖励每名优秀义务安检员奖金200元。

10、优秀义务安检员的评选考核，采取一票否决制，对于当月存在违章行为、安全事故、操作失误、隐患处理排查失误、安全质量标准化、工程质量问题、劳动纪律问题的职工进行一票否决。

11、对于活动期间所涉及的考核，严格执行公司规定的安全、生产等各项管理制度。

团队安全教育活动方案【篇2】

一、活动目标

通过此次安全教育活动，提高师生安全意识，增强安全防范能力，预防校园安全事故的发生，确保师生生命财产安全。

二、活动内容

开展安全知识讲座，邀请专业人士讲解校园安全知识，提高师生安全意识。

组织安全疏散演练，提高师生在遇到突发情况时的自救互救能力。

开展安全隐患排查，及时发现并整改校园内的安全隐患。

三、活动安排

活动时间：____年__月__日

活动地点：学校礼堂、教学楼、操场等

活动形式：讲座、演练、排查等

四、活动要求

各班级要高度重视此次安全教育活动，认真组织师生参加。

师生要积极参与活动，认真听讲、认真演练，确保活动取得实效。

活动结束后，要及时总结经验教训，不断完善校园安全管理工作。

团队安全教育活动方案【篇3】

寒假即将到来，为了全校学生在寒假期间人身安全得到保障，本着了解安全知识，提高防范意识的工作思路。我校特在学期快结束开展此次关于寒假安全教育活动，旨在提高学生的安全常识，杜绝寒假期间学生意外伤害、安全事故的发生，经学校校委会研究决定，特制定本实施方案。

一、指导思想

遵照X区教育局文件，X教通字[20__]号《教育局关于加强期末和寒假春节期间学校安全工作的通知》的文件精神及工作安排，落实责任到人，职责到位，一岗双责，齐抓共管的工作机制，坚持“安全第一，预防为主”的.工作思想，结合我校实际情况，认真开展此活动。

二、具体工作

(一)安全排查

1、安全隐患排查及整改[政教处()、总务处()]

(1)校产设施、办公设备、教学设施、食堂设备进行一次安全排查，查除问题，限时或立即整改。(附图片)

(2)20__年12月30日前对学校电源线路、疏散标识、消防器材、疏散通道、宿舍防火进行全面细致排查工作，彻底消除安全隐患。(附图片)

(3)加强门卫工作职责管理，加强校园巡查与安保工作，做好防盗工作。

(二)宣传活动

1、安全教育宣传栏[团支部()]

(1)20__年__月__日前负责安排，制作《学校安全注意事专刊》和《寒假安全注意事项专刊》黑板报。

(2)20__年__月__日(周一)进行主题为“关注寒假期间人身安全”的国旗下讲话。(附图片、讲话稿)

(3)广播站()

进行相关《寒假安全注意事项》的播报工作，提高学生安全常识。(附图片、讲话稿)

(4)办公室()

利用学校LED电子屏幕播出《寒假安全注意事项》，普及相关安全知识。(附图片)

(三)教育活动 1、班主任

(1)20__年__月__日(周五)开展主题为《寒假安全教育》的主题班会工作，对学生进行寒假期间安全注意事项，讲授相关安全常识，普及和提高学生的安全防范意识，保护自身人身安全。

(2) 20__年12月25日(周五)负责《X区X中学关于寒假安全注意事项致家长信》的发放及《回执单》收集工作。

(3)负责主题班会活动学生签名工作，收集并记录《主题班会学生签到表》统一上交学校政处。

(4)宣传课()

20__年__月__日至__日，进行相关寒假安全教育知识的授课。(附图片)

(四)综治工作

(1)安全工作小组制作印发《X区X中学关于寒假安全注意事项致家长信》送达家长手中，并要求家长与学生共同学习寒假安全告知内容。明确家长责任，增强家长对孩子活动的安全意识，保障学生人身安全。

(2)安全工作小组制定《X中学20__-20__学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》，并由学校与全校教师共同签定，明确教育内容、宣传责任、责任追究。旨在推动学校安全教育工作。

三、验收工作

各部门及负责人须按照本《方案》规定时间开展各项工作，校安全工作小级将对各活动进行检查和收集相关资料。对未展各块工作的直接责任人将参照《X中学教职工管理条例》、《X中学20__X-2X学年度第一学期关于加强学生寒假期间安全教育活动责任书》进行责任处罚。

20__年__月__日

团队安全教育活动方案【篇4】

一、活动目标

提高大众对安全问题的认识和重视。

教授实用的安全知识和技能。

营造人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。

二、活动内容

安全讲座：邀请专家就日常生活、工作、出行等方面的安全知识进行讲解。

安全演练：组织模拟火灾、地震等突发事件的逃生演练，提高大众应急处理能力。

安全知识竞赛：通过趣味问答形式，检验大众对安全知识的掌握程度。

三、活动形式

线上+线下相结合：利用网络平台进行线上宣传和培训，同时组织线下实地演练和竞赛。

互动体验：设置安全知识互动体验区，让大众亲身参与、实践操作。

四、活动时间与地点

时间：____年__月__日

地点：__社区广场

五、预期效果

通过此次活动，使大众对安全问题有更深入的了解，掌握更多的安全知识和技能，提高自我保护能力。同时，通过线上线下的宣传和培训，进一步普及安全知识，增强大众的安全意识。

团队安全教育活动方案【篇5】

活动目标：

1.知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

2.通过绘本图片观察、讨论，掌握走丢后自救的方法。

3.感受故事中美好的情感，懂得保护好自己是对自己的负责，也是对父母的爱。

教学重点：知道外出时要紧跟大人，不能乱跑，有一定的安全意识。

教学难点：掌握外出走丢后自救的方法。

活动准备：

1.经验准备：阅读汤姆系列绘本，幼儿逛超市，对超市环境及工作人员略有了解。

2.物质准备：与绘本内容有关的课件，简单布置场景(超市一角)，小兔汤姆及超市人员头饰若干，超市工作人员胸牌，笑脸卡、哭脸卡若干。

活动过程：

一、情境导入，激发兴趣

出示汤姆走丢图片并提问：他是谁?汤姆怎么了?发生了什么事情呢?

幼儿分析、讨论，激发进一步了解故事的兴趣。

【设计意图：这一导入环节，重点是激发兴趣，同时引导幼儿学会细致观察，分析、判断。为下面的活动铺垫。】

二、阅读绘本，习得方法

通过ppt课件，逐幅图展现故事(幼儿视、听结合)，体验汤姆的内心感受。

在汤姆发现自己和妈妈走丢时暂停，提问：小汤姆为什么会和妈妈走丢?我们跟大人出门时应该怎么做?小汤姆现在心情怎样?他的妈妈会是什么心情?

幼儿讨论并进行回答。

【设计意图：此讨论有两个目的：一是提高幼儿的防范意识和自我保护意识;二是渗透情感教育，让孩子学会体察和关心他人情绪。】

三、迁移经验，角色表演

1.交流对话。在“陌生人找汤姆说话，汤姆跑开”这一段，暂停，引导幼儿讨论“如果我是汤姆，我会怎么做”，鼓励孩子们结合自身经验、小组讨论解决办法，老师与孩子一道分析，启发点拨(如：东跑西跑，找得到妈妈吗?跑出超市外安全吗?该寻找什么人来帮助自己呢?)。

2.角色表演。分组讨论后，每组挑出一个办法，进行角色表演游戏。分别请小朋友扮演汤姆，与扮演超市人员的幼儿合作表演，展示本组的办法，(课件中出现超市背景图)。

3.评价反馈。观看的幼儿，在表演组表演完后用笑脸卡或哭脸卡选择自己喜欢的方法。

4.教师小结:站在原地等待、或是寻求工作人员的帮助等都是可行的方法。

【设计意图：通过角色扮演，表演的幼儿、观看的幼儿都能深化体验，懂得应对走丢事件的方法。观看后送卡片的环节让孩子们都参与进来，丰富其生活经验。】

四、完整欣赏，体验情感

继续播放课件，幼儿完整欣赏故事，体验故事中的情感。

幼儿观察：妈妈见到汤姆时的动作、表情

提问：这时的妈妈心情怎么样?妈妈想对汤姆说什么?

【设计意图：这一环节，完整欣赏故事，孩子体验故事中人物的情感。渗透情感目标的同时，又可以复习、巩固知识点。】

活动延伸：

1.游戏活动：教师与幼儿创编“爸妈电话歌”。鼓励不记得住址电话的幼儿回去问清记好，关键时刻才能用上。

2.亲子阅读：推荐阅读《门》、《爱运动的兔子》、《交通安全小博士舒舒》等相关安全教育绘本，在亲子共读中进一步培养孩子的安全意识。

团队安全教育活动方案【篇6】

一、活动背景：

为提高全民安全意识，减少安全事故的发生，我们特别策划了此次安全教育活动。

二、活动目标：

增强公众对安全知识的了解和认识。

提高公众应对突发事件的能力和自救互救技能。

倡导全社会共同关注安全，构建安全和谐社会。

三、活动内容：

安全知识讲座：邀请专家讲解防火、防盗、交通安全等安全知识。

安全技能演练：组织模拟火灾逃生、地震疏散等演练活动。

安全知识竞赛：开展安全知识问答，激发公众学习热情。

四、活动形式：

线上+线下结合：通过网络平台进行线上宣传，同时设置线下活动现场。

互动体验：设置安全体验区，让公众亲身体验安全设施的使用。

五、活动时间与地点：

时间：____年__月__日

地点：__市__广场

六、参与对象：

全市市民，特别是中小学生及家长。

七、预期效果：

通过此次活动，提高公众安全意识，增强公众应对突发事件的能力，减少安全事故的发生，为构建安全和谐社会贡献力量。

团队安全教育活动方案【篇7】

活动目标：

通过参观消防队，了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材，知道消防与人们的关系。

乐意向消防员叔叔学习，养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。

培养幼儿的尝试精神。

培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

与消防中队练习好参观的时间与内容。

活动过程：

提出参观要求。

组织幼儿观看消防员的生活和训练。

参观消防队员宿舍区，知道消防队员的物品都是摆放有序的。

看消防队员训练。

队列训练。

灭火训练。

看消防队员听到警铃声后，出处迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库，穿上消防衣，带上头盔，登上消防车，拉响警笛……幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。

离开消防中队前与叔叔们留影。

活动反思：

孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。