感恩主题班会活动方案

| 健辉

“感恩”是一种态度,是一种品德,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强,他们都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要。以下是小编为大家精心整理的感恩主题班会活动方案,欢迎大家阅读。

感恩主题班会活动方案

感恩主题班会活动方案(篇1)

一 活动目的:

现在的学生,就其心灵的一翼——“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。因此.通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。

二 活动准备:

1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

2、主持人准备串联词。

3、准备有关课件。

三 活动过程:

开场白:(主持人)鱼儿向大海献上优美的舞蹈,因为是大海给了他生命。

鸟儿为大树送来清丽的歌声,因为大树给了它温暖的家。

感谢父母给予我生命,抚养我成长。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人。

让我们共同走进今天的主题班会《感恩》

1问题抢答:

(主持人)自古以来人类就懂得感恩,人类的许多节日就是表达感恩的; 我们不能只记得六一儿童节,忘了母亲节和父亲节,

___,你知道母亲节和父亲节在是么时候呢?

请坐,回答的很好,母亲节马上就要到了,我希望大家能用自己的方式能向母亲表达自己的爱。

作为孩子,我们不应该只记得自己的生日,总希望别人为你过生日,而为我们却不给别人过生日。那你知道你父母的生日吗?(说不出:我希望你回家应该好好了解父母,知道他们的生日,和兴趣爱好。说出来,问:那你在父母的生日上,你为他们做些什么呢?回答不出:我给你提个建议,建议你在父母的生日的时候给他们唱首生日歌。表达你对他们的爱,相信他们一定会喜欢的。回答出:你真有孝心,相信你在家一定是个乖孩子,在家经常为父母分忧。)

通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

世界上有两人最值得尊重和感恩,她们便是我们敬爱的父母。

2 下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

感恩父母,我们还需要做得更好

父母为了我们操碎了心;作为子女,我们应当尽量为父母分忧。有些同学,面对父母的爱不能理解,下面,大家来说一说,面对父母的爱,我们还存在哪些问题或不足?

尽管我们有这么多的不足,但我们仍会努力,我倡议,让我们一起来说:爸爸,妈妈,我们爱您!

3 小品:《领悟》

___,请你来说说我们面对父母的爱,我们有哪些不足或问题。

请坐,说得真好,在你的回答中我听出的我们需要改进的地方

___,你能告诉我们你的看法吗?

请坐,通了你的发言,我们是应该好好改一改了。

___,你能说说面对父母的爱,我们应该怎样做的更好呢?

请坐,听了你的见解,我们一定会有所启发的。

自古以来,感恩就是人们歌颂的美德,人们从古到今=流传了一个个感人肺腑的感恩故事。

4 朱楷欣同学讲关于 《感恩的故事》。

5 大合唱 歌声是心灵的诠释,歌声是心灵的倾诉,让我们通过歌声唱出我们的心声,再《感恩的心》。中找出感恩的直观。

6 接下来,让班主任给我们提出对我们的希望和要求。

让我们生活在感恩的世界里吧!初一(11)班主班会《感恩》到此结束,谢谢大家!

反思:这次感恩班会的目的是努力让学生懂得感恩,学会感恩,学会用一颗真诚的心去对待身边的每一个人。另外,通过形式多样的活动,增加学生的对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”,从而充分调动学生学习的积极性,提高班级凝聚力。这次班会的圆满完成离不开同学们的辛苦努力,然而,仍然存在不足之处,如:主题挖掘的不深,同学们的参与度不高,最后由于时间关系,班主任寄语没有及时完成,因此,总有些许遗憾。不过,看到同学们坚定感恩的目光,我倍感欣慰。

感恩主题班会活动方案(篇2)

【活动目的】

1。通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助,树立回报意识和奉献意识

2。提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

3。培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性(www。zhutibanhui。net)的发展,激发学生的自我要求。

【活动对象】

高中学生

【活动准备】

多媒体课件,大心形牌一个,每个同学准备一个小心形卡(自己设计),表演节目。

【活动过程】

第一章走进感恩世界

[多媒体]:播放歌曲《感恩的心》,欣赏一组关于“爱”的感人图片

[主持]:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

第二章呼唤“爱”的回归

[学生表演]:

(一)诗歌朗诵《感恩所有的所有》(表演者:312宿舍全体同学)

感激一切使你成长的人,感激一切使你成长的'事!

(二)小组唱——手语歌《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。(表演者:313宿舍同学)

第三章感恩父母

(一)感恩大调查(学生活动)

给学生五分钟的时间,让学生填写一份《我所了解的父母》问卷。

问题1:你知道父母的生日吗?

问题2:你知道父母的健康状况吗?

问题3:你知道家庭的教育费用所占的年收入吗?

问题4:你能经常与父母沟通、交流吗?

问题5:你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

问题6:你的父母文化层次低或社会地位低,你会看不起父母吗?

问题7:学习上遇到困难,你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗?

问题8:你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

问题9:你会为父母做家务活吗?

问题10:你知道你的父母最喜欢的东西吗?

(二)感恩方法大奉献

[主持人]:

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)用你自己的方式表达对你心爱老师的感激之情。

第四章真情领悟,表达感动

(一)视频观赏——《邝丹的秘密》(关于一个中学生的感恩故事的真实录象片段)

[主持]:每个人来到这世上都是属于偶然,没有人知道自己的前世,也没有人可以预测到自己的来世,就连下一站在哪也没法得知。现在的我们不是缺少感恩的心,只是我们在无数的无形故事下,人变得麻木,或者应该说是缺少承认的勇气更确实一点。当有一件事触动心中的那根弦时,我们都会为它流下一份感动的眼泪,为什么谁也说不清楚?

[学生活动]:围绕这个,同学们发表自己观看后的想法:“你在生活中最想感恩的人是谁?”、“你想为这个人做什么事?”…。并写在自己准备的心形卡上。

(二)传递感恩

[同学们活动交流]:同学们进行交流,并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上。

[主持人]:感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然;感恩是对现在拥有的满足,是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答,感恩是对陌路关爱的珍藏;感恩,让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”,传递感恩,让世界温暖如春!

(三)班主任总结

[故事引入]美国前总统罗斯福家中失盗,一位朋友闻讯后写信来安慰他,他在给朋友的回信里这样写道:“感谢上帝!贼只是偷了东西,而没有伤害我的性命;贼只偷了部分东西,而不是全部;最值得庆幸的是,做贼的是他而不是我。”

同学们,心怀一颗感恩的心,才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造;才更能体会到自己的职责;才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。学会感恩,说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识。在感恩的空气中,人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,人们将不会感到自己的孤独;在感恩的空气中,社会将会更加安定团结;在感恩的空气中,人与自然将真正地做到和谐相处。愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

[主持人]:同学们,今天的主题班会到此就结束了,让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出,创造出美好的明天!

感恩主题班会活动方案(篇3)

一、活动目标:

通过这次班会,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。

二、活动准备:

1、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

2、《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。

3、同学们编排节目。

三、活动过程:

(一)开场。

小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下,慢慢长大,今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动,我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来,欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》!

(二)诗歌朗诵(过渡)。

甲:在父母的心中,我们永远都是可爱,需要被保护的孩子。

乙:爸爸妈妈,我想让您知道:我们爱您!

甲:首先,请欣赏配乐诗朗诵:

《妈妈的手》

妈妈的手真灵,织出的毛衣,穿上很精神。妈妈的手真巧,能做各种佳肴,每天让我们吃饱。妈妈的手真暖,摸到我的头上,能暖到我的心中。(两名同学朗诵)

(三)难忘的回忆。

小主持人:同学们,父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来,一张奖状,一篇日记,一张照片,让我们回忆父母所给予的爱!(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)

(四)谈话互动。

1、学生部分。

小主持人:从记事起,我们的父母就给予了我们无私的关爱,亲爱的爸爸妈妈,你们知道你们令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面4—6名同学)。

2、家长部分。

主持人:听过了同学们的真情告白,我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小采访员,可以采访的形式进行)

如您难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您开心激动是什么时候?

小采访员:我们有时候的确很不懂事,不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们,你有过吗?(采访同学)

(五)游戏互动。

小主持人:接下来,就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏,名字叫作《心灵感应》。

孩子与一位家长合作,背对背,在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨1支四组左右,正确题数多的为胜)

如:妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)爱吃的菜;我爱吃的东西。妈妈(爸爸)担心的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。

(六)感恩父母方案收集。

小主持人:孩子成长的点点滴滴,父母都如此熟悉,我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。

每位同学在前面说自己对父母感恩的话。

(七)赠送礼物。

小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物,送给我们亲爱的父母,同时送上我们深深的祝福,祝福他们永远健康!永远幸福!(播放歌曲《感谢你》)(赠送贺卡和小礼物)

(八)全体同学表演。

主持人:因为阳光与雨水,小草茁壮成长,因为你们的关爱,我们健康快乐,爸爸妈妈,我爱你们,我爱我们的家。

请欣赏《我有一个幸福的家》。(表演者:全体同学)节目:《我有一个幸福的家》

(九)结束语。

主持人:谢谢爸爸妈妈的光临,我们班的主题班会《爸爸妈妈,我爱您》到此结束!

感恩主题班会活动方案(篇4)

班会目的:

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。

班会准备:

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料,布置相关的讨论题目。

2、排练诗歌朗诵。

3、排练情景剧。

4、准备好献给老师的花。

5、排练《感恩的心》手语剧,学习手语舞。

6、制作多媒体课件。

7、布置多媒体教室。

8、打印主题班会教案。

班会过程:

一、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。

主持人开场白。引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。

2、提出问题:

为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?

我在家里经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

3、讨论:

说说父母之间难忘的小故事,①父母令你感动或者难忘的一件事②父母令你高兴的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说,你想对爸爸妈妈说的一句是什么?

示例:

①了解父母各个方面。(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)

②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天。(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。

⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母。

⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出。(实话实说)

4、现场连线:

抽取其中一位同学家长的电话号码,请同学和家长直接沟通,真情互动。

请家长代表发言,谈谈培养孩子的感受。(黄晟煜父亲代表发言)

二、配乐诗歌朗诵。(姜玲珑,胡起帆)(诗歌内容见附录1)

三、情景剧表演、伴随着情景剧的落幕,音乐声响起,学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示:“把美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”)

四、手语表演《感恩的心》,全场互动。

五、班主任总结发言:

建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福,让它们出现在班级显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

感恩主题班会活动方案(篇5)

班会目标:

1、能充分调动学生的积极性,让大多数同学亲身参与其中,能引起学生情感的共鸣,达到潜移默化的教育效果。

2、使学生感悟亲情,感受师恩,体验友情,学会感恩。告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

教育重点:

教育学生学会感恩,认识到感恩的重要性。

教育难点:

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

班会过程:

一、引入

主持人:尊敬的家长,亲爱的同学们,大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)

主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少回含着感动的泪花畅想未来。

主持人2:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。播放《感恩的心》歌曲,创设气氛,进入班会主题。

师:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)

二、感受亲恩,体会亲情

第一板块:感受父母之爱

(一)视频或事例感受父母的爱

1、师:请大家看大屏幕听一个真实的故事——《地震中的母亲》。(课件:地震)(在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在特定环境中,父母表现出的伟大的爱,深沉的爱)

2、师:这样的场景在这次地震中实在很多很多。父母给予了我们大如天的生命,父母为我们做过许多事,为我们付出很多。他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

3、师:同学们,听了这两个故事,你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)

(二)谈谈父母对自己的爱

1、师:两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由,如果非要给一个理由的话,那就是:他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多,今天大家借此机会,谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!(个别学生说)

2、请讲:

①父母令你感动或者难忘的一件事

②父母令你兴的一件事

听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

第二板块:回报父母之爱

(一)古今孝敬的事例

父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?

1、看看古人是怎样孝敬父母的?(播放幻灯片)

《挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,母亲挥杖便打。可是,无论母亲打多重,他都没有怨言,从不掉眼泪。然而有一天,伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,便问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以很伤心,禁不住流下了眼泪,并不是因为疼痛而哭。”

2、古人的至孝亲情让我们感动,当代人中也不乏这样的楷模,下面就让我们再看看2011年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹,看看她是如何孝敬养母的?(播放视频《孟佩灯》)

(二)自己谈怎样孝敬父母

1、和孟佩杰比一比,在我们的日常生活中,我们怎样感恩父母,做个孝顺的好孩子呢?(学生举手说)

2、主持人:从同学们的发言中能看出,每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面,就请我们的班主任进行总结发言。

3、师:亲爱的同学们,我们的父母的期待其实并不多,我们的一句问候、搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢,爸爸妈妈就满足了。在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律,争取异的成绩,这是对父母的报答,在家多做些力所能及的事,从点滴开始,从你的一言一行开始!

(三)写心愿卡,画“感恩树”

我想同学们还有很多话想和父母说,好多同学都制作了一张“感恩卡”,上面都写出了自己的心里话,现在就把它放在爸爸、妈妈手上,让父母来聆听我们爱的告白吧!①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴。

通过这五个环节,让学生把感恩父母落实到具体的行动上,落实到孩子的生活中去,这样才能实现本次教育的目的。

三、情感升华,感恩一切

师:同学们,在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲:老师、同学、朋友等等,他们都在我们身边支持我们,鼓励我们!

乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务,大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!后,请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》,把它献给与会的父母和老师,来表达我们心中真诚的感恩!!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的动作和表情(放歌曲《感恩的心》)

(全体学生站起,合唱《感恩的心》)

师:在这次活动即将结束之际,我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。

感恩主题班会活动方案(篇6)

【班会背景】

母亲节作为一个感谢母亲的节日,最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家,每年5月的第二个星期天就是母亲节。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后,得到了全世界各国人民的支持。母亲节,已经成了一个名副其实的国际性节日。

在家里,学生都是父母的掌上明珠,百般呵护,可现在他们踏出了家门,走向了晏阳初中学,成为了一个寄宿制的高中生。他们不能与妈妈总是在一块,所以要培养学生独立自主的能力,不让妈妈担心;培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明礼,回报妈妈。

【班会目的】

1。培养学生的独立自主能力,适应中学生活的能力,让妈妈放心。

2。培养健康高尚的感情和健康快乐的心理,懂得妈妈对我们的爱。

3。培养责任心,懂得用优异的成绩,懂事明理,回报妈妈。

【班会的步骤与过程】

一。导入

(女)老师们

(男)同学们

(合)大家好!

(女)母亲的笑容是世界上和煦的'春风。

(男)母亲的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕

(女)母亲的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过,母亲的生日静悄悄的过了,没有蛋糕没有烛光,不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。

(男)母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土;母爱是酿造了百年的美酒,浓得化不开,散不去!

(合)我们这次班会的主题是《感恩的心》

二。(男)也许在这一刻,我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集,膨胀。同学们,请回想一下,在你成长的道路上,你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情?欢迎同学们上台来,说一说你的故事。把你享受到的母爱,与大家一起分享!(李凯元,谢猛,刘佳慧,王朝霞)

三。(女)多么感人的故事啊!是啊,母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时,母爱犹如暖风,吹暖了我们的心窝,使我们倍感温暖。古今中外,不知有多少作家赞颂过母爱的伟大与温馨!

(男)妈妈,她总是平静的接受现实,她从不抱怨,不感伤,不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈,风雨和狂暴她全省略了,留下的只是一份爱,一份深沉的爱。这份爱,妈妈她毫不犹豫的全给了我们,使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候,你们想对妈妈说什么呢?是感谢,是歉意。

(女)听了这么多同学感人的发言,我想老师一定也有许多感触,下面就请班主任车老师发言。

四。(老师)当高考结束时,当你们成才时,康乃馨微笑,是我最大的心愿。

五。(男)世上只有妈妈好。我相信这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱,因为母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声和琴声来表达对母亲深深的爱!

六。(女)一曲动人的献给妈妈的歌,唱出了儿女们对母亲的爱,唱出了儿女们对母亲的怀念。我相信在座的各位老师听了我们的班会课后也一定深有感触,下面就让我们一起来听一听老师们的感触!

七。(同学们感言)>主题班会感言刘蓉母亲节,一个感人肺腑的节日。这一天正在从我们生命中走过,但母亲的种种却一直伴我们到今天,此时此刻我们无法回报妈妈对我们的爱,但我们却可以用行动让母亲得到最大的安慰。虽然我们的语言很平淡,没有华丽的辞藻,没有信誓旦旦,但却是我们发自内心的歌唱。我们都在用心听,用心说,用心体会。我们说的,听的,都是我们的心声。一段朗诵把母亲化作了岁月,让我们思索,让我们感恩。一首>把我们母亲的怀里,温馨而幸福;一首>的主题曲让大家和那感人的故事融为一体,更感受到了母亲的关怀与温情;一首>让我们回想起生活中一个个令人感动催人泪下的场面;一个个感人的事例不仅是讲述着的故事,也是我们每一个人的心声。我们相信:母亲的辛劳不会白费,她会培育出朝气蓬勃的青年的,也会孕育一颗颗火热的感恩的心。在每一个人内心都非常激动的此刻,我们一起呼喊吧!“母亲,您辛苦了!妈妈,我们永远爱您!”>主题班会感言杨艳艳“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己!”感谢母亲给了我生命中的一切,母亲这个神圣而伟大的名字将陪伴着我们。在这母亲节到来的时刻,你是否给在家的母亲送上了一份真诚的问候;是否给在家的母亲道一声“母亲,您辛苦了!”;是否给在家的母亲说一声“妈妈,孩子会让你满意的!”;是否可以理直气壮的说“高考是,康乃馨会微笑的!”让我们一起携手努力,不要让流汗的母亲在流泪。

八。(男)母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安宁。

(女)母爱是指路明灯,让我们看清了前进的方向。

(男)母爱是雪中炭,给了我们温暖。

(女)母爱是饥饿时的面包,

(合)让我们对天下母亲说一声“谢谢”。

九。本次班会到此结束,欢迎各位领导老师光临。

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