高校乒乓球比赛活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的高校乒乓球比赛活动方案,欢迎阅读!
高校乒乓球比赛活动方案精选篇1
一、活动名称
商务管理系乒乓球赛。
二、活动主题
与国球面对面。
三、活动目的
促进各班之间的友谊为全面提高大学生综合素质,更好的丰富校园生活,弘扬“勇于创新,挑战自我,拼搏进取,为班争光”的国球精神,促进我院乒乓球事业积极向上发展、营造一个积极、健康、朝气蓬勃的校园运动氛围,同时再次掀起校园健身运动的高潮,共同提高乒乓球技术,赛出风格,赛出水平,院(系)乒协特举办第一届乒乓球大赛。
四、活动时间
五月二十三号(下周三下午)
五、活动对象
商务管理系大一学生。
六、活动地点
乒乓球活动室(a楼16层)
七、主办单位及承办单位
主办方:__院团委
策划承办方:__商务系学生会及乒乓社。
八、赛前准备
1、各班选派男女同学各一名代表班级参赛。
2、购买男女组前三名奖品6份。
3、乒乓球拍及乒乓球若干。
4、裁判委员会成员6名。
5、现场维护人员若干。
6、统计委员会成员。
7、后勤保障组成员。
8、医疗卫生组成员。
九、比赛说明
1、裁判由社长及各部部长担任。
2、本次比赛分为男子组和女子组。
3、比赛规则采取三局二胜制。
十、比赛流程(男/女)
1、预赛。
a、各组抽签。
b、胜者六人进入预决赛。
2、预决赛。
a、各组抽签。
b、胜者三人进入总决赛。
3、总决赛
①若a赢,则b输,a继续与b打,a又赢那么a就是第一名。让b与c打,若b赢则第二名为b,第三名为c。若c赢,则第二名为c,第三名为b。
②若b赢,则a输,b继续与c打,b又赢那么b就是第一名。让a与c打,若a赢则第二名为a,第三名为c。若c赢,则第二名为c,第三名为a。
③若c赢,则b输,c继续与a打,c又赢那么
c就是第一名。让a与b打,若a赢,则第二名为a,第三名为b。若b赢,则第二名为b,第三名为a。
4、颁奖(男/女)
第一名:奖状,乒乓球拍
第二名:奖状,水杯
第三名:奖状,一盒乒乓球
高校乒乓球比赛活动方案精选篇2
一、活动背景:
乒乓球被称为我国的国球,具有广泛的群众基础和深远的文化底蕴,同时乒乓球也是我们学校的一项传统的体育运动,深受广大学生欢迎和喜爱。繁忙的大学生活和学习给我们的身心带来很大的压力,为建设和谐校园,繁荣校园文化,丰富广大同学的课余文化生活,给同学们一个展示自我的机会,同时培养广大同学的竞争意识,推动学校素质教育。
二、活动目的:
给所有乒乓球爱好者提供一个展现自我的平台,增强体质,促进健康,培养终身锻炼的习惯。推动乒乓球运动的发展有重要的作用。为发扬我校学生的团队精神,增强凝聚力,提高同学们的竞争意识;促进同学之间友好相处,使校园气氛更活跃,特举办此次比赛。旨在提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,加强师生之间的互动交流,为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。
三、活动时间及地点:
时间:20__-20__学年第二学期3月23日(周四)
地点:文体活动室
四、活动对象:
信息系全体学生
五、活动器材:
(一)球拍自带
(二)比赛用球:由体育部提供
六、活动规则:
本次比赛有男子单打、女子单打、男子双打、女子双打四个项目,每一轮比赛都采取3局2胜制。其中双打每一局上场的两名队员必须不同,由体委自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局,先得11分者为赢的一方;男女双打也以11分记为一局,先得11分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。最后3人决出冠亚季军,采用循环赛,积分制。
七、比赛赛制:
预赛阶段采用一局定胜负制,决赛阶段采用3局2胜制,每局比赛先得11分一方为胜方,平局后,先得2分一方为胜方。
八、注意事项:
(一)各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则
(二)如遇争议球,需听从裁判决定。
(三)小赛分组一律采取抽签制,不得换签。
(四)维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近
(五)比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收
(六)检录须严,杜绝顶替现象。
(七)参赛的所有运动员必须提前5钟到到场参赛,迟到10分钟者按弃权处理。
九、比赛奖项设置:
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发精美奖品
高校乒乓球比赛活动方案精选篇3
一、活动主题:
弘扬国球优良文化,丰富校园文化生活。
二、活动目的:
为喜爱乒乓球的同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台,同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神,促进院内各年级同学间的交流。
三、活动介绍:
1、活动方式:
本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛,每班派出三名男生,两名女生参赛。
2、活动时间:
__年11月26日(星期六)上午8点。
3、活动地点:
一号公寓楼后兵乓球室外场地。
四、活动规则:
1、由各班体委赛前抽签,分为a、b两小组(1对4,2对3),进行小组淘汰赛,小组第一名争夺冠、亚军,小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制,三局两胜制,总比分是五场三胜制,出场顺序为“男单两场,女单一场,混双一场,男单一场”,一方先胜三场者,比赛自动结束,单打(每人只能参加一场)出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍,乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决,不得辱骂对方,不得顶撞裁判。
五、人员安排:
1、裁判、记分组:体育部成员
2、服务组:各班班委
六、经费预算:
1、比赛用品:双鱼一星球15元/盒,共两盒,总计30元。
2、奖项设置:比赛设一、二、三等奖各一名。
高校乒乓球比赛活动方案精选篇4
一、指导思想:
为进一步增强全校教职工的凝聚力、向心力,营造“工作并快乐”的和谐氛围,经工会研究,拟举行全校教师乒乓球比赛,特制定本方案。
二、比赛时间:
第八周(4月19日——4月23日)
三、比赛地点:
操场乒乓球台处
四、参赛人员:
全体教师
五、赛程设置:
1、小组循环出线赛
2、交叉淘汰
3、最终决出本次比赛男女各前三名。
六、相关规则:
1、每局比赛均采取3局2胜制;
2、比赛采取11分制,先得11分方胜出;如双方打至10平、多胜2球者方可胜出;
3、比赛双方轮发2球,如比分打至10平,双方各轮发1球;
七、裁判安排:
总裁判长:易金明
副裁判长:朱国强、范爱华
裁判:4名乒乓球运动员当裁判(段丽、石介英、李希平、吴学平)
高校乒乓球比赛活动方案精选篇5
一、活动目的:
为创建体育校园、文明校园、和谐校园,丰富教师业余生活,根据上级工作要求,举行此次比赛。
二、活动过程:
1、预备阶段:
教师利用业余时间练习打乒乓球,脑力与体力相结合,有益身心,强身健体。
2、比赛阶段:
时间:4月7日下午
地点:校操场。
比赛方式:要求人人必须参赛,采取发球得分,11分制,三打两胜淘汰赛。男女分组。
设奖:分组设奖,设一等奖2名,二等奖若干。成绩优异者选派到镇参赛。
三、人员分工:
组长:
裁判:
记录:
四、活动要求:
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤(周国中)做好相应的物资、生活准备,安全(周敏)应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
高校乒乓球比赛活动方案精选篇6
一、活动目的
丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。
二、活动时间
20__年4月8日
三、活动地点
乒乓球场地
四、参赛对象
__级148班全体同学
五、比赛活动流程
(一)比赛方式
1、形式定为男单、女单,男团、女团,男女自由组合双打(混双)。
其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。
2、比赛采用循环赛制。
(二)比赛流程
☆单打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),比赛通过多轮淘汰赛,决出最后的冠、亚军。
☆双打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员,通过淘汰赛决出最后的冠军。
☆男女自由组合双打:任何一位男同学和女同学自由组合成一队,进行双打比赛,通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。
六、人员安排
裁判员: 李松林陈英壮
记录: 刘婷婷田亚东
监督: 班委
七、活动奖品设置
单打冠军:
单打亚军:
团体冠军:
最佳自由组合奖:
积极参与奖:
八、经费预算
1、比赛用品乒乓球4x1.5=6元
2、矿泉水:8元
3、奖品费用:
九、组织者:第一组织者: 郑俊耀 主要组织者:李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波
(附)乒乓球比赛规则
1.合法发球:
1)发球时,球应放在不执拍手的手掌上,手掌张开和伸平。球应是静止的,在发球方的`端线之后和比赛合面的水平面之上。
2)发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起,不得使球旋转。
3)当球从抛起的最高点下降时,发球员方可击球,使球首先触及本方台区,然后越过或绕过球网装置,再触及接发球员的台区。在双打中,球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
4)从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时,球和球拍应在比赛台面的水平面之上。
5)击球时,球应在发球方的端线之后,但不能超过发球员身体(手臂、头或腿除外)离端线最远的部分。
6)运动员发球时,有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.
2.合法还击:
1)对方发球或还击后,本方运动员必须击球,使球直接越过或绕过球网装置,或触及球网装置后,再触及对方台区。
3.比赛次序:
1)在单打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后两者交替合法还击。
2)在双打中,首先由发球员合法发球,再由接发球员合法还击,然后由发球员的同伴合法还击,再由接发球员的同伴合法还击,此后,运动员按此次序轮流合法还击。
4.重发球:
回合出现下列情况应判重发球:
1)如果发球员发出的球,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置,此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2)如果接发球员或同伴未准备好时,球己发出:而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3)由于发生了运动员无法控制的干扰,而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。