大班元旦节日活动方案
为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。以下是小编整理的大班元旦节日活动方案，欢迎阅读!
大班元旦节日活动方案精选篇1
一、活动主题：
以“迎新年、庆元旦”为主题，通过各种丰富多彩的活动，让孩子们感受到新年的喜悦，提高孩子们对元旦文化的理解和认识，增强他们的团结精神和集体荣誉感。
二、活动时间：
____年__月__日至____年__月__日
三、活动地点：
幼儿园大礼堂及周边活动场地
四、参与人员：
全体幼儿及家长、教师
五、活动内容：
主题教育活动：通过主题墙、教室布置等形式，向孩子们介绍元旦的由来、习俗及文化意义，让孩子们了解元旦的传统文化。
元旦文艺演出：组织孩子们排练各种形式的文艺节目，如唱歌、跳舞、小品等，展示孩子们的艺术才华，培养他们的团队精神和自信心。
元旦游园活动：设置各种游戏项目，如猜灯谜、扔沙包、踩高跷等，让孩子们在游戏中感受新年的快乐，增强他们的身体素质和协调能力。
家长联欢晚会：邀请家长们参加联欢晚会，与孩子们一起表演节目，增进亲子关系，增强家园共育的效果。
元旦庆祝大会：在礼堂举行庆祝大会，表彰优秀学员和家庭，共同庆祝新年的到来。
六、活动总结：
通过这次元旦活动，让孩子们感受到了浓郁的节日氛围，提高了他们的文化素养和艺术修养，培养了他们的团队合作精神和集体荣誉感。同时，也加强了家园之间的联系与合作，为孩子们的健康成长营造了良好的环境。
大班元旦节日活动方案精选篇2
活动目标：
通过活动，让孩子们感受元旦节日的气氛，共同分享节日的快乐。
孩子们展示自己的才艺，提升他们的自信心。
培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
活动时间：____年__月__日
活动地点：______
活动内容：
才艺展示：孩子们可以准备自己的节目，如唱歌、跳舞、讲故事等，展示自己的才艺。
元旦主题游戏：组织一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中感受元旦的气氛，提高他们的团队合作精神。
制作元旦贺卡：让孩子们自己动手制作元旦贺卡，送给自己的亲人和朋友，表达新年的祝福。
家长参与：邀请家长们一起来参加活动，与孩子们一起分享这个快乐的时刻。
活动流程：
开场舞：由老师和孩子们一起表演舞蹈，为活动拉开序幕。
才艺展示：孩子们按照顺序展示自己的节目。
元旦主题游戏：组织孩子们参加游戏，让他们在游戏中感受元旦的气氛。
制作元旦贺卡：让孩子们自己动手制作元旦贺卡，送给自己的亲人和朋友。
家长和孩子互动环节：家长和孩子一起参加活动，增进亲子关系。
大班元旦节日活动方案精选篇3
活动目标：
通过活动，让孩子们感受元旦节日的气氛，共同分享节日的快乐。
开展系列活动，提高孩子们的认知能力、创造能力和社交能力。
加强家园联系，增进家长与孩子的情感交流。
活动时间：____年__月__日
活动地点：幼儿园大班教室
参与人员：大班全体幼儿、教师、家长
活动内容：
元旦由来讲解：通过PPT或者短片，由教师为孩子们讲解元旦的起源和习俗，提高孩子们对元旦的认识和了解。
元旦歌曲演唱：组织孩子们演唱元旦相关的歌曲，感受节日的气氛。
元旦创意手工：教师指导孩子们制作元旦主题的手工，如制作贺卡、灯笼等，培养孩子们的创造能力。
元旦亲子游戏：设计一些亲子游戏，让家长和孩子一起参与，增强亲子间的互动和情感交流。
元旦舞会：在教室中播放音乐，让孩子们自由跳舞，感受节日的快乐。
元旦分享会：让孩子们分享他们在元旦快乐的事情，增进彼此的了解和友谊。
大班元旦节日活动方案精选篇4
活动目标：
1.为朋友制作贺卡，增进幼儿之间的友谊;
2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力;
3.让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，借此提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1.小兔头饰、蜡笔、彩色卡纸、剪刀、胶水以及新年贺卡;
2.背景音乐《新年好》。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1.配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美;
2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物，可以参考导入语：新年快到了，小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自己的好朋友送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!
二、幼儿在教师指导下制作贺卡
1.教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案。
2.教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。
3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法;
4.教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡;
5.贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示幼儿制作贺卡时，教师可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放其他的轻音乐，创设良好的制作氛围。
三、引导幼儿交流送贺卡
1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2.送贺卡时，需要跟别人说什么?
3.教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
大班元旦节日活动方案精选篇5
一、活动目标
1.引导幼儿尝试自己动手制作新年贺卡，感受新年贺卡的色彩、图案的美。
2.引导幼儿体验主动送贺卡给别人，给自己带来的快乐感受。
3.本次亲子手工制作，锻炼幼儿的动手能力、参与能力、社交能力等。
二、活动准备
1.收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等
2.教师准备一个“新年好贺卡”的范例
3.音乐《新年好》
三、活动过程
1.教师组织家长和幼儿有序进入班级。教师播放音乐《新年好》，引导幼儿进入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2.教师出示新年贺卡的范例，引导幼儿安静观赏，引出本次活动的核心，手工制作元旦节贺卡。
(1)小朋友们要仔细感受贺卡上面的图案和色彩的美，待会儿你们要结合自己的想象自己创作一个元旦节贺卡。
(2)元旦节贺卡，新年贺卡，这是送长辈好的礼物。自己动手制作的'手工礼物，长辈们一定会很喜欢的。
(3)送礼物的时候，我们要礼貌地给长辈们说一声新年快乐。
3.教师示范讲解制作元旦节贺卡的方法。
(1)先在白色的卡纸上和自己的家长一起画出你自己喜欢的图画。
(2)画好图画之后，自己用彩笔和印章，以及手指点画等方法，制作元旦节贺卡。
4.幼儿和家长一起互相帮助和参与，在亲子手工中幼儿可以寻求家长的帮助。
(1)幼儿和家长开始制作手工，教师巡回指导。
(2)在创作元旦节手工的时候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鲜艳的彩笔来作画，也可用印章、手指点画等来制作贺卡。
(3)家长和教师女都应该鼓励幼儿自己动手，教师要表扬动手能力强的幼儿，引导幼儿可以多和家长做几张美丽的贺卡，给个别幼儿帮助。表扬认真制作有创意的幼儿。
5.教师表扬认真制作且有创意的幼儿的作品，其他幼儿和家长欣赏、评价。
(1)请小朋友们互相观赏贺卡，说说谁的贺卡漂亮。
(2)教师鼓励幼儿把贺卡送给自己喜爱的人，并说一句祝福的话。