劳动节活动方案2022
眼看劳动节马上就要到来了，面对这一节日，社会各界都会举办庆祝活动，那么劳动节活动方案怎么写呢?下面给大家分享关于最新劳动节活动方案2022，欢迎阅读!
劳动节活动方案【篇1】
为庆祝第___个“五一”国际劳动节，宣传贯彻党的__大精神，丰富广大职工群众的文化生活，陶冶情操，提升工会组织的凝聚力，___市总工会计划在五一期间举办职工庆祝“五一”国际劳动节系列文体活动，展示和宣传___市广大职工良好的精神风貌和时代风采。
一、活动主题
全面贯彻落实科学发展观和党的__大精神，以“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”为重点，突出“劳动光荣、创造伟大”及“劳动创造幸福生活”思想，在全市范围内开展以“争创文明城职工当先锋”为主题的庆祝“五一”系列活动，展示当代职工奋发有为、昂扬向上的时代风采，激发全市职工为“项目建设年争创文明城”建功立业的工作热情，鼓励全市职工为建设____旅游度假城市作出新的贡献。
二、活动内容
(一)“争创文明城职工当先锋”知识竞赛
1、主办单位：___市总工会
___市委文明办
___市文化体育新闻出版局
协办单位：中国____有限公司___分公司
2、参赛对象：系统工会、基层工会组队报名参赛
3、竞赛时间：20__年5月7日——8日
4、竞赛地点：一中报告厅
(二)“美丽___职工漫步游”活动
1、主办单位：___市总工会
___市风景名胜区管理委员会
协办单位：各系统工会、基层工会
2、活动时间：20__年4月26日
3、活动线路：__
(三)___市劳动模范代表座谈会
1、主办单位：___市总工会
2、活动地点：市政府二楼西侧会议室
3、活动时间：20__年4月27日
4、参加对象：___市各级劳动模范代表
(四)劳模风采宣传活动
1、主办单位：___市总工会
协办单位：___市委报道组、___市广电局、___市电视台、___资讯等宣传媒体单位
2、活动时间：五一期间
(五)工人先锋号服务队志愿者活动日
1、主办单位：___市总工会
协办单位：___市度假区管委会工会联合会
2、参加单位：市交警大队、供电公司、电信公司、邮政局、市立医院、度假区管委会、景区派出所、景区工商所等“工人先锋号”服务队
3、活动时间：20__年4月19日
4、活动地点：市区、度假区
(六)___市第三届山水茶暨“水电杯”职工乒乓球赛
1、主办单位：___市总工会
___市文化体育新闻出版局
承办单位：___市水利电力开发实业总公司
协办单位：___市乒乓球协会
2、竞赛时间：20__年4月23日——24日
3、竞赛地点：___市体育馆
4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职职工
5、参赛方式：各系统工会、基层工会组队报名参赛
(七)___市“国家电网杯”中国象棋职工邀请赛
1、主办单位：___市总工会
___市文化体育新闻出版局
承办单位：___市供电有限公司
协办单位：___市象棋协会
2、竞赛时间：20__年4月20日——21日
3、竞赛地点：___市水电大楼第十六层大会议室
4、参赛对象：___市行政、企事业单位在职干部职工
5、参赛方式：按系统邀请有关部门(单位)组队参赛
(八)生态创业园职工系列文体活动
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___生态工业园区工会联合会
2、活动地点：生态创业园区
3、活动时间：20__年4月28日
4、活动对象：生态创业园企业员工(含农民工)
5、活动内容：①义诊;②消防演练;③拔河;④环区跑
(九)度假区职工系列文体活动
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___市度假区管委会工会联合会
2、活动地点：度假区
3、活动时间：20__年4月17日——18日
4、参加对象：度假区范围行政、企事业单位干部职工
5、活动内容：①篮球赛;②滨溪慢道文明健康行;
(十)庆“五一”___市老年书画艺术协会书法作品展
1、主办单位：___市总工会
承办单位：___市老年书画艺术协会
2、活动内容：编辑刊印庆祝“五一”国际劳动节___《老年书画》工会专刊
3、活动时间：4月下旬
以上活动时间如遇天气变化等原因，则另行通知。
劳动节活动方案【篇2】
活动目的：
认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
全班同学(齐)：是!
主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
全班同学(齐)：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
学生上台讲故事。
主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
劳动创造世界。——马克思
主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
裁判评定，宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
劳动节活动方案【篇3】
一、活动时间
4月30日-5月8日
二、活动目的
五月份是一个黄金周，在全月里有几个重大节日如：五一国际劳动节、五四青年节、母亲节、六一儿童节等。为了更好地促进销售，提高客单价，并且产生较有影响力的社会效应，进一步提升汇佳的企业形象。
三、活动主题
庆五一，享方便实惠，赢精彩大奖
四、活动口号
五一逛__，购物中大奖;低价降到底，好运转不停。
五、广告宣传
4月30日---5月4日，户外宣传广告喷绘介绍促销活动，车身条幅，大门条幅，店内POP，广播宣传。
六、场景布置
大门口条幅，夏季吊旗，特价区吊牌12块，上下电梯3块宣传指示牌，平步梯广告帖纸，中空巨幅两条。
七、活动策略
1、五一黄金周，低价降到底，推出一期__海报4月30日至5月4日，单品分类，生鲜25，食品50，非食品40，专柜30，老店25
2、五一逛__，购物中大奖
3、低价降到底，好运转不停
4、5月1日第二届“劳动颂歌”青年卡拉OK竞赛决赛，大浪淘沙显高明，群星荟萃看今朝。
5、5月4日“青春风采，活力无限”青年节精彩文艺演出
6、5月5日“五一逛__，购物中大奖”抽奖晚会，精彩演出(内部员工)
7、“六一儿童才艺秀”报名正式启动，4月25日至5月10日报名，5月13日第一场预赛
8、5月8日母亲节，母亲购物有礼。凡于5月8日来我商场购物的已婚女性顾客，一次性购物满50元以上，凭电脑小票送礼品一份。每人每票限送一份，礼品数量有限送完即止。
劳动节活动方案【篇4】
在20__年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
一、活动目标
1、让学生了解五一节的由来、意义;
2、让学生了解中国的五一劳动节;
3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
二、活动时间
20__年__月22日——20__年__月3日
三、活动主题
劳动光荣，奉献最美
四、活动对象
全体学生
五、活动设计
1、召开主题班会
向学生宣传五一节的由来及意义
2、举办手抄报比赛
各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)
3、征文活动(三—六年级)
以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;__月3日之前上交。(每班5篇)
劳动节活动方案【篇5】
[活动思想]
以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间]__年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
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