二月二龙抬头民俗活动方案

活动背景：

过龙节、知龙事、做龙的传人、传承龙的精神!中华民族有着5000年的悠久灿烂的文明，像一条巨龙屹立在世界的东方!中华复兴的伟大梦想，更需要我们每一个人努力拼搏!实验幼儿园以《指南》精神为指导，在学前教育中融入民俗文化教育，并以民间传统节日“二月二”为契机，举办民俗文化体验活动。

活动时间:

本周五第二节课

活动地点:

各班级活动室

活动内容：

一、师幼活动

1、教师首先了解传统节日“二月二”的来历，知道过节时的习俗、习惯等，结合“龙”的图片讲给孩子听。

二月二，在北方广泛流传着“二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。”的民谚。我们都知道二月二是中国的传统节日之一，那么你具体的二月二龙抬头是什么意思您知道吗?今天，我们就来为小朋友介绍二月二龙抬头的含义。

二月二又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”，是中国民间传统节日。庆祝“龙头节”，以示敬龙祈雨，让老天佑保丰收。你可能会在二月二这天听到第一声春雷，农民伯伯也在这时开始下地耕种，有了春耕才有秋天的收获!因为春天雨水少才有春雨贵如油的说法，二月二这个祈雨仪式显得特别重要，同时，北方地区在节日期间有吃猪头肉、理发(剪“龙头”)、祭祀的习俗。

2、各年级的孩子分级段绘画、剪贴、制作“龙”。

3、学唱《小龙人》

4、舞龙游戏

二、亲子活动

1、民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”!家长带孩子去理发店剃头，做漂亮的发型，可在班级群分享。

2、利用周末时间到乡下农村去踏青、听春雷、看春雨，看农民伯伯耕种土地，知道劳动的艰辛、懂得珍惜食物来之不易。理解“一年之计在于春天、一生之计立于幼学”的意义。了解植物生长的顺序：春生、夏长、秋收、冬藏。明白所有的收获来之于付出的努力。踏青的照片也可以在班级群分享哟!

二月二龙抬头民俗活动方案篇2

教学目标：

1、通过教学，让幼儿知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。

2、通过找找相关资料，知道二月二的日期、习俗、来历、故事、诗歌等。

3、通过了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系，对二月二有更深一步的了解和认识，对中华民族传统节日有更深刻的认识。

教学过程：

一、初步认识、了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。

问：一年有多少个节气?你知道哪些节气?(幼儿在日历上自由寻找)

小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。

二、了解龙抬头

中国民间认为，龙是吉祥之物，主管云雨，而农历“二月二”这天是龙欲升天的日子。从节气上说，农历二月初，正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间，我国很多地方已开始进入雨季。这是自然规律，但古人认为这是“龙”的功劳。而且，龙在中国人的心目中有着极高的地位，不仅是祥瑞之物，更是和风化雨的主宰。因此，便有了“二月二，龙抬头”之说。

农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子。据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫“春龙节”。我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。”的民谚。

三、了解龙抬头的由来与传说四、二月二民间食俗

1、山东食俗――吃料豆、打粮囤(出示课件)

2、其他地方的食俗

吃春饼称“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”

吃馄饨为“吃龙眼”，而吃饺子则叫“吃龙耳”。

五、古诗诵读二月二李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。

新滩莫悟游人意，耕作风檐夜雨声。

六、总结

说说自己家是怎样过二月二的?

七、课外拓展

让爷爷奶奶讲一讲以前当地过二月二的习俗。

二月二龙抬头民俗活动方案篇3

一、了解龙抬头来历

龙抬头(农历二月二日)，又称春耕节、农事节、青龙节、春龙节等，是中国民间传统节日。“龙”指的是二十八宿中的东方苍龙七宿星象，每岁仲春卯月(斗指正东)之初，“龙角星”就从东方地平线上升起，故称“龙抬头”。在农耕文化中，“龙抬头”标示着阳气生发，雨水增多，万物生机盎然，春耕由此开始。自古以来人们亦将龙抬头日作为一个祈求风调雨顺、驱邪攘灾、纳祥转运的日子。

“龙抬头”相关的活动很多，但不论哪种方式，均围绕美好的龙神信仰而展开，它是人们寄托生存希望的活动。龙是神话里生活于大海中的神异生物，司掌行云布雨，常用来象征祥瑞。自古以来，人们在仲春“龙抬头”这天敬龙庆贺，以祈龙消灾赐福、风调雨顺、五谷丰登。

二、国学律动舞蹈

1、小班

自羲农 至黄帝

号三皇 居上世

唐有虞 号二帝

相揖逊 称盛世

夏有禹 商有汤 周文武 称三王

夏传子 家天下 四百载 迁夏社

汤伐夏 国号商

六百载 至纣亡

2、中班

凡出言 信为先　诈与妄 奚可焉

话说多 不如少 惟其是 勿佞巧

奸巧语 秽污词 市井气 切戒之

见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

事非宜 勿轻诺苟轻诺 进退错

3、大班

先立外轻轻扣门，主人让入方入。

入内有他客，主人为介绍，须一一为礼，辞出时亦如之。

入内见有他客，不可久坐;有事，须请主人另至他所述。

坐谈时见有他客来，即辞出。

坐立必正，不倾听，不哗笑。

三、诵读口才接龙

民谚里的二月二

1)二月二，龙抬头，大家小户使耕牛

2)二月二，龙抬头，蝎子蜈蚣不露头。

3)二月二，龙抬头，龙不抬头我抬头。

4)二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。

5)二月二，煎年糕，细些火，慢点烧，别把老公公的胡须烧着了。

6)二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。

7)轻衫细马春年少，十字津头一字行。

8)二月二，龙抬头，天子耕地臣赶牛;

9)正宫娘娘来送饭，当朝大臣把种丢。

10)春耕夏耘率天下，五谷丰登太平秋。

四、情景剧表演

1、小班

孟母三迁

角色：孟子、孟子的妈妈、商人、老师、4个幼儿、旁白。

道具：课桌2套、凳子4个、书5本、碗两只、筷子两双、梨子若干

内容：

旁白：孟子，中国古代伟大的思想家、教育家，儒家思想的代表人物。人们说，一个成功的男人背后一定站着一位伟大的女性。而对孟子来说，这位伟大的女性就是他的妈妈。

旁白：孟子也叫孟轲，孟子小的时候，父亲早早地过世了，母亲不得不一个人带着孟子搬到新的地方生活。他们住的地方，在墓地旁边。有一天，孟母正在家里织布打扫院子。

孟母：轲儿去哪儿了?……轲儿……轲儿(声音奇怪加急切)

孟子：(入场)妈妈，我在这里呢。

孟母：(走进孟子问)你去哪里了?

孟子：我就在外面呢。

孟母：轲儿，你眼睛怎么红了，是不是哭过呀?发生什么事情了?

孟子：妈妈，没事。就是刚才在墓地那边，我跟着送葬的队伍，大家都在哭，我也跟着哭，一哭就止不住了，太好玩了!(说完之后，孟子就跑下了场。)

孟母：轲儿每天在这种环境下玩耍，不会对他有什么益处，不行我不能让我的孩子住在这里了。

旁白：于是第二天孟子的母亲就带着孟子搬到集市附近去住了。

集市上：

商人:(摆手叫卖)快来看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快来买咯!

孟子：(在一旁看着，也有模有样的学起来)快来看一看，瞧一瞧咯，又大又好吃的梨子，大家快来买哦。

商人:(提高了嗓门继续大声的喊到)看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好!买不了吃亏买不了上当!快来买呀!

孟子：(继续认真的跟商人学着)看一看、瞧一瞧，我家的梨子是最好!买不了吃亏买不了上当!快来买呀!

孟母：(皱皱眉头、忧虑的)这个地方也不适合我的孩子住!轲儿我们明天搬家。

旁白：这一次，他们搬到了学校附近。孟子跑到学堂，站在教室外面看先生在教幼儿行礼读书。

先生：这样行鞠躬礼。(老师教授鞠躬礼)

幼儿：(行鞠躬礼)先生好。

先生：知之为知之，不知为不知，是知也。

幼儿：(跟读)知之为知之，不知为不知，是知也。

旁白：时间过得很快，晚上孟子回到家门口。

孟子：妈妈我回来了，我能进去吗?

孟母：为什么不能，快进来吧。(温和)

孟子：妈妈，孩儿给您请安。(行礼)

孟母：(微笑)轲儿，这些礼节你是从哪里学来的?

孟子：妈妈，学校里的人都这么做，所以我学来了。

孟母：好孩子，要多学习啊。

孟子：妈妈，我知道了。

孟母：(满意地点着头说)这才是我儿子应该住的地方呀!

旁白：从此他们就在这里住下了，这就是《孟母三迁》的故事。三字经里讲到：

(幼儿集体上台诵读)

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

诵读两遍，完成后集体谢幕下台!

情景剧结束!

2、中班

百善孝为先

角色：笑笑、妈妈、旁白

道具：桌子一张，椅子两把，水杯一个，扫帚一把，簸箕一个，抹布一块，垃圾桶一个，弟子规一本等

内容：

旁白:今天是周末，妈妈正在客厅打扫卫生，女儿笑笑(或儿子明明)正在书房坐在小椅子看书(弟子规)。妈妈打扫完了地面，又开始弯腰擦桌子，忙活了好一阵，有点累了，于是妈妈站起来。

妈妈:笑笑!

笑笑:哎!

(笑笑听到妈妈喊自己的名字，马上答应，并从小椅子上站起来，跑到了妈妈的身边。)

笑笑:妈妈，我来了。

妈妈:笑笑啊，妈妈又是扫地又是擦桌子，有点累了!

(笑笑听了妈妈的话，马上跑着去搬了把椅子)

笑笑:妈妈，您先坐下休息一下吧!我来帮您擦桌子。

(笑笑接过妈妈手中的抹布，认认真真的擦起了桌子。)

妈妈:笑笑啊，妈妈流了好多汗，都有点口渴了，能帮妈妈倒杯水吗?

(妈妈边擦着额头上的汗边对笑笑说)

笑笑:好。妈妈，您喝水!

(笑笑听了妈妈的话，放下手中的抹布，马上去端了一杯水给妈妈)

妈妈:笑笑真乖!

(妈妈笑着表扬笑笑。妈妈喝完水后，把杯子放在了桌子上。妈妈用手摸了摸脖子晃了晃头。)

笑笑:妈妈辛苦了，我给你捶捶背吧!

(笑笑看妈妈有点累，就给妈妈捶起了背。)

妈妈:笑笑长大了，真是妈妈的好孩子。孩子，这都是谁教给你的啊?

(妈妈高兴的问笑笑)

笑笑:园长妈妈给我们开了国学课，这些都是老师教给我们的!

妈妈:老师都教给你们什么呀?

笑笑:妈妈，你看!

(笑笑听了妈妈的话，马上跑着去拿来了刚才看的书—《弟子规》)

笑笑:妈妈，我念给你听。

弟子规

入则孝

父母呼应勿缓

父母命行勿懒

(笑笑读完之后，一个班的孩子平均分成两组，分别从舞台的两侧边诵读边走向舞台!集体诵读两遍)

集体诵读内容为:

弟子规

入则孝

父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。

父母教，须敬听。父母责，须顺承。

冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。

出必告，反必面，居有常，业无变。

事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。

物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。

身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。

亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。

亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声。

谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨。

亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。

活动结束:情景剧表演在小朋友集体诵读声中结束!

旁白:我们的国学课，不仅让我们能够诵读国学经典，更重要的是让我们学会了把国学经典应用到实际行动中，落实到日常生活中，真正的让我们成才又成人!我们希望所有的小朋友都能学好国之学，用好国之文，做堂堂正正的中国人!

老师和所有小朋友一起向大家行鞠躬礼表示感谢!

3、大班

居家

角色：老师、幼儿4名(学习叠被子)

活动准备:桌子一张，椅子两把，扫帚一把，簸箕一个，抹布一块，垃圾桶一个，幼儿小床一张、被子一床、《常礼举要》一本，老师或者家长两名(扮演爸爸、妈妈)，幼儿多名(扮演孩子和旁白)及其他所需道具物品。

内容：

场景(一)：

老师教孩子叠被子。

师：现在我们就开始学习叠被子，宝宝们跟着老师一步一步的学。

(叠被子步骤：铺平被子——两短边向里对半折——两边的被子向内对半——再叠合)

师：宝宝们，首先，我们把被子铺平，将被子长长的一边对着自己;接着，宝宝们把对着自己的这边的被子，向里折一半，小眼睛看好了，哪里是一半;然后，我们再把另一边的被子也向里边折一半;现在，我们两边的被子就成了两张向外张着的大嘴巴，我们先把一边的大嘴巴往内折一半，再把另一边的被子也往里边折一半，最后，我们要怎么办?(把他们叠合)这样我们的被子就叠好了。

师：刚才老师叫宝宝们叠被子，现在呢，我们一起叠，但是要注意，叠被子的时候要慢慢的叠，不能着急。还有呢，就是要注意对半叠的时候，小眼睛要帮小手找到被子的一半的位置。那现在我们就一起来叠被子。(教师及时对幼儿出错的地方进行指导)

师：嗯，看来宝宝们学的都不错。现在宝宝们都学会叠被子了。那么我们邀请我们的裁判——尊敬的爸爸妈妈们，让他们看看宝宝叠被子，叠完以后，家长们评一评，谁叠被子叠的最好。

叠被歌

小被子，铺平了;头对头来角对角;

宽折三，长折四;心要细来手要巧;

小小宝宝叠小被;小被叠得齐又好。

场景(二)

笑笑起床，自己穿衣服，自己叠被子，并向爸妈问好。

旁白：小宝笑笑起了个大早，伸伸懒腰。

笑笑：哇!今天天气真好!

旁白：开始穿上他的小衣服，认真叠起了小被子。(边叠被子边唱《叠被歌》)叠完被子来到客厅，见到爸爸妈妈。

笑笑：爸爸妈妈早上好!

旁白：笑笑问完好，并向爸爸妈妈鞠躬行礼。吃完早饭，妈妈把书包递给笑笑。并对笑笑说：

妈妈:笑笑!

笑笑:哎!

旁白：笑笑听到妈妈喊自己的名字，马上答应，并从小椅子上站起来，跑到了妈妈的身边。

笑笑:妈妈，我来了。

妈妈:笑笑啊，来，背上你的小书包。

旁白：笑笑听了妈妈的话，马上跑过去双手从妈妈的手里接过了书包，并对妈妈说：

笑笑:谢谢妈妈!妈妈，我去上学了!

妈妈:好的，宝贝!我们出发吧!

场景(三)

笑笑放学回到家，帮爸爸妈妈做家务，教爸爸妈妈叠衣服，睡觉前并向爸妈问安。

旁白:笑笑放学回到家，妈妈正在客厅打扫卫生、擦桌子，笑笑大声对妈妈说。

笑笑:妈妈，我回来了。您先坐下休息一下吧!我来帮您擦桌子。

旁白:笑笑接过妈妈手中的抹布，认认真真的擦起了桌子。看到妈妈有点累，就对妈妈说。

笑笑:妈妈辛苦了，我给你捶捶背吧!

旁白：吃过晚饭，写完作业，笑笑要上床睡觉了!

笑笑：爸爸妈妈，晚安，我要睡觉了。

爸爸:笑笑晚安，笑笑真是个有礼貌的好孩子!这都是谁教给你的啊?

(爸爸高兴的问笑笑)

笑笑:园长妈妈给我们开了国学课，这些都是老师教给我们的!

爸爸:老师都教给你们什么呀?

笑笑:爸爸，你看!

旁白：笑笑听了爸爸的话，马上拿起刚才看的书——《常礼举要》

笑笑:爸爸，我念给你听。

常礼举要

居家

为人子不晏(晚)起，衣被自己整理，晨昏必定省。

为人子坐不中席，行不中道。

为人子出必告，反必面。

长者与物，须两手奉接。

(笑笑读完之后，一个班的孩子平均分成两组，分别从舞台的两侧边诵读边走向舞台!集体诵读两遍)

集体诵读内容为:

常礼举要

居家

为人子不晏(晚)起，衣被自己整理，晨昏必定省。

为人子坐不中席，行不中道。

为人子出必告，反必面。

长者与物，须两手奉接。

徐行后长，不疾行先长。

长者立不可坐，长者来必起立。

不在长者座前踱来踱去。

立不中门，过门不践门限。

立不一足跛，坐勿展脚如箕，睡眠不仰不伏，右卧如弓。

同桌吃饭不另备美食独啖。

不挑剔食之美恶。

情景剧表演在小朋友集体诵读声中结束!

旁白:我们的国学课，不仅让我们能够诵读国学经典，更重要的是让我们学会了把国学经典应用到实际行动中，落实到日常生活中，真正的让我们成才又成人!我们希望所有的小朋友都能学好国之学，用好国之文，做堂堂正正的中国人!

老师和所有小朋友一起向大家行鞠躬礼表示感谢!

五、活动结束

传统节日活动，让家长走近幼儿园，让家长更加了解幼儿园的办学理念和教育理念。为幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通的桥梁，促进家园共育，提升幼儿园影响力和口碑，促进幼儿园招生和宣传。

二月二龙抬头民俗活动方案篇4

活动目的： 农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉浸在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并热爱我们的传统文化，特举行此活动。

活动内容：

一、 民俗文化展览

1、前期准备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展示学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级准备1—2名学生解说员，能够现场进行介绍。安排好解说员。

2、展区分类：2月27日将举行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：剪纸区 绘画区 书法区 摄影区 面塑区 创新作品展示区、接龙故事展示区、龙文化手抄报区等。

3、展区布置协助：王强 桑成佳 孙龙淼

二、民俗文化竞赛

结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将举行以下活动(四项活动的参与人不得重复)：

(一) 时间安排：2月27日下午2：00低年级

2月27日下午2：00中高年级

(二)竞赛内容安排

1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。(画纸自带)

参加人数：每班5人

活动时间：30分钟

地点：学生小餐厅东

奖项：评出一二三等奖

评委：纪军(负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。)

百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的.图案，并为自己的图画命名;亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。

参加人数： 每班5-10人

活动时间：30分钟

地点：学生主餐厅

奖项：评出一二三等奖

评委：原晓红 王晓华 于燕超 杨丽红 林红色 (负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。)

2、飞针串龙。现场进行穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。

参加人数：每班5人

活动时间：20分钟

地点：教师餐厅

奖项：评出一二三等奖

评委：王欣荣 江爱玲 段志芳。(负责比赛的组织及奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。)

3、笔走龙蛇。现场进行软笔书法展示活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。(低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名)

参加人数：每班3-5人

活动时间：30分钟

地点：学生小餐厅西

奖项：评出一二三等奖

评委：杨君轮 王云玲 于梅香(负责比赛的组织、奖项评定及比赛场地的卫生，对破坏比赛场地卫生及公物的队员、班级要给予减分，确保比赛结束后场地洁净。)

三、民俗文化体验

每班邀请1—2组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的绝活(折、剪、写、塑等等)，并能进行现场展示。现场展示过程中，每位被邀请的民间艺人将带领班级4-6名学生，边展示边指导学生进行体验。

参加人员： 非竞赛人员(每班不超过10人)

活动时间：30分钟 (中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午)

地点：文化大厅

组织教师： 邹萍萍 宋彩燕 马骏

二月二龙抬头民俗活动方案篇5

1、活动主题：

“二月二，龙抬头”民俗亲子体验活动

2、活动时间：

本周六或下周一待定

3、活动地点：

国际园厨艺坊、教室

4、活动邀约：

积累的名单;西区部分意向转园家长;家长亲朋;售楼处名单电话邀约

5、活动目的：

让孩子体验学习传统节日文化;增强家园沟通;对邀约准家长进行转化。

6、活动准备：

a、教师熟悉节日文化，熟练各关节知识性及教育意义。

b、物料准备：

(1)、绘本PPT《春龙节》;剪头模拟工具;

(2)、蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅、鲜花等装盘素材

(3)、各种粮食种子(尽量找全)用瓷迷你缸存放展区，上写五谷丰登标签;

7、活动流程：

一、绘本故事《春龙节》

用PPT+人偶(可以做面具)

展示活好的'面及打好的蔬菜汁，及水饺馅，其它活动进行时，厨师同步进行准备

二、剃龙头

孩子互相模拟剪头

三、奥尔夫音乐创编《舞龙灯》

各区奥尔夫教研组长协助创编，家长孩子参与

四、认识农作物

展示各类种子，并打印作物的生长过程图片作展示

五、吃龙耳(也称龙牙)

厨师

把准备好的工具及材料端上来供孩子和家长操作，面点师提前包出一部分，节约时间，最后吃的时候分盘装饰，用果酱和蔬菜活鲜花装饰盘子，对自己成果拍照发朋友圈再吃

六、活动结束

教师跟踪与家长交流

二月二龙抬头民俗活动方案篇6

一、活动时间：

20__年3月10日(二月二)下午两点

二、活动地点：

荣溪园社区居委会

三、活动主题：

公益从头开始

四、参加人员：

荣溪园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人;理发师

五、活动内容：

1、征集志愿者

征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者，前往所在社区报名。

2、进行理发剪发

老人们按照顺序排队理发，理发师志愿者为老人进行理发，选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门服务的理发师志愿者，帮助其理发。

3、新发型拍照留念

对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的纪念。

六、活动目的：

以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的'公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为荣溪园建设出一份力。

七、活动要求：

1、本次活动本着志愿的原则，各成员应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材，均为社区提供，请妥善带保管相关器械。

附录：

活动所需物品明细：理发器材、洗发水、毛巾、相机。

二月二龙抬头民俗活动方案篇7

1、活动主题：

开慧国际园“二月二，龙抬头”民俗亲子体验活动

2、活动时间：

本周六或下周一待定

3、活动地点：

国际园厨艺坊、教室

4、活动邀约：

积累的名单;西区部分意向转园家长;家长亲朋;售楼处名单电话邀约

5、活动目的.：

让孩子体验学习传统节日文化;增强家园沟通;对邀约准家长进行转化。

6、活动准备：

a、教师熟悉节日文化，熟练各关节知识性及教育意义。

b、物料准备：

(1)、绘本PPT《春龙节》;剪头模拟工具;

(2)、蔬菜彩面、香菇肉馅、鲅鱼馅、鲜花等装盘素材

(3)、各种粮食种子(尽量找全)用瓷迷你缸存放展区，上写五谷丰登标签;

7、活动流程：

一、绘本故事《春龙节》

用PPT+人偶(可以做面具)

展示活好的面及打好的蔬菜汁，及水饺馅，其它活动进行时，厨师同步进行准备

二、剃龙头

孩子互相模拟剪头

三、奥尔夫音乐创编《舞龙灯》

各区奥尔夫教研组长协助创编，家长孩子参与

四、认识农作物

展示各类种子，并打印作物的生长过程图片作展示

五、吃龙耳(也称龙牙)

厨师把准备好的工具及材料端上来供孩子和家长操作，面点师提前包出一部分，节约时间，最后吃的时候分盘装饰，用果酱和蔬菜活鲜花装饰盘子，对自己成果拍照发朋友圈再吃。

二月二龙抬头民俗活动方案篇8

一、活动时间：

20__年3月10日(二月二)下午两点

二、活动地点：

荣溪园社区居委会

三、活动主题：

公益从头开始

四、参加人员：

荣溪园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人;理发师

五、活动内容：

1、征集志愿者

征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者，前往所在社区报名。

2、进行理发剪发

老人们按照顺序排队理发，理发师志愿者为老人进行理发，选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门服务的理发师志愿者，帮助其理发。

3、新发型拍照留念

对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的纪念

六、活动目的：

以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的.公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为荣溪园建设出一份力。

七、活动要求：

1、本次活动本着志愿的原则，各成员应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材，均为社区提供，请妥善带保管相关器械。

二月二龙抬头民俗活动方案篇9

教学目标：

1、通过教学，让学生知道一年中有二十四节气，龙抬头的日子是农历二月初二。

2、通过找找相关资料，知道二月二的日期、习俗、来历、故事、诗歌等。

3、通过了解二十四节气中惊蛰的含义及与龙抬头的关系，对二月二有更深一步的了解和认识，对中华民族传统节日有更深刻的认识。

教学过程：

一、初步认识、了解二十四节气，并重点掌握节气中惊蛰的含义。

问：一年有多少个节气?你知道哪些节气?(学生在日历上自由寻找)

小结：一年中有二十四节气，节气的日子以农历为准，农民都是以节气为准种庄稼的。惊蛰是二十四节气中的第三个，是讲冬季里不吃不动的动物，到了天气暖和时，渐渐脱离冬眠的状态，从昏睡中惊醒过来。

二、了解龙抬头

中国民间认为，龙是吉祥之物，主管云雨，而农历“二月二”这天是龙欲升天的日子。从节气上说，农历二月初，正处在“雨水”、“惊蛰”和“春分”之间，我国很多地方已开始进入雨季。这是自然规律，但古人认为这是“龙”的功劳。而且，龙在中国人的心目中有着极高的`地位，不仅是祥瑞之物，更是和风化雨的主宰。因此，便有了“二月二，龙抬头”之说。

农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子。据说，冬眠的龙，到了惊蛰前后，被隆隆的雷声唤醒了，开始抬头。从此以后，雨水会逐渐增多起来。因此，这天就叫“春龙节”。 我国北方广泛的流传着“二月二，龙抬头;大仓满，小仓流。”的民谚。

三、了解龙抬头的由来与传说四、二月二民间食俗

1、山东食俗――吃料豆、打粮囤(出示课件)

2、其他地方的食俗

吃春饼称“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”

吃馄饨为“吃龙眼”，而吃饺子则叫“吃龙耳”。

五、古诗诵读二月二 李商隐

二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。

新滩莫悟游人意，耕作风檐夜雨声。

六、总结

说说自己家是怎样过二月二的?

七、课外拓展

让爷爷奶奶讲一讲以前当地过二月二的习俗。

二月二龙抬头民俗活动方案篇10

一、活动时间：

20__年3月10日(二月二)下午两点

二、活动地点：

荣溪园社区居委会

三、活动主题：

公益从头开始

四、参加人员：

荣溪园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人;理发师

五、活动内容：

1、征集志愿者

征集荣溪园自愿参加此次活动的老人和发型师志愿者，前往所在社区报名。

2、进行理发剪发

老人们按照顺序排队理发，理发师志愿者为老人进行理发，选择理平头或者寸头;行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门服务的理发师志愿者，帮助其理发。

3、新发型拍照留念

对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的纪念。

六、活动目的：

以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为荣溪园建设出一份力。

七、活动要求：

1、本次活动本着志愿的原则，各成员应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材，均为社区提供，请妥善带保管相关器械。

附录：

活动所需物品明细：理发器材、洗发水、毛巾、相机。

二月二龙抬头民俗活动方案篇11

一、活动背景

俗话说“龙不抬头，天不下雨”，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有“二月二剃龙头”的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说“二月二剃龙头，一年都有精神头”。

二、活动主题

公益从头开始

三、活动时间

20__年3月21日(周六)上午9：00-11：00

四、活动地点

天山公园

五、参加人员

滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名

六、活动内容

1、征集志愿者

征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。

2、造型制作大比拼

每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。

3、优秀造型评选

现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。

4、颁发获奖证书。

七、活动目的

以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。

八、活动要求

1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。

3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。

4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。

二月二龙抬头民俗活动方案篇12

活动背景：

二月二龙抬头由来：民间传说，每逢农历二月初二，是天上主管云雨的龙王抬头的日子;从此以后，雨水会逐渐增多起来。俗话说：“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛。”此时，阳气回升，大地解冻，春耕将始，正是运粪备耕之际。

习俗：理发，吃煎饼，戴“龙凤尾”

活动介绍：

活动主题：

二月二龙抬头，赏美景剪龙头

活动对象：

新老客户

活动时间：

20__年3月21日(农历二月初二)

举办场地：

商展广场/项目展示厅

活动目的：

1、通过此次活动对项目进行宣传，收集目标潜在客户资源，为产品销售奠定基础。

2、加深与客户之间的交流，为增强客户粘性奠定基础。

3、提升品牌知名度，使品牌深入人心。

4、此次活动将为品牌开展系列活动打下良好基础，使整体活动具有持续性和延续性。

5、突出项目的优势和品牌文化。

6、在行业和社会中间产生巨大影响力，塑造企业品牌，扩大企业销售市场份额。

活动内容：

1、凡是在活动当天到访客户，登记留存信息，可以免费获得理发券一张，凭券可以免费理龙头一次。

2、理发券内含有刮奖区，可以刮奖领取礼品。

3、摸龙头，集好运，驱蚊虫

4、实拍造型，网络同传，选取最酷造型，获得购物大奖。

活动策略：

1、发放理发券时，将含有奖品的理发券预留出来发放给老客户或意向客户，非意向客户仅有少数获得奖品即可。

2、实拍造型网络同传，采用实时上传形式，可以聚拢人气，挽留住在谈客户，让客户尽量的在店内停留更长时间。

3、选取最酷造型，每小时选取出两位，发放购物折扣大奖，预留给已经签单的客户，维系客户满意，同时也能带动签单，给予客户压力，迫使他签单。

4、摸龙头，驱蚊虫，集好运，将龙头造型装饰于3米高处，顾客原地起跳摸龙头，可以集好运，并获得礼品一份。

注释：

举行活动期间应注意防范用电安全，专业设备由专人看护，并备有紧急医护用品，预防摸龙头时的扭伤救治。为防止人员过多拥挤发生意外，应配置安保人员维持秩序。让活动有序进行。

二月二龙抬头民俗活动方案篇13

为大力发展文化旅游产业，开发具有民俗文化特色的旅游节庆品牌，增强全县旅游竞争力，全面提升旅游的知名度和美誉度。现定于x月21日在__县举办"x年第二届"龙抬头节"活动。具体方案如下：

一、活动时间

x年x月21日9：00-18：30

二、活动地点

__县乡街圩、__县湾

三、活动主题

x年第二届"龙抬头节"

四、活动主办、协办、承办单位

主办单位：县委员会、__县人民政府

承办单位：__县委宣传部

__县文化体育局

__县旅游事业局

__县__乡人民政府

旅游发展有限责任公司

五、活动协调机构

总协调：__县委常委、宣传部部长、副县长

具体协调：__县政府办公室副主任

__县委宣传部副部长

__县文体局局长

__县旅游局局长

旅游公司董事长

头乡副书记、乡长

成员：生县公安局副局长

__县文体局副局长

__县旅游局副局长

__县文体局纪检组长

__县旅游局主任科员

旅游公司副总经理

x乡纪委书记

x乡组织委员

x乡派出所教导员

旅游公司干部

具体参与的工作人员从县公安局、县文体局、县旅游局、__乡、__公司抽调。

主要工作职责：

1、县委宣传部负责宣传报道并联系相关媒体参与宣传报道。

2、县公安局负责对活动现场的.安全检查，预防和处置各种突发性事件，保证参加活动的领导、嘉宾及群众的人身安全，确保节庆活动顺利进行;以及负责活动现场的交通疏导和引导车辆停放。

3、县文体局负责活动总策划;负责撰写领导讲话稿等相关书面材料;负责对各个演出节目的编排、演出进行技术性指导，并组织相关人员参加演出活动。

4、县旅游局负责编制活动宣传小册子，并在活动现场发放宣传资料;负责对来访媒体进行旅游宣传;负责制订和实施活动工作方案，精心设计活动现场，做好组织工作，为外地客商旅游观光创造良好条件。

5、__乡配合县公安局做好安全工作;负责重点区域及地段的环境卫生整治;负责向县政府申请活动经费，为节庆活动提供经费保障;负责联系供电供水单位将水电引至活动现场;负责参展商品质量监控;负责组织当地人员参与相关活动和组织群众到现场观看助兴。

6、__公司负责活动现场布置及组织外来游客参与活动，负责活动宣传策划、负责宣传海报设计、制作、张贴、负责宣传条幅的制作和悬挂;负责接待外来游客的旅游。

二月二龙抬头民俗活动方案篇14

活动时间：

20__年__月__日

活动细则：

一、周二满额赠

周二晚上7：00—8：00之间单次购物满128元的`顾客，凭购物小票即可领取价值15元的高档洗衣盆一个(单张小票最高限赠2个)以小票时间为准

二、周三赶大集

每逢周三赶大集，千余商品超低价任您抢!!(所有参与赶大集商品，凭有效购物证明，买贵双倍退还差价)

三、关注微信，好礼相送

扫描二维码关注超市微信公众平台有礼相送

手机扫描二维码，关注超市微信公众平台，即可第一时间了解：最新优惠活动、促销信息、一切尽在掌握!即日起只要您关注超市微信公众平台，凭您的微信账号加购物小票免费领取精美礼品一份。(限领一次)

生鲜商品超低价销售：蘑菇2.98元/斤，西红柿3.88元/斤，芹菜0.99元/斤，荷兰土豆2.58元/斤，香蕉2.98元/斤，菠萝2.48元/斤，雪梨3.28元/斤，甘蔗1.98元/斤，草鱼7.98元/斤，蚕蛹3.98元/斤。

二月二吃豆子

炒大黄豆6.90元/斤，炒黑豆8.90元/斤，炒青豆6.90元/斤，蚕豆6.90元/斤。

二月二龙抬头民俗活动方案篇15

活动主题：

“二月二龙抬头”寻访古镇

活动时间：

x年3月21日(二月初二)、22日两天

活动安排：

一、x月21日。

上午9:30祥福公司集中出发，抵闽东乌镇一一双溪，游千年古镇。

下午2:00,赴，夜赏灯会，观线狮铁枝，品风味茶点。

二、x月22日。

游“天下第一山”、“道教三十六洞天”之首一一支提山，访古刹洞天，觅心底幽静。

下午返程，交流旅程心得。

特别说明：经本年度首个读书会商讨决定在每月一主题活动等闲人都必须人人动笔写文字。

活动车辆：

自驾。

活动费用：

预收300元/人。

活动人员：

等闲茶友会成员13人，另外特邀人员若干。有兴趣参与活动的朋友，近日向会长退思提出，以便于安排。周五之前确定具体人数。

活动要求：

统一行动，安全至上。