教师的活动方案怎么写范文

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教师的活动方案怎么写范文篇1

建设一支高水平的职教教师队伍是推进职业教育改革和发展的关键。为了增强培训的针对性、适用性,在调研基础上,结合全市职业院校教师队伍现状和发展规划,同时考虑到区划调整和宿州对接,以提高含山、和县双师型教师比例为目标,以专任教师专业技能培训为主,以兼职教师教学能力培训为补充,全力提升全市职教教师教育教学水平。

一、培训目标

为教师的专业发展搭建平台,形成“教坛新星、专业学科骨干、名师专业学科带头人”的教师成长梯队,促进教师队伍建设;加强班主任队伍建设,增强职教德育工作的针对性和实效性,进一步提升职教德育管理工作的层次和水平;进一步提升教师的高一层次学历水平,努力建设一支“崇德尚技、一专多能”的教师队伍。今年计划组织300名左右的教师参加通识培训、专业教师企业实践培训、骨干教师培训、青年教师培训、班主任培训等。

二、培训类别与内容

(一)“双师型”专业教师分层培训:“双师型”教师培训以各职业工种高级工及以上职业资格标准为依据,旨在提高专业课教师的专业技能水平,培养具有高级工及以上职业资格的“双师型”教师。

1.骨干专业教师培训。以机械(数控)、电工电子、汽修、计算机、现代服务业等专业为重点,参加对象根据教育局要求,由学校推荐。培训内容以职业教育理论、专业教育内容分析、专业核心课程教材教法和专业教学实践等为主要内容,旨在提高专业课教师的专业教学实践能力,促进专业教学改革,提高专业教学质量。

2.企业实践。安排八大类专业教师参加企业培训,重点学习操作技能,专业教师考证培训,鼓励教师参加各类职业技术资格证书考证培训,并取得相应证书。

3.中外合作或境外培训。选拔部分优秀教师或特殊专业的教师参加中外合作或境外高端培训。

(二)教师通识培训。今年是职业教育改革全面推进年,精品课程建设全面启动,计划通过集中培训、教研活动落实新课改的通识培训,通过开展学校优质选修课评比,省市级精品课程建设和优秀校本教材评比活动,努力打造一支高素养的教师队伍。参加对象为各校专兼职教师。

(三)青年教师适岗培训。引导学校1-3年教龄教师通过认真学习新教育理念,掌握所教学科的教学目标、课堂教学常规。通过岗前通识培训、学科专题培训、校本研修和教师个人的自主成长计划四大载体完成培训任务。培训方式以导师制、集中培训、基本功考核为主。

(四)教学负责人培训。以课程改革、新教材实践、学分制管理、教科研方法等为内容,以提高其教学管理水平和实践探索能力为目的,深化职业教育教学改革。参加对象为各校教务实训主任、教科室主任、教研组长、专业负责人、学科骨干等。

三、培训保障机制

(一)组织保障

加强领导,完善培训网络。由局人事科统筹协调各部门、学校的师训工作,坚持以人为本,加强师训工作调研,把握培训工作的方向。制定培训规划和有关计划,有效组织培训、管理和考核,进一步完善教师继续教育档案分级管理制度、校本研修的考核验收标准及学分管理办法。

(二)经费保障

各学校制订的培训计划报市教育局,由人事科、职成教办、职教研究室研究确定报局办公会通过后,列入教育局职教教师继续教育专项经费预算,所需经费按相关文件规定执行。教育局确保教师继续教育经费的落实,实行专款专用,为高质量开展教师培训提供有力保障。

(三)考核保障

一要建立必要的检查评估制度。把教师继续教育工作的检查评估纳入学校年度考核内容,将教师参加继续教育学习的情况,列入教师考核的必备内容,作为教师职务聘任、职称晋升、评优评先的必备条件之一。

二要加强教师培训的信息化管理。明确部门的培训任务与职责,规范培训计划的科学制定,培训过程的档案记录和考核评估的绩效管理。

教师的活动方案怎么写范文篇2

为进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,增强新时代广大教师教书育人的使命感和职业幸福感,激励广大教师爱岗敬业、积极进取,经研究,决定在第34个教师节来临之际开展教师节庆祝活动。具体方案如下:

一、走访慰问

(一)时间:9月7日(星期五)下午15:00-17:30。

(二)路线:待确定走访学校后,再另行单独通知。

(三)参加人员

__镇镇长李刚、镇人大主席韩巧轩、镇委副书记周贇、副镇长曾明山、镇政府其它领导班子成员(其它领导班子成员由党政办作安排)。

(四)形式

1.镇领导到学校参观校园,慰问老师,了解学校的办学情况(校长、园长做好口头汇报的准备)。

2.召集走访学校的校长、园长及教师代表集中在走访最后一站所在学校会议室座谈,听取教师对教育工作的意见和建议。

二、表彰颁奖晚会

(一)时间:20__年9月7日(星期五)19:30-21:00。

(二)地点:__小学体育馆

(三)参加人员

1.镇领导班子全体成员;

2.各村(社区)党工委书记、分管教育干部;

3.镇关工委、镇教育关工委、镇教育局全体人员;

4.各中小学校长、幼儿园园长,教师代表(《各中小学、幼儿园参加教师节表彰颁奖晚会人员名单分配表》见附件);各学校、幼儿园家委会主任(各1人);

5.20__-20__学年度受镇表彰的优秀教师、优秀班主任和先进民办教育工作者;20__年__镇“三名工程”评选人员。

(四)议程

1.宣读《关于表彰20__-20__学年度__镇教育系统先进个人的通报》。

2.镇领导致词。

3.颁奖及文艺演出。

三、相关要求

1.教师节期间,各学校、幼儿园要自行组织开展教师节庆祝活动,并提前做好庆祝活动的方案。

2.各学校、幼儿园提前做好镇领导教师节进校园走访的相应准备工作,落实好参加教师节表彰颁奖晚会的人员。

3.各学校、幼儿园于9月6日下午2:30安排人员到镇教育局领取颁奖晚会的门票,家委会成员、教师代表由学校、幼儿园负责安排,严格按分配名额安排人员(各学校受表彰的人员以及“三名工程”评选人员包含在分配名额内),一人一票,凭票入场。

4.参会人员要按座位安排入座,注意会场纪律,注重礼仪,讲究文明,维护好教师群体的良好形象(有校服的统一穿校服)。

5.按时签到(由学校统一签到),不得迟到、早退,由于车位有限,建议各学校、幼儿园集中乘车前往会议地点。

教师的活动方案怎么写范文篇3

一、活动目的

x月x日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

二、活动主题

“浓浓师生情满满都是爱”

三、活动时间

x月x日————x月x日

四、活动内容

(一)国旗下讲话

学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。

(二)主题班会

各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班x月x日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)

(三)广播站送祝福。校园广播在x月x日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

①专设庆祝教师节专题广播。

②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

③x月x日开播至x月x日止。

(四)一声问候

一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第__个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:x月x日——x日。

(五)一张手抄报

各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,x月x日放学前上交至学生会,x月x日开始展出。

(六)真情瞬间征图活动。

请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于x月x日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。

(七)征文:

主题:献给老师的祝福

要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。x月x日下班前交给学工部__老师。

(八)一句留言

学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

五、活动要求

1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。

2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。

3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

4、x月x日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

教师的活动方案怎么写范文篇4

我们在繁花似锦、孕育丰硕果实的季节,迎来了第__个“国际劳动妇女节”。为丰富我校教师的文化生活,增进彼此间的交流,倡导一种和谐、积极、健康、向上的生活方式,学校将举办庆祝“三八”妇女节系列活动,特制定方案如下:

一、活动时间和地点:

时间:3月7日

地点:上午8:50—9:40餐厅

下午14:15—14:50篮球场

二、参加人员:全体教师

三、参加形式:级部、处室

四、活动安排:

(一)项目:包饺子、集体绕“8”字跳绳、众星捧月

(二)活动项目规则:

⑴、包饺子:参加人员以级部为单位,自带擀面杖(馅、料统一准备),人数不少于10人,在规定时间内按成品饺子的数量和质量评分,最后由评委评出一、二、三等,名次得分3、2、1。

⑵、集体绕8字跳绳:12人参赛

规则:每组2人摇绳,10名队员依次按:“8”字路线从绳子的一边跳过绳子到另一边,绳子必须过脚,比赛时间为2分钟。以2分钟时间内通过绳子的累计总人数计成绩,人数多者名次列前,中途绳子停止摇动时,可继续比赛,比赛采用电子口令。

⑶、“众星捧月”比赛:6人参赛

规则:时间为2分钟。比赛开始,参赛队员站成圆形,裁判员鸣哨后,开始计时,再次鸣哨后,比赛停止,计时完毕,结束瞬间的那一次计为有效。中途毽子落地捡起可继续进行。准许大腿以下任何部位击毽子,个人或两人对踢连续击毽超过两次或两个来回则不计个数,失败后可在规定时间内接着再踢,最后以有效踢毽个数多少排名。

希望接到通知后,高度重视,精心组织,积极练习,争取取得优异成绩。

祝愿全体女教师三八节快乐,永远健康美丽快乐。

祝愿全体教师家庭美满幸福,充实安康!

教师的活动方案怎么写范文篇5

一、活动背景

沐浴着冬韵,伴随着寒风,正值冬季运动的大好时节,让我们在运动中享受快乐,在快乐中找寻健康,在健康中体验团队精神。让我们热情的汗水在冬日的阳光下闪耀光彩!

二、活动目的

1.加深各干部职工间的了解、友谊与发展,提高职工凝结力,加强干部职工间的合作,培养团队协作精神。

2.提高全员参与和组织活动的能力,以趣味项目运动比赛为载体,丰富职工的业余文化生活,增强全体职工德智体美全面发展意识和极向上的进取精神。

3.增进各部门之间的协作,增进各部门之间的交流,打造良好的沟通和合作平台。

三、活动时间:

20__年1月16日

四、活动地点:

宁夏体育馆篮球场

五、报名方式:

各部门将参赛运动员的姓名、性别、参赛项目填入报名表,汇总后交到工会。

六、参赛人员:

阅海商务区全体干部职工、及后勤部。集体项目以,综合办、规划建设部、经济合作部、后勤部为单位组队参加。

七、组委会成员

组长:孙刚

副组长:徐丽华

成员:胡彦文,马克明,程浩,马志军

具体分工如下:

现场布置、裁判:廉江

摄影:马佳琪

主持人:杨惠军

礼品:孙庆芳马静

颁奖:郝亚伟杨慧军童伟华

八、活动项目及规则

(一)个人赛:

项目一:铺路过河

参赛人数:6人

道具:铺路板若干块

规则:脚踩铺路板两块,手持一块,三块铺路板交替前进,参与者只能站在铺路板上,绕过障碍物返回起点,以时间最短录取前三名次。

项目二:赶篮球

参赛人数:6人

道具:篮球6个,木棍6个。

规则:1.参赛队员每人一根木棍,用木棍赶篮球前行,至40米折返处返回起点,先完成的三名获胜,

2.篮球一定要控制在本参赛队的跑道内,出跑道两次,取消成绩。项目三:骑羊角球赛

参赛人数:6人

道具:羊角球6个。

规则:1.运动员在起点线处用正确的姿势坐在羊角球上。游戏开始,在跑道内向前方跳40米,过折返线再蹦回起点。先完成的三名获胜。

2.游戏在进行中,球一定在跑道内,不可越过跑道,中途跌倒可爬起继续比赛。

项目四:袋鼠跳跳

参赛人数:6人

道具:跳袋(麻袋)6个。

规则:1.运动员站在跳袋内,在起跳线后等待。比赛开始,运动员手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回至起点。先跳完的三名为胜。

2.队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

项目五:欢乐乒乓球

参赛人数:6人。

道具:乒乓球拍6个,乒乓球6个,2张桌子,两个小筐,筷子6。规则:1.2张桌子摆放在跑道终点位置,相距10米。

2.运动员分别站在起跑线处,听到预备信号时,运动员一手握球拍将乒乓球放到球拍上,听到开始信号后,向终点处跑,跑至终点后将球放入第一张桌子的小筐内,运动员再用筷子从筐内夹出乒乓球,运送对面的筐内结束,用时最少者三名胜利。

3.途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。

(二)集体赛:

项目一:6人绑腿跑

参赛人数:6人4队(男、女各3人)

用具:12个绑脚带1块秒表

场地:场地长约20米,宽3.5米。

方法:起跑线和终点线相距20米。4个人并排站在起跑线,两两人的脚绑在一起,裁判发令后,4人一起开始跑,跑到终点后用时少队名次列前。

规则:每队队员只限一次,比赛中队员要成整体,相互分开者视为淘汰。项目二:趣味接力赛

参赛人数:4人4队(男2人,女2人)

用具:跳绳4个,呼啦圈4个,毽球4个,秒表4块

场地:场地长约30米,宽1.2米。

方法:在比赛场上画一条起跑线,每对4人为一组,如同接力赛一样折返跑每队每人来回30米,在15米处设置标志。哨声响后,各队第一人跳绳起跑,在15米处折返,放下跳绳后,拿起地上的呼啦圈转10下,再踢10个毽球结束,下一名队员再开始进行接力比赛,用时少队名次列前。

规则:跳绳为每两步一跳,呼啦圈转数及踢毽球数以裁判计数为准,否则视为犯规。

项目三:众星捧月

参赛人数:6人4队(男女不限)

方法:分三队比赛,比赛开始前,6名队员分别拉住雷霆鼓的延长把手。裁判发令后,开始原地掂球,在2分钟内,掂球次数多者名次列前。

规则:球掂起高度离雷霆鼓最少超过30公分为有效,在指定的圈内操作,出圈后的成绩不计。

项目四:集体跳绳

参赛人数:6人4队(至少两名男队员)

道具:1根大绳。

规则:1.每队6人参赛,2人摇绳,4人跳绳。各队轮流比赛。

2.4人全部起跳开始计数,两次坏绳重跳的机会,累计次数最多的为获胜方。项目五:拔河比赛(至少2名女队员)

参赛人数:6人4队

道具:哨子1个、拔河绳子1根

规则:以队为单位参加,每队派6人进行比赛。分为淘汰赛和冠亚军决赛两个阶段,每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。比赛时,当裁判喊完口号、方才能进行拔河,否则比赛结果无效。

项目六:企鹅漫步(男女各1名)

参赛人数:2人4队

道具:排球或气球12个

规则:每队参赛者需两腿,两手臂共夹3个排球或气球,呈企鹅状在跑道上规定的起点,终点间行走(20米),往返接力。球掉下需夹起起球,在掉球的位置继续,分两组进行,用时最少者为获胜,取前2队。

项目七:龙戏珠

参赛人数:8人共4队

道具:气球4个

规则:各队派出8人,一边站4人。排头一组背对背夹着气球,从起跑线起侧向移动,到达对面终点线后,在交接区内拿下气球交给对面的一组队员,该组队员再往回走,以此类推,以最后两人冲过终点线结束比赛,中途气球爆炸则重新回去夹,掉了可捡起继续。

项目八:踩挤大战

参赛人数:12人共4队

道具:100个气球

规则:参赛队员每人每只脚捆绑4个气球,在一个6平方米的区域内用脚踩破对方脚上捆绑的气球,直到时间结束,游戏结束。规定在3分钟内踩气球,剩下气球多的队伍获胜。

项目九:仙人指路

参赛人数:6人共4队

道具:凳子,气球

规则:每队分为两人一组,一人需把另一人背起。其中一人被蒙住眼,另一人负责指引道路,越过障碍(凳子)并踩爆5个气球。用时最少的队伍获胜。项目十:我是神投手

参赛人数:6人共4队

道具:乒乓球,乒乓球拍,塑料桶

规则:一人用乒乓球拍击打乒乓球,接球人手持塑料桶站在一平方米内任意接球(不准脚出界),每人投5球,最终看各队进桶内多少判定胜负。项目十一:宝贝新娘

参赛人数:6人共4队

道具:无

规则:比赛开始两名选手手交叉搭成“花轿”,一名选手坐在“花轿”上,完成50米赛段。如果选手中途落地,在落地处重新坐上“花轿”前进。以最先到达目的地的队为胜利。

九、参赛要求:

各部门要认真本次活动的目的和意义,认真组织本部门人员报名参加,本着“友谊第一,比赛第二”的参赛精神,按照比赛规则参加比赛,请将比赛报名表于1月15日前报商务区工会,邮箱:595786520@qq.com

十、活动安排

(一)前期宣传

1.以部门为单位,积极动员干部职工参加。

2.将活动项目提前发给各个部门,选好各项目的参赛人员,并做好准备。

3.了解比赛项目,了解各个项目比赛规则。

(二)运动会现场布置及工作安排

1.准备适合运动播放的歌曲。

2.各个部门负责组织本部门干部职工积极参加比赛服从赛场安排。

3.运动员安全问题及突然事故由各参赛部门自行负责。

教师的活动方案怎么写范文篇6

一、活动名称:

“感恩教师”

二、活动目的:

庆祝教师节

三、活动内容:

1、“师生联谊篮球竞技大赛”

2、“感恩教师系列活动”:

(1)召开“感恩教师”主题班会。

(2)制作“感恩教师”海报、板报。

(3)展览“感恩教师”海报。

四、活动时间:

(1)-年9月1日~-年9月4日(海报、板报制作)

(2)-年9月5日晚(召开主题班会)

(3)-年9月7日~-年9月10日(海报展览)

(4)-年9月9日下午4:30~6:00(师生联谊篮球竞技大赛)

五、活动地点:

(1)篮球竞技大赛:北区篮球场

(2)海报展览:南区1号教学楼前

六、参赛人员:

1、“师生联谊篮球竞技大赛”——系篮球队员及老师

2、“感恩教师系列活动”——全体班级

七、活动具体安排:

(1)9月1日~9月4日,各班积极制作“感恩教师”主题板报、海报。并于9月4日下午四点半交到建工系学生会办公室。

(2)9月5日晚自习,各班召开主题班会并作会议记录,与9月6日下午将会议记录交到建工系学生会办公室。召开班会时,要求至少有一个老师参加。

(3)9月7日~9月10日在南区1号教学楼前进行“感恩教师”主题海报。

(4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系队篮球队员与老师打篮球,中场休息时,进行罚球线定点投篮比赛。

(5)工作人员安排:体育部负责协助监察部组织篮球大赛,宣传部负责出宣传海报,并对各班海报进行评选;生活部负责对各班板报进行评选。分别选出三名团体奖。

八、活动宣传:

1、在校园张贴海报进行宣传

2、召集各班班长进行再次宣传及具体安排

九:主办单位:

__学院建筑工程系团委

十:承办单位:

__学院建筑工程系学生会监察部

十一:协办单位:

__学院建筑工程系学生会体育部、宣传部、生活部。

教师的活动方案怎么写范文篇7

一、活动主题

感恩教师节,师生同乐惠

二、活动时间

_月_日——_日

三、活动内容

1、教师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折。

2、1-3折知名品牌(例如:欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。

3、教师节感恩大回馈,来就送好礼

凡是教师节当天上午10:10-18:00活动期间,持教师证和邀请函的老师,可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份,当天共计发出500份,先到先得,感恩大回馈!)

4、教师专享券全城发放,向辛勤的园丁致敬

凡是_月_日-_月_日活动期间,持教师证或者邀请函,可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限,每张教师证或者邀请函可领取多张),邀请函已送达__大学办公室,敬请索取。

5、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿,本次教师节活动,只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有机会获得大奖。

奖项设置:一等奖1名:华硕上网本

二等奖5名:200元家乐福卡

抽奖时间:_月_日——_日每日16:00

教师的活动方案怎么写范文篇8

一、活动目的:

为庆祝第二十九个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。

二、活动地点、时间、参加人员:

活动地点:本校阶段教室

时间:9月9日晚饭后

参加人员:全体教师

器材准备:笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等

仲裁组:邵健胜朱晓仙杨美莲

主持:葛俊佳

摄影:丁少剑(兼)

计时:朱晓仙(兼)

三、活动内容:

(一)智力趣味活动

全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。

1.齐心协力

每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分,第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的得50分。

2.成语表演

每组推荐两至三名老师上台进行比赛,先选一人到主持人手中捡3个签,捡签的&39;那个老师和另外一个合作表演,第三名老师猜,也可以是组内其它人员猜,在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

(二)艺术趣味活动

葛主席吆喝:“抽奖啦,免费抽奖啦,百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分,逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖,即开即兑,特等奖是直接加25分共一张,一等奖加15分共五张,二等奖加共10分共十五张,,三等奖加5分共25张,另外增加趣味奖20个,内容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,讲个笑话等(时间至少半分钟,笑话内容主持人会有准备,才艺表演每组可稍做准备),小组单个人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

(三)总结发放纪念品。

由杨美莲督学计算总分,校长致词,书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主,最终得分前三名的酌情进行奖励,其它小组一样。

教师的活动方案怎么写范文篇9

一、加强教师职业道德理论的学习

1、以《中小学教师职业道德修养》为教本,认真领会教师职业道德的基本规范,即,依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表,以理论为教学实践作指导,把理论充分运用到实践当中,使理论更好地为教学实践服务。

具体办法:

(1)以教师自学为主,认真写好学习笔记,每学期组织×次集体学习活动。期末交流自己学习的,不断提高自身的师德修养水平。

(2)年轻教师每学期撰写一篇师德论文,把教学实践的心得体会上升到理论高度,以生动的事例来讲明提高教师职业道德水平与新课程改革与教育大发展之间的关系。

2、组织教师观看师德教育录相片,每学期至少组织教师观看两次师德教育录相。通过优秀教师的现身讲座来震撼教师的心灵,陶冶教师热爱教育的情操,每学期撰写一篇观后感。

二、加强督导检查,保障教师职业道德培训的顺利进行。

学校成立督导检查小组(附名单)

组长:

副组长:

组员:

职责:

1、监督检查全体职工的师德修养情况,了解落实教师是否有体罚和变相体罚等问题。

2、检查教师的仪表形象及考勤情况。

3、检查落实学校布置的有关师德培训的各项活动情况。

4、对教师职业道德的各项检查量化考核。

本年度对师德进行督查的主要内容有:

1、督查教师的考勤情况。

2、规范教师在升旗仪式上的形象。

3、检查办公环境,对各办公室的卫生、物品摆放及上网情况进行检查(禁止在办公时间上网聊天及玩游戏)。

4、了解教师是否有体罚或变相体罚现象。

对教师职业道德培训情况及督导检查的结果按照《职业道德培训检查的奖惩制度》的要求纳入教师位次管理中,对教师的职业道德培训工作进行量化,逐步提高全体教师的师德水平。

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