消防安全演练的活动方案
二、演习目的
检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力，同时加强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的`控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。
三、演练内容
1、模拟事故现场
喷煤高配22#高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即电话通知厂调度，组织开展应急救援行动。
2、检验事故处置程序
（1）接报警程序
（2）警戒程序
（3）指挥控制程序
（4）辅助工作
（5）结束程序
四、成立演习临时指挥小组
组长：
成员：
五、演习时间
初定为20__年8月20日下午12：10至13：30
六、演习地点：
喷煤高配
七、参加单位
公司设备处、炼铁厂（综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间）
八、演习要求
1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行，并有专人对参演人员进行监护，监护人员应落实到位、认真监护，确保不对设备进行实际操作。
2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。
3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。
4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录（包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等）
5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。
6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估，对演习工作的开展情况和存在问题进行认真总结，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。
消防安全演练的活动方案篇2
为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的&39;能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。
一、演练领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、具体计划
1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。
2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。
3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。
4、地点：学校操场。
逃生演练预设
一、背景预设
教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。
二、过程设定
1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：
（1）冷静判断
（2）带好湿毛巾
（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离
（4）应绝对服从老师的组织
（5）按预定的撤离线路有序地撤离
2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。
各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。
三、撤退线路要求
教学楼：
一年级负责：协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
二年级负责：协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
三年级负责：协助：
按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。
四年级负责：协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。
五年级负责：协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。
六年级负责：协助：
按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后
楼梯口总负责：许天胜
报警总负责：
四、总结
校长作演练总结点评。
消防安全演练的活动方案篇3
一、活动主题
安全责任、重在落实
二、活动目的
为了增强公司全体人员消防意识和掌握应对突发性事件的应变能力，也是落实预防为主，维护企业内部安全、稳定的实际行动表现。
三、活动时间
拟定于20__年6月20日进行
四、参演力量
瓯北消防中队
五、活动内容
1、邀请瓯北消防中队在制造中心二、三分厂开展突发火灾的摸拟演习。
2、在公共场地，教授消防常识和灭火器材的.使用方法，并现场演示如何正确灭火器做灭火。
六、成立活动小组
略
七、器材物质保障
1、车间消防设施
2、汽油、柴油、碎布、木柴、烟雾弹
3、对讲机等通讯器材
八、演习流程
1、二分厂车间三层突然起火，员工发现后迅速切断电源，按响警铃并立即向车间安全员报告情况。
2、火势蔓延迅速，三楼数名工人被困。
3、确认火灾发生后，车间安全员立即拨打“119”报告现场火势及人员被困情况并向公司值班领导汇报。
4、厂区的应急救援小队迅速组织利用车间内部消防器材及设施进行自救灭火，但火势太大，逐渐向周边及上下层蔓延。
5、消防队首批3辆消防车到场，展开救援，营救被困人员并扑灭火势。
6、各分厂厂长、主任组织配合物资的疏散工作，防止其它意外事故的发生
7、组织列队，清点人员，检查伤员情况。
8、总结讲评，说明存在的问题及要注意的方面，并讲解逃生的重要性。
9、现场讲解消防安全知识，并进行模拟演习。
九、活动要求
1、各单位负责人要在思想上高度重视，并密切配合。
2、活动中各个分厂的厂长及主任要注意员工安全，做到忙而不乱，有条不紊的疏散工作。
3、本次演习将做一次实战演习，故活动时不另行通知，要做好战前准备工作。
4、本次演习各分厂要严格按照演习计划进行。并把演习工作落实到实际。真正做到有备无患。预防为主的方针。
消防安全演练的活动方案篇4
一、演练目的
通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。
二、演练原则
安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。
三、成立疏散演练指挥部
1、疏散演练领导小组
总指挥：
副总指挥：
成员：年级组长、班主任、护导员
2、演练人员职责分工
负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。
负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。
负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。
负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。
负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.
负责报警、对外联络和组织抢救。
负责切断电源。
班主任、副班主任（任课教师）：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
护导员：要切实肩负起护导职责。（具体职责见护员员安排表）
四、演练安排
1、内容：紧急安全疏散演练；
2、演练时间：20__年3月30日第五节下课提前五分钟。
五、演练程序
演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。
（一）紧急疏散
1、疏散顺序、线路另附
2、疏散要求
（1）当听到疏散报警或发生火灾时，上课的教师视情况，立即组织疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队，任课教师和班主任一前一后组织疏散，疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。
（2）疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。
（3）疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。
（4）按预案要求，服从指挥，有序，安全。
（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。
（二）集中避险（操场）
1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。
2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。
（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任老师及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果和能力。
六、演练前
各班要做好充足的相关安全教育。事先做足做好相关安全教育最为重要，要确保学生熟知安全演练注意事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教育内容另发。
消防安全演练的活动方案篇5
为进一步做好突发公共事件应急救援工作，提高应急管理水平和应急救援能力，我镇拟定于_年5月21日在彭镇文化站举行应急救援演练，结合实际制定本方案。
一、演练目的
通过开展应急演练，检验彭镇《突发公共事件总体应急预案》的实用性和可操作性，锻炼应急救援队伍的应急处置技能，增强各单位之间的应急联动响应，宣传普及应急救援知识，提高辖区内群众风险防范意识和应对突发事件的自救互救能力，提升彭镇应急救援和安全管理的综合水平。
二、演练时间和地点
时间：_年5月21日上午9:00—12:00
地点：成都市双流区彭镇文化站广场。
三、演练内容
（一）情景设计
_年5月21日上午9点40分，彭镇柳河新居92栋1单元302号住户厨房窗户往外冒白烟，并有可视明火。小区保安巡查发现异常，立即打电话报告管委会办公室，同时拨打了119救援电话。
（二）处置措施
1.报告程序及时限要求
（1）事发地所在村（社区）在事件（故）发生接报后立即采取电话报告的形式向镇政府值班室报告，并简要说明突发事件（故）发生的时间、地点、损失、伤亡及可能演化发展等情况。
（2）镇政府值班室接报后立即向当日值班领导报告，同时对事件等级进行研判，报值班领导同意后，通知应急指挥组组长。随即，值班室在事件发生起15分钟内采取电话的形式报区委区政府总值班室和区应急管理局。
（3）镇值班人员按照时间节点认真做好值班记录，及时传达领导指令，适时跟踪监控，收集汇总事件（故）动态信息，形成书面报告后经党政办审核后报当日值班领导签字在40分钟内报区委区政府总值班室和区应急管理局。
2.事故处置程序
镇应急救援指挥组按照应急预案开始指挥救援处置工作，通知各工作组赶往现场，同时通知微型消防站队员车辆到场。
初期处置：所在社区的书记、主任在10分钟内带领社区工作人员赶到现场，负责有序安排、引导人员向安全区域疏散（火灾逃生体验），护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有滞留，安置好疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。同时，组织现场救援人员使用灭火器开始灭火。
救援处置：镇值班领导和各救援工作组在20分钟内到达现场，微型消防站到现场对初期火灾进行扑救。各救援小组按职责分工开展救援工作。
①抢险救援组：组织人员疏散，消防灭火，车辆转移。
②安全保卫组：组织交通管制和安全保卫。严禁无关车辆进入救援区域，对现场设置警戒线，无关人员不得进入警戒区域。
③医疗救护组：组织现场伤员救护，伤员伤情统计，协调医院抢救治疗。
④善后处理组：组织火灾现场清理，调查起火原因，按程序对伤员开展善后工作。
四、主办单位
成都市双流区彭镇人民政府
五、参加演练人员
镇各工作小组人员、杨柳河派出所4人，市场监管所3人，卫生院3人（120急救车），城管中队10人，综治巡逻队20人、网格员20人，全镇安置小区管委会人员（每个小区3名，由小区办通知），各村（社区）组织10人（含企业负责人）、彭镇液化气华能配送点负责人、邀请区消防大队领导或工作人员，三个微型消防站全体人员（30人）及（6台消防车）。
六、组织保障
为保障演练工作顺利开展，成立演练指挥领导小组，统筹协调应急救援演练工作，下设应急指挥组、抢险救援组、安全保卫组、医疗救护组、善后处理组、后勤保障组。
演练指挥领导小组
（名单见附件）
镇应急救援小组办公室下设镇安办，主任由周志强担任。应急救援指挥长由当日值班领导担任。
工作职责：统筹协调和现场指挥演练工作。
（一）应急指挥组
组长：詹倩（镇党委委员、副镇长）
副组长：周志强（镇安办主任）
成员：各办公室负责人，村（社区）
职责：负责整个演练救援过程的总体指挥，演练的总体筹划和协调工作、负责演练实施方案的制定和各部门演练职责的分工、负责准备演练器材，各办公室，村（社区）负责组织人员参加演练。
（二）抢险救援组
组长：游玉程（镇党委副书记、副镇长）
副组长：赵朝兵（综合执法中队队长）
成员：刘福益（镇安办）
李安宁（镇武装干事）
人员安排：三个微型消防站队员，综合执法中队，民兵抢险队队员。
职责：做好事故现场险情初期处置，人员疏散，车辆转移工作。
（三）安全保卫组
组长：吴勇（镇党委委员、杨柳河派出所所长）
副组长：易成伟（综治办副主任）
人员安排：综治办人员、派出所民警、交警三中队交警。
职责：负责事故现场的安全保卫、警戒、交通疏导、人员的稳控。
（四）医疗救护组
组长：李慧（镇党委委员、人大副主席）
副组长：陈捷（社事办主任）
成员：镇卫生院救护人员。
职责：现场人员救护，做好伤员伤情统计，协调医院
做好抢救治疗工作；负责核实伤亡人员身份；负责现场参演人员及围观群众医疗救护工作。
（五）善后处理组
组长：师孟军（镇党委委员、武装部长）
副组长：庞高（党政办主任）
成员：杨成军（综治办工作人员）
职责：负责处理群众的疏散安置和生活保障等善后事宜，消除不安全、不稳定因素。
（六）后勤保障组
组长：陈勇（镇党委委员、纪委书记）
副组长：昌峰（财政所所长）
成员：苏冰（党政办工作人员）
职责：负责落实事故处置所需经费，解决落实事故处置人员和事故伤亡人员家属的饮食、住宿等问题，负责对接新闻宣传机构做好事故舆情处置工作，负责应急处置期间有关信息的收集、统计和报送工作。
七、有关要求
（一）各参演相关办公室、村（社区）要高度重视，严密组织，严格按照演练协调内容开展工作。积极做好演练筹备工作，认真抓好演练队伍训练，确保此次演练圆满完成。
（二）各办公室要认真组织，按时参加，严格按照要求组织人员参加演练观摩活动。各村（社区）按规定人数到指定地点参加演练和观摩。
消防安全演练的活动方案篇6
为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：
一、演练时间，地点。
时间：20__年x月x日
地点：__
二、演练前的动员大会
1、全园师生集中在幼儿园操场
2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。
三、防火演练人员分工
1、工作人员：
(1)小班负责人：
(2)中班负责人：
(3)大班负责人：
(4)操场负责人、警报信号：
2、班级疏散组织者：各班主任(同上)
3、医护人员：
四、疏散秩序：
班级通道安排(预先设置的路线和顺序)所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
五、具体步骤：
1、灾情预设，哨声1-3分钟(园长)
2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离：园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。
3、总指挥对演练作总结。
4、各班有序将幼儿带回教室。
六、相关要求：
1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。
说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
消防安全演练的活动方案篇7
一、活动目的。
通过本次班会，使同学在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强防范意识；让同学们了解一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
二、活动准备。
1、收集有关火灾事故的新闻。
2、组织同学排演节目。
3、准备防火安全知识题。
三、活动过程。
（一）主持人宣布活动主题。
主持人：尊敬的老师，同学们，你们好！同学们，大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。因此，我们410中队在这里召开“时刻关注消防，生命安全至上”主题队会。
（二）新闻袋袋裤（大屏幕出示新闻报道）
主持人：这几个案例真是惨不忍睹，让我们深深觉得生命如此美丽，又是如此脆弱，所以我们要爱惜生命，提高防火意识。接下来请同学们欣赏一个小品。
（三）小品。《红纸片》
主持人：真是危险呐，万一出了什么事，就是一条小生命啊！看来我们对火需要有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。下面就请我们四个组展开一场消防安全知识竞赛吧！看看哪个组消防知识最丰富。
（四）消防知识竞赛。
1、各组专属题
主持人：首先是各组的专属题，由抽签决定各组所答的题，每组5题，每答对一题得10分，错一题不扣分。各个组派两个代表来答题。
2、判断题。（出示一道题目，主持人宣布开始判断，各组举起自己判断的结果。每答对一题得10分，错一题扣10分。）
主持人：两轮答题后让我们来看看各组的比分。比赛让我们了解了许多消防安全知识，我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队”的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边，让幸福永在身边！
经过了紧张的答题环节，接下来让我们进入轻松的游戏环节，让我们跟同桌来表演“防火拍手歌”。
（五）表演防火拍手歌：
（六）消防口号。
主持人：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。不知大家学会了多少消防安全知识。下面请大家一起来喊出我们的口号。
珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起！
最后我们请辅导员讲话。
（七）辅导员讲话。