主题班会设计活动方案

| 奕玲

主题班会设计活动方案精选篇1

一、活动安排:

1、活动主题:我爱我班

2、活动对象:初二(13)班

3、活动时间:20__年12月15日

4、活动形式:讨论发言,全班分享,相关图片展示,活动穿插其中

二、活动目的:

目的:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

三、活动过程:(5个环节,5个活动,1个主题)

第一环节:美好回忆篇(10分钟)

——(引入)诵读我的教育随笔——《沙漏——成长》

(《沙》,班主任介绍《沙》的由来,由20__级17班学习委员王稀朗读。)

1、你还记得你刚进入初一的情景吗?(学生发言)

2、在这一年半的学习生活中你有哪些进步?(学生发言,学习班长点评)

3、说说在班级这个大家庭中你和同学间最难忘的事?(学生回忆,团支书点评)

4、班级的哪些最快乐的事让我们回味无穷?(引入下面活动,幻灯片展示)

5、幻灯片展示过去的精彩瞬间。

——队列素质操比赛、拔河比赛、运动会、接力赛、班级文化建设

第二环节:我行我秀篇(15分钟)

(1)、我要朗诵!(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

——全班用我们自己独特的方式表达他们对班级的爱。

1、全班朗诵《我爱我班》诗歌。

我爱十三班,因为我们是一家人。

她是我成长的摇篮,她让我有了无数伙伴;

我爱我班,因为她给我带来无限的温暖,

她是我温馨的家园,她让我体会到了友爱的甘甜。

我爱我班,因为她给我带来了成功的希望,

她是我辛勤劳作的田园,她让我品尝到了收获背后的辛酸,

我爱我班,因为她赋予我无穷的欢乐,

她是我成长的乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。

我爱十三班,因为我们是一家人。

2、节目表演

民族舞蹈(独舞)——穿插在诗歌朗诵中

第三环节:畅所欲言篇(10分钟)

——大家谈:怎样为班集体增添光彩?(学生发言)

1、让我们再次重温——

我们班的奋斗目标——“更高、更远!永不言败、众志成城!”

我们班的班训——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”

我们班的学风——“你追我赶,你优我学,不甘落后,共同进取”

——优良的传统必须要传承下去,由上届常务班长袁琪祺发言。

2、学生为今后班级的发展畅想,制定班级计划。(学生发言)

⑴、本期三大发展计划;(班主任点评归纳)

⑵、我想让我们班成为一个什么样的班集体?(现任班长——罗五一发言)

⑶、让我们努力去做(小组讨论并展示——“会”、“能”、“要”、“一定”,)

当班级工作需要我时,我会——(新选礼仪班长——兰雪梅发言)

当同学间发生矛盾时,我能——

(小组讨论、展示) 当参加学校集体活动时,我要——

当学习中遭遇挫折时,我一定——

第四环节:真心祝福篇(5分钟)

1、请大家在自己的“心”形卡纸上写下自己的心愿和对班级的祝福。

2、20__届7班学习班长蒋婧尧带给十三班的祝福。

3、科任老师带给班级的祝福。

4、歌曲改编大联唱——《相亲相爱的十三班》

第五环节:团结奋进篇(5分钟)

1、班级荣誉展和个人荣誉展。(幻灯片展示,班主任点评本节班会课)

2、全体起立,齐呼班训——“互助互爱、积极向上,睿智进取,协作奋进”

3、主持人宣布《我爱我班》主题队会到此结束。

主题班会设计活动方案精选篇2

一、活动目的:

本次活动,让学生

交通安全知识,懂得交通安全的

,并把

学到的知识传达给周围的人们,做交通安全教育的小小宣传员。

二、活动

1、收集

违反交通规则的案例。

2、

《天堂里有

车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

3、备《交通事故》的资料片。

三、活动过程:

主持人:敬爱的老师、亲爱的同学们:

(主持人合)大家好!

主持人甲:我是__

主持人乙:我是__

(一)、展开联想,揭示活动主题

主持人:刚才你们看到了

主持人:

要懂得关爱生命,学会

保护

(合):四(3)中队“珍惜生命安全

”主题班会现在开始!

个环节:

(二)、新闻发布会!

(同学们交流

搜集到的资料)

主持人:

要学会自救自护,下面

个环节:安全知识竞赛!

主持人:那

环节吧!

(三)、节目展示:

1、诗朗诵《生命的嘱托》

2、快板《

谱写安全曲》

3、三句半《敲警钟》

4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》

5、快板《四季快板》

(四)、谈谈收获

主持人:最后,让

齐声高喊:珍爱生命,安全

!

主持人:四年级(3)班“珍爱生命安全

”主题班会——

(合)到此结束!请班主任总结发言。

主题班会设计活动方案精选篇3

__年x月x日,是第__个全国中小学生安全教育日,学校把这一周定位安全教育周。为深入贯彻落实有关文件精神,决定在全校开展小学生安全教育日暨安全教育周主题教育活动。实施方案如下:

一、活动目的

进一步强化学校安全管理,通过开展宣传教育和应急演练,增强小学生安全意识,掌握应急避险技能,提高应对突发事件能力,遏制和减少校园安全事故的发生。

二、活动时间

5月31日至6月6日

三、活动主题

强化安全意识,提升安全素养

四、活动内容

1、加强安全教育。在5月31至6月6日开展好四个一活动,通过教育切实增强广大小学生的安全意识,提高他们的应急避险能力和安全素养。

(1)悬挂安全教育主题宣传标语;充分利用东门和北门电子屏宣传安全标语。

(2)开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;3月31日国旗下讲话 蒋建良。

(3)设计1份消防安全逃生通道的示意图:和父母一起合作可以设计(家庭、教室)的逃生通道。要求:每个学生动手画一画,并且每班推选2份优秀作品参与学校评选:一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名,颁发奖状和奖品。作品于4月8日上交服务中心。

(4)举办一次安全教育主题班会,具体日期为6月1日的夕会课,让每名学生列举一条身边的安全隐患,组织学生开展学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时解决,如需服务中心帮忙解决的及时和服务中心沟通。

2、开展疏散演练。学校要在确保安全的前提下,利用班会、升旗、课间操等时间开展应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。具体演练时间和安排等具体通知

3、高度重视灾害天气防范工作。春季冷暖空气交替频繁,天气多变,雨水较多,易发生灾害事故,也是传染性疾病多发季节。要结合本地实际落实防范措施,切实保障师生安全和校园稳定。加强学生交通安全教育和管理,教育学生遵守交通规则,加强健康卫生教育和管理,落实晨检制度,加强饮水管理,搞好校园环境卫生,强化春季传染病的监测和防控,防止传染病疫情的发生。深入开展隐患排查治理,确保校舍、设施安全。

五、活动要求

1、高度重视,精心组织,周密安排,明确专人负责,制定完善的活动方案,力争使安全主题教育取得实实在在的效果。

2、做好主题活动的影像或文字资料的收集存档,并做好宣传工作,每个级部根据开展的活动在校园网上发1篇新闻报道,不断丰富活动的内容。

3、向全体同学发出号召,人人在家庭争做平安家庭的维护者,在校园争做平安校园的参与者。

主题班会设计活动方案精选篇4

目的和任务:

1. 使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2. 锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3. 倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

实施步骤:

一.主持人开场白:

诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲荣誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中,诚实的人往往被人误解,会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信,作为中学生又应该如何坚持诚信,如何学会保护自己战胜欺诈呢?

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

二.小品《诚信摆渡人》

[人物介绍]坐船人(学生甲扮演),这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公(学生乙扮演),一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人:劳驾船家,摆渡过江多少钱?

老艄公:一口价,三个铜钱,包你安全到岸!

(开船不久,江面上开始起风浪)

老艄公:(叹了口气)唉,船小负重,客官要丢弃一个行囊。

坐船人:(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?

老艄公:有弃有取。

坐船人咬紧牙关,把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣,面露失望之色。

(过了一会儿,风平浪静)

坐船人:(面露喜色)老人家,趁着浪小,快快摇船吧!

老艄公瞥了一眼坐船人,径直走到船头。

老艄公:要我摇船可以,不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人:你……(气得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?只得把“金钱”扔给老艄公)

(行了不久)

老艄公:(摇头叹气)哎呦,人老了,没力气摇船——除非你把“健康”给我!

坐船人:事到如今,我就把“健康”给你。

老艄公:年轻人,你好人做到底,连同那几个行囊一起给我吧!

坐船人:你……真是贪得无厌,为何如此不讲诚信?

老艄公:(大笑)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中?

作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公:年轻人,我帮你把“诚信”捞回来了,记住,从今以后,无论如何也不要把“诚信”抛弃。

坐船人:(惊喜交加)你是……

老艄公:(指着自己)我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!

主持人:小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。同学们,如果你是他,遇上风浪,你将丢弃哪个行囊?

学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。

三.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

四.自由讨论过程

甲:我觉得,作为中学生,首先要做到诚信就是要不弄虚作假,考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗?对那些重症垂死的病人来说,医生和家人难道为了诚信,就一定要把真实的病情和盘托出吗?

乙:我觉得也是,如果今天妈妈穿了一件新衣服,很开心地问我怎么样,其实我觉得不好看,可为了让妈妈高兴,我就说了好看。我没说实话,这是不是就是不诚信啊?

丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁:那这不是叫人说假话吗?

老师:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

五.总结

诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

主题班会设计活动方案精选篇5

一、班会背景:

中考是人生的第一个十字路口,如何把握好这人生中的重要关口,对于初三的同学来说是至关重要的。但是,从近期的观察及与同学的交流中发现,我们有的同学在即将面临中考的时刻,胸无大志,缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神,有些学生荒废时间、碌碌无为,学习效率低,针对这种情况,特召开《勇于拼搏,冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的

1、通过活动,使学生树立正确的人生观、价值观,培养积极进取,勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想,鼓干劲,创辉煌。

三、活动准备

1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、拍摄任课教师的祝福。

4、收集家长的寄语及朋友间的美好祝福。

5、个人拼搏宣言

四、活动过程

1、主持人引入:百舸争流千帆过,波涛在后永向前。20__年学考的脚步离我们越来越近了。站在人生的第一个十字路口,我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望,那么首先我们来欣赏一段视频:

第一环节:播放地震视频

引导学生思考生命的意义,树立正确的人生观、价值观。

钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释

我们当下的生命价值:备考学考。体验父母的辛苦

第二环节:学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》

3、增强自己的责任感,做一个勇敢的挑战者

1)、播放录像:选自一些拼搏的画面展示如:女排、刘翔、千手观音等

2)、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》

4、班主任工作总结:(1)馒头理论(2)备考关键(3)学习的榜样

5、铿锵誓言:《心系未来 顽强拼搏》

(一)

1男:既然我们把理想选择了远方,那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女:既然我们将银球作为追求的梦想,那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男:既然我们已经决定起锚离岸,那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女:既然我们已经决定驰骋乒坛,那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

3男:鼓起执著不悔的帆,藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。

女:扬起布满笑意的脸庞,忘却艰难困苦和失意和彷徨

4男:不必惧怕暴风雨的猛烈,我们会像海燕那样高傲地飞翔。

女: 无需抱怨竟赛场的残酷,我们会像雄鹰那样自由翱翔。

合:我们会练就本领,丰满翅膀,顽强拼搏,挺起胸膛,昂首阔步迈进成功的殿堂。

6、美好的祝愿---家长篇

美好的祝愿---任课教师篇

美好的祝愿---朋友篇

7、歌曲《相信自己》---提高自信心

主题班会设计活动方案精选篇6

一、活动主要目的:

梦不需要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的,有清醒的感受,有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。

梦想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,以“放飞梦想,激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻未来理想的梦。

并借此次活动,来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。

二、活动时间:

20__年11月16日。

三、活动地点:

造价1304教室。

四、活动安排:

1、由班委先做好初步工作。

2、通过小组讨论决定班会形式。

3、制作PPT.

4、班会召开。

五、参加活动人员:

造价1304全体成员。

六、活动内容:

放飞梦想,激扬青春。

七、活动总结:

1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

2、教室布置有序,环境及灯光效果良好。

3、背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的注意力。

4、班委分工到位,有序地维持好场内秩序。

5、对突发状况能很好地及时应对处理。

6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自在。

7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中,时刻都展现着自己飞扬的青春。

总之,本次“放飞梦想,激扬青春”主题班会获得预期的良好效果,得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力,争取做得更完美,内容更丰富多彩,效果更佳。

主题班会设计活动方案精选篇7

主持人:同学们,你们了解公民基本道德规范吗?

同学齐答:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。

主持人:我们的口号是?

同学齐呼:从小事做起,从身边做起。树文明新风,做时代新人!

第一部分小事不小

主持人:下面请大家欣赏各小组自编自导的小品,并辨别是非,在每一小品表演结束后进行评点,发表自己的见解和感想。

小品一:马路遭遇

同学A:骑车带人、走反道、在马路上玩耍等是违反效能法规的行为。

小品二:明礼诚信

同学B:小品中的那位同学言而无信,不守时,不尊重别人的行为,不符合中学生道德行为规范。

主持人:小品表演的是我们同学中的种种不良行为,这些虽是小事,然而小事不小。我们必须正视这些不良行为。从小事做起,从身边事做起。

第二部分伟大出于平凡

主持人:有人说,讲文明要抓大事,一些小事不值得计较。你们觉得这种说法对吗?

同学C:我觉得无论大事、小事,思想基础只有一个。只有小事做好了,养成良好习惯,大事才能做好。

主持人:对!有些英雄,尤其是在和平建设年代的英雄人物,之所以让人敬仰,并不是他们做了什么惊天动地的大事。他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡。同学们对这些事了解得可多啦!请听听吧!(请四位同学分别讲述)

演讲一:将脑瘫孩子培养成材的钱丽芳(故事略)

演讲二:见义勇为的好少年——胡国龙(故事略)

演讲三:伟大的共产主义战士——雷锋(故事略)

演讲四:平民英雄周光裕(故事略)

第三部分我体验,我精彩

主持人:下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生,你是怎样从小事做起的呢?让我们敞开心扉,无拘无束地畅谈吧!

体验一:不乱扔垃圾

同学D:有一次站在人行道上吃冷饮,包装袋就在我手里摇晃着,扔在哪呢?路旁的地面刚刚被打扫干净,随手扔可不好。这时,一位清洁工阿姨推着清洁车走过我身边,我把包装纸往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说了一声“谢谢”。一个很小的举动,竟受到别人的感谢。这件事我做对了,我明白一切应从身边做起,应从小事做起。

体验二:收衣服

同学E:放学了,黑压压的一大片乌云压了下来。我刚进院子,雨点就落了下来。院子里的衣服没有人收,我连忙将所有的衣服收起来了。这时雨越下越大了。邻居回来后,我将叠好的衣服送还给她,她接过衣服,连声说谢谢。虽然这是一件小事,微不足道,却反映了邻里之间应当互帮互助。

体验三:邻里风波

同学F:一次,家里来了许多客人,我和妈妈盛情款待。大家兴致很高,唱起了卡拉OK,时间过得真快,各家都陆陆续续熄灯了,只有我家还很热闹。这时,传来一阵急促的敲门声。敲门的是邻居,他板着面孔说:“请自觉一点,你们吵得别人睡不着觉。”妈妈则和邻居因此争执起来,最后邻居被气走了。我很惭愧,悄悄把音量调小了。这件事虽小,但影响了邻里关系。小事不小啊!从那以后,我就比较注意自己的细小行为,从小事做起,从身边做起,邻里之间又恢复了融洽的关系,我很高兴。

体验四:设身处地替他想

同学G:老师明天就要检查背书情况了,一位同学急急忙忙拿着书到我这儿来。我让他快点背,他结结巴巴磨蹭了半天,也背不出来。于是我就发了火,骂他平时不背书,临时抱佛脚。现在想一想真不应该吧他,他被我骂,心里一定不好受,况且书背不出来他比任何人都着急。就是这件发生在我身边的小事,让我知道要理解别人,不要随便对人发脾气。

体验五:擦黑板

同学H:星期二,轮到我打扫卫生,我拖完地后就擦黑板,擦子上的粉笔灰多了,我就用两个黑板擦对拍。顿时,粉笔灰满教室乱飞。值日的同学都捂着嘴。劳动委员来责怪我,我听不进去。最后,桌上、地上、讲台上全是灰,害得自己又要重新拖地。通过这件事,我终于知道,做什么事,哪怕是小事,也要认认真真,应该处处为他人着想,否则既影响别人又影响自己。

第四部分尾声

主持人:大家发言非常踊跃,大家的体验都很精彩,使每一位同学都受益匪浅。下面请我们的班主任讲话。

班主任:我们今天的主题班会开得很成功,大家的表现非常精彩。班会即将结束,但是,“我体验,我精彩”的活动才刚刚开始,希望大家今后能坚持从小事做起,从身边做起,养成良好的行为习惯,做一个优秀的中学生。

主题班会设计活动方案精选篇8

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