最新的小学演讲比赛方案

为了确保事情或工作有序有力开展预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面小编带来最新的小学演讲比赛方案7篇，希望大家喜欢。

最新的小学演讲比赛方案篇1

一、活动意义：

为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

二、活动主题：

感恩教育主题演讲比赛

三、活动对象：

初一、初二、初三学生

四、参赛条件：

1、 初一、初二、初三学生均可报名。

2、 普通话标准，形象大方

3、 口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强

五、活动内容：

感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

六、比赛时间及地点

1、 时间：第十八周周一班会课

2、 地点：录播教室

七、活动程序：

1、 班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

2、 各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

3、 决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签)

八、奖项设置：

比赛最终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

九、评分标准：

1、 举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)

2、 普通话标准，语言简洁流畅，语速适中(2分)

3、 个性分明，幽默新颖，表现大方、自然(2分)

4、 情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体(2分)

5、 风格突出，亲和力强，现场效果好(2分)

十、工作安排：

场地布置：

摄像：

评委：待定

最新的小学演讲比赛方案篇2

一.活动目的

1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统.

2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台;

3、给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

二.活动简介

本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

三.活动内容

(一)活动前期：

1.赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

2.初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

3.赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。

(二)活动中期：

1.初赛：初赛时间定于20_年10月_日左右，地点初步定于旅游学院多功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

2.初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

3.实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

(三)活动后期：

1.决赛时间定于20_年10月_日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。

2.赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

3.活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。

(四)报名须知

1.报名时间：10月_日～10月_日

2.报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月_号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

(五)活动具体流程

初赛：

1.主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2.主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3.比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5.在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

6.待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单(10名)。

决赛：(前期流程同初赛)

1.比赛开始，决赛的选手在演讲前通过VCR或PPT的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

2.每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。

3.评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

4.根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

5.主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

6.工作人员负责做好后期工作。

(六)比赛要求：

1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

4.时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

5.比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权

6.复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。

(七)评分标准：(满分100分)

●仪表形象：(20分)

1.着装整齐，大方得体。(10分)2.姿态自然，动作适度。(10分)

●演讲内容：(50分)3.原创演讲稿。(10分)

4.主题鲜明，符合主题内容。(15分)

5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(20分)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)●语言艺术：(30分)

6.发音标准，流利。(10分)

7.节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)

(八)奖项设置

一等奖：一名，证书，奖品

二等奖：二名，证书，奖品

三等奖：三名，证书，奖品

风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

四.注意事项

1.专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

2.如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。

3.选手演讲内容中禁止出现一些、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

4.参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

5.活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

五.经费预算

共计：1571元

最新的小学演讲比赛方案篇3

一、活动宗旨

以纪念世界读书日为契机，深入推进_学习型城市建设，宣传推介_中小学教师多年来开展多读书、读好书，营造浓厚教育文化氛围取得的丰硕成果，深刻揭示读书与人生的内在关系，彰显广大教师读书励志、勤奋工作、积极向上的价值取向和人生追求。

二、参加人员

_市青年教师

三、活动时间

20_年x月—x月

四、组织步骤

此次活动分二个阶段进行：

1、初赛阶段(_月上旬—_月中下旬)。初赛分别以区(县)为单位，由各区(县)学会和会员单位统一部署和组织实施。通过初赛，各自择优推荐优秀选手参加决赛(名额分配见附页)。

2、决赛阶段(_月上旬--_月下旬)。

_月上旬由_市教育学会组织评委对各单位推荐的优秀选手进行再次选拔，最后选出12名优秀选手参加_月2_日由_市社会科学界联合会、_教育学会和_新闻传媒集团共同组织的演讲比赛决赛。具体时间、地点商定后再行通知。

五、比赛规则

1、初赛、决赛，参赛单位均须组建包括选手、指导老师和领队在内的代表队。初赛代表队名单、联系人电话报送初赛组织单位;决赛代表队名单、联系人电话及演讲材料(电子版)于_月8日前报送_市社科联学会部。

2、选手演讲题目自拟。演讲内容须围绕主题，把读书和人生紧密结合起来，抒发自己的.读书心得和人生感悟，思想健康，观点鲜明，逻辑严谨，语言流畅，情感真挚。

3、选手须脱稿并在规定时间完成演讲。每位选手演讲时间5--6分钟。未脱稿或演讲超时视为违规，不计算成绩。

4、演讲顺序采用抽签方式决定。赛前_0分钟各代表队领队须到赛事签到部签到。参赛选手应着装整齐，佩带号牌(决赛号牌由赛事组委会统一制作)，按照规定时间、顺序准时参赛。违规者取消参赛资格。

5.比赛由评委(初赛评委由初赛组织单位聘定;决赛评委由组委会聘定)现场打分，工作人员现场计分，成绩现场公布、现场颁奖。

六、评分标准

演讲总分为10分，包括以下四个评分点：

1.演讲内容_分。按照主题是否突出、思想是否健康、观点是否鲜明、事例是否生动、情感是否真挚、逻辑是否严谨等要素评分。

2.语言表达_分。按照语言是否流畅，语音是否标准，吐字是否清晰，语速、语气、语调张弛是否符合演讲内容的起伏变化等要素评分。

3.现场效果2分。按照是否能较好地运用手势、动作、神态对演讲内容进行诠释、烘托，是否能和观众形成良好互动，营造富有吸引力、感染力的演讲效果等要素评分。

4.个体形象1分。按照演讲者精神是否饱满、着装是否整洁、行为是否得体等要素评分。

七、奖项设置

(一)集体奖

优秀组织奖6个

(二)个人奖

1.一等奖1名

2.二等奖2名

3.三等奖_名

4.优秀奖6名

八、组织机构

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会

主 任：_(_市社科联主席)

副主任：_(_市社科联副主席)

_(_电视台总编辑)

成 员：_(_市社科联学会部主任)

_(_市教育学会)

“读书与人生”主题演讲比赛活动组委会办公室

_市社科联学会部

联系人：_ 电话：_ _ _ _

最新的小学演讲比赛方案篇4

活动宗旨：

通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神;同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

活动主题：

热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

参加对象：

全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

活动安排：

1、宣传发动(9月17日～10月8日)：

全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

2、准备阶段()

各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

3、校级比赛(10月日)：

各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月日。

4、比赛阶段：

(1)比赛地点：红旗小学操场上

(2)比赛时间：13：00-------16：00

(3)准备：

吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

王易松周朝伦负责音响

罗运会负责找学生安排好评委桌(要求布置好赛场)

(4)评委安排：

本次比赛评委由严晓燕、张远翠、吴大春、王世华、刁均云、李凤。计分员吴大军

(5)比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。

活动要求：

老师要求：

1、加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

2、推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

学生演讲要求：

1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。

4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。

6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

奖项设置：

学生获等级奖，老师获指导奖。

一等奖3名

二等奖4名

三等奖6名

比赛规则：

1、演讲顺序由指导老师抽签决定。

2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

5、评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容(4分)、语言表达(3分)、姿态神情(2分)、仪表形象(1分)

最新的小学演讲比赛方案篇5

精读一本好书，点亮一盏心灯。营造良好温馨的读书氛围，分享读书的快乐，养成好读书的习惯，同时展示良好的读书风貌以及提高同学们的演讲水平，因此，八年级特举办“我读书，我快乐”主题演讲比赛。

一、活动主题

我读书，我快乐

二、参加对象

八年级学生

三、比赛时间、地点

时间：20_年11月23日下午第三、四节课。地点：阶梯教室

四、演讲内容及要求

1、围绕“我读书，我快乐”这一主题，以发生在自己身上的难忘而快乐的读书经历为题材，文章体裁形式不限。

2、脱稿演讲，时间控制在3分钟。

五、参赛报名

1、在各班选拔的基础上，每班派出1-2名选手参赛。

2、各班将参赛选手名单和演讲题目于11月19日以前报邱木娣老师处。

3、演讲者需交演讲稿一份(规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。)

六、参赛要求：

1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4.题目自定、稿件自备;演讲时间为3分钟。(各语文老师严格把关、全程指导)

七、比赛方法

1、选手比赛前一天抽签决定顺序。 2、现场评奖。

八、奖励办法

本次演讲比赛八年级各评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名、其他为优秀奖并设优秀讲稿奖2个。

最新的小学演讲比赛方案篇6

一、主题

_·二次创业·我

二、介绍

本次大赛是_公司“_·二次创业·我”主题活动的第一响礼炮。通过演讲的交流，从心里上激发员工对X事业的热爱，从情感上教育职员工，使大家对公司对X事业的荣誉感更加强烈。

“有限公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。自19X年，七年风雨!我们取得了发展的基础，但我们也到了二次创业的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。”(_总经理《对_化工有限公司发展的思考—供我的伙伴们讨论》)。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进_新一轮创业而努力奋斗!

让全体职员工的甜美笑容共同编织起X公司最亮丽的风景线吧!

三、顾问

四、策划

人力资源部。

五、指导

_。

六、赛程安排

1、比赛地点：公司培训室

2、比赛时间：(待定)

3、参赛选手：①各部门主管、副经理;②各部门、各班组选派的职员工代表。

4、比赛形式：①主题演讲;②即兴演讲。

七、奖励

大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名(分别颁发荣誉证书和奖金)。

八、操作要求(详见具体工作安排部分)

九、比赛程序

(一)宣布比赛开始。

(二)全体起立。

(三)介绍来宾，评委及本次大赛情况。

(四)比赛开始。(3—5分钟/人)

(五)比赛进行中穿插3次厂史厂情有奖知识问答。

(六)讲评。

(七)总经理讲话。(同时统分)

(八)发奖仪式。(x总、x副总为获奖选手颁奖)

(九)领导、来宾和评委退场。

(十)宣布比赛结束，其他职员工按序退场。

十、大赛评委(暂定)

(一)总经理_。

(二)常务副总经理_。

(三)厂务部经理X。

(四)技术营业部经理_

十一、特邀嘉宾(待定)

十二、宣传联络(待定)

最新的小学演讲比赛方案篇7

一、 活动宗旨

六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。

二、 活动目的

1. 加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。

2. 丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气息、新面貌。

3. 加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。

三、 活动安排

1. 报名时间：1月15日——1月19日

2. 初赛时间：1月2日19： 地点：(待定)

3. 复赛时间：1月21日19： 地点：(待定)

4. 决赛时间：1月22日19： 地点：行政楼四楼

四、 活动细则

(一)要求

1. 参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。

2. 邀请其他系部直接进入复赛。

3. 演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。

4. 自备服装与道具。

5. 自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。

(二)评分标准(满分10分)

1.仪表形象：

1)着装整齐，大方得体。(1分)

2)姿态自然，动作适度。(1分)

2.演讲内容：

3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)

4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)

5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

3.语言艺术：(3分)

6)发音标准，流利。(1分)

7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名 三等奖3名 最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。

五、经费预算

1.横幅：6元

2.请柬：11_3=元

3.证书：8_3=24元

合计：117元