班会活动方案怎么写

| 金成

为确保活动高质量高水平开展,就需要我们事先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢?下面小编带来班会活动方案怎么写5篇,希望大家喜欢。

班会活动方案怎么写篇1

【活动地点】:

五(1)班教室

【活动时间】:

农历五月初三

【活动内容】:

以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族传统文化,烘托节日气氛,丰富校园文化生活,活跃同学们的课余生活。

【活动目的】:

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

前期准备工作:准备好活动用的'布、针线、材料以及粽子和五彩线。

【活动流程】:

一、开场白

班主任:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄兰而沐”的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,老师和大家在这里共度佳节。

二、了解民族文化

班主任:(1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传说?

生:爱国诗人屈原因为担忧国家兴衰,愤而抱石头投汨罗江自尽,而感动天下百姓,百姓为怕鱼儿吃掉屈原尸体。于是用竹叶包成肉粽投入江中,这就是端午吃粽子的由来。

生:为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。

(2)在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?

生:吃粽子、撮五彩线戴。

(3)你打算怎样度过今年的端午节呢?

生:我打算和家人一起吃粽子来过今年的端午节。

三、游戏开始

(一)吃粽子比赛

班主任:我们先来猜个谜语:三角四楞长,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解带扒衣裳。(谜底:粽子)

班主任:下面我们就来个吃粽子比赛,怎么样?(班主任讲规则)

参赛者以四人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布“开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由小组长检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手鼓掌。

班主任:从大家刚才的表现,可以看到同学们已感受到了过节的快乐。

(二)缝香包

先由班主任讲解缝香包的要领和针法,然后同桌两人一组,班主任宣布“开始”后,再动手,同桌可以互相帮助。时间为15分钟。比赛结束后,由班干部推选出5个制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一块合影留念。

(三)撮五彩线

还是同桌两人合作,各自把自己准备好的五彩线拿出来,待班主任喊“开始”,自己动手开始撮,限时3分钟。完了之后,把自己的成果戴到手上,举手示意成功。

四、反思与拓展

这次活动,通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品,使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值,了解了端午节的来历及风俗习惯,培养了学生的合作意识与动手能力。

端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在去年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:我们应该热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!

班会活动方案怎么写篇2

活动目的:

1、动员学生开展课外阅读,激发学生对阅读的积极性和主动性。

2、引导学生选择适合自己的课外书。

3、营造开心阅读的班级氛围。

活动过程:

一、引出活动题目

同学们,大家都看过什么书?今天,我们就开一个与书有关的主题班会。《开心阅读快乐成长》主题班会现在开始。

二、说一说读书的好处

1、出示“书”字。

中国有句古话“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话是说,书中有许多东西。现在,请同学们说一说,你觉得书中有些什么?

2、书中有有趣的故事

讲故事《青蛙王子》

讲故事《猎人与老虎》

出示:书中有有趣的故事。齐读两遍。

3、书中有做人的道理

讲故事《诚实的孩子》

这个故事告诉我们一个道理:从小就要做个诚实的孩子。

讲故事《三只小猪》

这个故事告诉我们一个道理:团结起来力量大。

出示:书中有做人的道理。齐读两遍。

4、书中有许许多多的知识

讲有关动物的知识

讲有关植物的知识

讲有关历史的知识

出示:书中有许许多多的知识。齐读两遍。

三、推荐适合大家的课外书

由于同学们识字不多,大家可以看带拼音的读物,简短的故事书,简单的知识类的读物。如:

《三毛流浪记》

《中国民间故事》

《伊索寓言》

《动物百科》

《多彩的植物世界》

《格林童话》

《安徒生童话》

《365夜故事》

四、共同制定阅读评比方案

1、每天阅读课外书30分钟。

2、不动笔墨不读书。边读书边做批注。

3、每周评出5名阅读小明星,每月评出5名阅读达人,并颁发奖状,阅读达人的照片贴在墙上。

五、老师总结。

书中有这么多的故事、做人的道理、知识。让我们和书交朋友,开心阅读,快乐成长。

班会活动方案怎么写篇3

一、目的:

1、让同学们知道生命可贵,认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际,在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识,增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容:

1、认识生命的意义。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识,关爱地球。

三、主题班会形式:

介绍环保的重要性,进行相关知识竞赛。

四、目班会过程:

1、主持人(班长):(1)介绍环境污染的种类

(2)让学生发表意见。

2、老师结合学生实际,指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛。

五、课后要求学生写污染调查报告。

附问答题:

1、今世界严重关切的主要环境是什么?

2、世界环境日是每年几号?

3、什么是水体有机污染?

4、什么是水体的有毐物污染?

5、什么是海洋污染?

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么?

7、我国2010年环境保护的远景是什么?

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?

9、环境污染带来哪些害处?

班会活动方案怎么写篇4

前言:

大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的,是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运,通过对未来大学生活道路的预期设计,并采取相应的措施,谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。

据有关调查,很多大学生对自己的发展规划并不明确,这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位,甚至影响将来的生活和对社会的适应性。所以,大学生活规划是必要的,大学时期是毕业起跑的助跑期。只有做好了规划,才能坦然地面对大学四年和未来的生活。

大一很多同学就在玩闹中,空虚中度过,学校不是给大学生逃避的舞台,他是与社会接轨的过度,所以大学生应该有一个明确的目标,不让四年过后,没有留下一点痕迹。

主办单位:

班会时间:

班会流程策划:

Beginning:

班委开场show。(唱歌or跳舞or……)。

主要是新班委第一次跟集体见面,可能有些同学还不清楚新班委团体,所以顺带介绍。10分钟以内

第2部分:

开场白,主持人介绍主题:三年后的自己(暂定)。(5分钟)

第3部分:

小心理游戏,调动气氛同时让大家深思。

Over后分析。(15分钟)

第4部分:

班委带动,三到四人到台上发表对主题的见解,言论生动,调动气氛。(15分钟左右)

第5部分:

小游戏:生活TIME,估价行动,准备两件奖品,让大家估价,估对的人就把奖品送给他。(15分钟)

(第4部分期间班委发信纸与信封,让同学们写下三年后对自己的期待,三年后的自己是怎么样的,现在我自己能做到吗?AND大二大三大四的大概规划……)

(说明:每一年开学都发给大家看一下,自己评价是否做到。)

第6部分:

请有经验的×老师or×师兄等等谈谈感想,他们的想法。(20分钟)

第7部分:

生日会(30分钟)

第8部分:

主持人总结and合影。5分钟

时间大概是2个小时。

中间一段给人感觉有点沉闷,像开会的样子。而主题也可能有点让人一时间反应不过来。

班会活动方案怎么写篇5

班会目的:通过各类形式的活动,让学生明白实践流失的快,从而明白珍惜时间的道理,并学会合理安排时间。期末将至,给学生一个放松心情的机会,同时也认识到时间的紧迫性。

班会背景:时间一去不复返,古代就有“逝者如斯乎”的感慨,在学生中间浪费时间的现象严重,期末将至,希望学生能够认识到实践的紧迫性,并学会合理安排时间,认真备考!

活动流程:

一、主持人宣布开始

用“逝者如斯乎”来导入,用对话的形式引出班会的主题—做时间的主人。

二、追溯历史,了解古代计时工具及用法

出示图片沙漏、日晷,介绍计时方法,在流动的沙子中和转动的阴影中时刻提醒人们时间的流逝

三、学生讲故事

四、自我检测,明白浪费时间的可惜

限时一分钟,分四个小组做不同的事,交流一分钟的收获。(背景音乐是《金梭、银梭》),明白短短的一分钟可以做很多事。

五、珍惜时间,了解利用时间的方法

交流名人名言,诗朗诵《明日歌》,视频快板《一日歌》

六、找同学谈感受

七、班主任讲话,送学生《童年》,引导学生合理安排时间,备考期末。

八、主持人宣布结束。

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