学校的家长会方案

关爱学生心理健康

二、时间地点

20__年10月22日(本周五)下午3点半在班上召开家长会。(请提醒家长戴口罩进校)

三、做好家长签到表

提前通知家长准时参加家长会，参与家长会的家长要求在班签到。

四、开会过程

(一)班主任进行开场致辞。(开场白)

1.对家长在百忙之中来参加家长会表示感谢。

2.简单表达对本学期家长工作的感想。(谈双减工作和五项管理内容)

(二)对本学期班级情况，学生思想教育进行分析、总结。

1.介绍本学期教学任务、班级成果。

2.如何抓好学生思想教育、习惯养成教育。

3.有针对性概括特殊学生。(多表扬进步及成绩优秀学生)

(三)简要说明接下来的工作任务及具体做法。

1.理解双减工作的内涵。

2.抓好五项管理、促进学生健康成长。

3.给家长提出意见或建议。

五、对部分事项进行强调

1.教辅及研学费用的征收。

2.学生作息的安排

3.学生安全教育(上下学交通安全、防传染病教育、冬季防寒防火教育等)

4.家长和老师自由交流

六、家长会人员安排

(一)夏芝泉校长负责督促家长会的安全、卫生环境等工作。

1.车辆停放：所有车辆有序停放在校门口的马路路上或空地上。(尽量要求家长步行来校)维持车辆停放秩序员：谭志明、邹从珍、徐晨、王佩玲。

2.门口值日安保人员：张国凡

3.班主任出一期“珍爱生命，健康成长”黑板报。

(二)王龙娟校长负责督促班主任做好家长会的班级布置、氛围宣传等工作。

1.家长会PPT，班级宣传氛围由班主任负责。

2.家长会拍照、入场广播、美篇宣传由吕文君负责。

学校的家长会方案篇2

一、 活动目的：

1.通过活动，展示学校良好形象，宣传教育教学工作。

2.加强家校交流，丰富家长的，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

3.充分调动起家长的育儿积极性，努力配合教育工作。

二、活动时间：

__

三、活动地点：

各班教室

四、通知家长

各班主任在前一周六以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

五、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

六、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

4、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

5、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

6、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

7、 个别沟通。

9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由老师负责组织，注意学生活动安全。

七、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：

八、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

学校的家长会方案篇3

阳朝小学以家长会为契机,让更多的家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,特召开本次全校学生家长会。

一、领导小组:

组长:Z

副组长:Z

负责人:Z

组员:全体教师

二、时间:本周五下午2:30

三、地点:本校

四、工作安排:

(一)、周三召开全校班主任家长会筹备会议

1、宣读学生一日常规要求(电子版在各班教室播放给家长看)

2、学生卫生习惯要求(电子版在各班教室播放给家长看)

3、班级文化建设

4、关于学生在校安全和路队安全(大队部布置)

(二)、周四各班班主任召开班级家长委员会会议

(三)、周五全校家长会会议,具体安排:

1、卫生大扫除:周五上午第四节课(各教室、办公室、功能室负责老师)。大扫除要求室内室外打扫干净彻底,全校严禁用水。各班卫生工具摆放整齐。

12:30行政检查:一楼教室:Z

二楼:Z主任、Z校长

三楼:Z、Z校长

四楼:Z、Z书记

操场:Z主任 后栋:Z校长

2、文化宣传:

①、各功能室、办公室摆放整齐,参观时,各办公室、功能室老师负责引导介绍

②、各班教室前黑板不必再写会议主题,可在电视上以精美背景呈现

3、到位时间:全体教师2:10准时到岗(功能室、办公室、教室负责老师),行政2:00到位

4、人员安排:

①、配班老师在周四这天配合班主任布置班级文化,周五下午到班与班主任一起做好家长组织工作,如有功能室负责的老师,请在周五下午3:30完成好家长参观接待任务后到班,协助班主任工作。

②、Z:画学校平面图(前栋、后栋)、照相

Z:后勤

Z:安全

Z:电视台、音响、话筒,各班效果调试

Z:校门一楼大厅迎宾向导(介绍指示牌)

Z:后栋学生宿舍楼梯口做迎宾向导

Z:一楼大厅LED显示屏的播放

5、下午行政巡视:

行政检查:

Z:一楼巡视和电视台

Z主任:二楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

Z主任:三楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

Z书记:四楼巡视各个配班、家长到校情况、班级文化、卫生

郭校长:巡视各功能室、器材室:各功能室、办公室负责老师在本室热情接待情况

6:会议程序

①、下午2:30——3:30各位家长自由参观

②、下午3:30家长们回各自教室,大队Z老师主持宣布会议开始

③、Z校长讲话

④、各班主任主持班级家长会:家长填写签到表、家长志愿者申请表

附:班主任反馈这两天配班情况中的先进事迹汇到符主任处

学校的家长会方案篇4

一、活动时间：

20____年12月2日(星期三)下午3：30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周一以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的期中考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、 指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、 个别沟通。

9、低年级留在校内等候家长一起回家的学生在操场进行体育活动，由任家华老师负责组织，注意学生活动安全。

六、对老师的要求:

1、家长会要

提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿(并用电子稿件传到赵静波老师处，将上传校园网)。

学校的家长会方案篇5

为了进一步做好低年级学生的教育和管理工作，协调好学校教育与家庭教育的关系，形成教育孩子的合力，经学校研究决定在近期召开低年级部学生家长会，为了开好这次会议，特作如下安排：

一、家长会时间：

1、一年级：20__年11月15日(星期二)下午2:40-3:40在一楼报告厅听专家报告(二三年级的班主任要调课参加)，然后回班级由班主任和授课老师分班召开，主要反馈期中考试情况。

2、二、三年级：20__年11月15日(星期二)下午两节课后召开(4:00准时开始)。各班级要在黑板或电子白板上写上欢迎家长的标语。

二、组织领导：

组长：夏卫兵

副组长：杨金权

协调巡视：张胜利 李广银

三、安全保卫：

学校的余保安及各班级的授课老师。

四、家长会内容主题：

1、专家报告《把握教育关键期，培养孩子好习惯》。

2、反馈期中考试情况。

一年级家长先到一楼报告厅由中科大成才之路专家报告团的专家主讲，二、三年级的班主任同时参会，然后二、三年级的班主任回班传达会议内容，反馈期中考试情况。

请各位班主任、教师要认真准备，认真召开，把工作做细，做实，力争把我们的工作做的让家长们满意，赢得家长的支持、配合和好评。

五、有关要求：

1、班主任要严格要求每位家长到会，这是一次难得的学习机会，家长会要求家长签到，不到会的要约谈。

2、班主任会后要将家长会发言稿、签到簿及家长意见簿上交。(签到簿及家长意见簿到李主任处领取)

3、学生两节课后离校，不得在学校逗留，家长要做好孩子离校后的安排。

4、家长所带车辆不得开进校门以内，只能在校外停放。

学校的家长会方案篇6

一、活动目的：

1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校。

2、向家长展示一年级新生在校将要面对的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的良好行为习惯的养成，使学生健康成长。

二、活动过程：

1、校长讲话。

2、由一年级各班班主任组织，在各班教室举行交流活动。班主任跟家长交流一年级学生将要面对的学校生活，并提出相关要求。发放《给一年级新生家长的温馨提示》，并填写好相关表册。

三、活动时间

9月5日(周四)下午3：30

四、后勤保障

项目 负责人员

欢迎宣传黑板书写正副班主任

活动摄影等z

媒体设备技术保障z

五、副班主任安排

一(1)班z一(2)班z

六、准备工作

1、各班认真布置好教室环境，班主任准备好交流内容。

2、通知家长准时到会。

七、上交材料

请班主任于9月11前将以下材料上交z老师处：

家长会名单(纸质)、家长会情况反馈表(电子)。

学校的家长会方案篇7

一、活动主题：

家校携手，共促发展

二、活动目的：

1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。

三、活动时间：______年11月7日下午4:30-5:30

四、活动地点：三年级六班教室

五、活动方式：

我班本次家长会决定根据学生的具体情况对家长进行分批召开。 第一批是针对那些缺乏自控力，不能及时完成作业，不自觉遵守纪律、爱做恶作剧的同学。这些同学每次老师提醒之后能才能认识到自己的缺点，但不能及时的去改正缺点，缺乏集体意识，缺乏安全意识，存在很大的安全隐患。这类学生往往是由于家长工作忙，疏于管理，导致孩子不能端正态度，把家里的那些养尊处优的坏习惯带到了学校。只要家长能有及时配合学校正确的引导学生，便能使这些孩子的聪明才智得到最大的发挥，从而养成良好的学习与生活习惯，为高年级的自觉主动打下坚实的基础。

六、活动准备：

1、做好清洁，布置好教室。

2、根据分批学生具体情况写好发言稿。

3、发言稿包括以下内容：

(1)介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。

(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(3)家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。

(4)重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。如：家长接送学生的地点及安全;零花钱的使用(不随便出入校门口小卖部);早晨、中午到校要求;卫生安全要求(雨天尽量不使用雨伞等);校园文明行为习惯养成等。

七、活动流程

1、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

2、根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。

3、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。

4、班主任讲话。具体讲讲如何进行家校配合。

5、家长互相交流，并看学生的作业。

6、班主任宣布活动结束

学校的家长会方案篇8

一、活动时间：

______年11月2日(星期三)

二、活动地点：各班教室

三、通知家长

各班主任在本周二通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的程序

1.家长签名，参观学生作业成果展示，家长入座。10分

(翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信，班主任要把关信的内容)

2、学校领导讲话

3、家长问卷

4畅所欲言。(设置一些互动节目，比如说：妈妈，我想对您说;孩子，我想对你说;表演精彩节目、特长展示、校本展示)

6.家长会。

a.班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况(班主任用课件展示讲稿提纲，并打出欢迎标语)。

b.安排有经验的家长介绍育子经验。(事先要与家长沟通，明确交流的侧重点。

c.教师与家长个别交流学生情况。

要求：

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到单、家长会活动记录表、教师发言稿