游戏策划活动方案

| 奕玲

游戏策划活动方案篇1

顶气球游戏是一个带有对抗的早会互动小游戏,游戏不仅能丰富大家的晨会,更重要的是该游戏能够培养大家的团队协作能力,增加团队凝聚力,也是一个特别好的团队游戏。适合销售类企业员工的早会互动。

参加人数:10人为佳,分为两队

游戏道具:气球若干

游戏规则

1、首先,以下图的形式将场地划分为A、B两个区域;

2、A、B队各自拿一种颜色的气球,然后吹满,必须每人一个气球;

3、游戏开始后,两队人员用头顶气球,将气球送至对方的区域;

4、本队的队员可以帮助自己的队友顶球,也可以顶对方的球,阻止其前进;

5、顶球时,必须用头,如果用其他任何部位碰到气球,或者气球掉到地上,则必须回到起点重新开始;

5、那一队最先将本队的所有气球送至对方区域,那队就获胜。

游戏提示

1、游戏中可以A队拿红色气球,B队拿蓝色气球,从而防止在中间穿越区域将气球弄错;

2、气球最好吹的越大越好,太小了滞空性太差,不容易顶起来;

3、如果有人先将自己的气球顶到了对方区域,然后就可以过来帮助本方的队友顶球,当然最好的`是去骚扰对方人员;

游戏策划活动方案篇2

一、设计意图

幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。

二、活动目标

1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的好朋友。

2、愿意并主动参加群体活动。

3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。

三、游戏准备

儿歌、歌曲、音乐、相关游戏

四、游戏玩法及指导

适合年龄:4—6岁

游戏名称:认识新朋友

游戏目标:

1、积极主动地加入游戏。

2、学习简单的交往技能。

游戏场地:

活动室围圈、活动室散座、户外围圈

游戏规则:

儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。

游戏玩法:

1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。

2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。

3、“我叫X,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。

附儿歌:你呀我呀,你呀我呀,我们是一对好朋友,握握手呀,转个圈,点点头呀!真高兴,我叫X,认识你呀真高兴!

游戏策划活动方案篇3

一、指导思想

1、落实“健康第一,快乐体育”措施,提高全校师生身体素质,和健身技能。

2、把开展大课间活动作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,培养学生体育活动的兴趣和爱好,形成健身习惯。

二、活动目标

1、丰富师生校园课余生活,营造积极向上的校园氛围。

2、提高全校师生身体素质,和健身技能。

3、促进师生间、生生间的沟通交流,促进校园和谐。

4、培养竞争意识和合作能力,增强班集体凝聚力。

三、活动内容

室外活动:

1、齿轮转

各小队围成圈,面朝顺时针方向转,前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐稳了,一起有节奏地喊:“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动,赛一赛,哪队不散架,走的.圈数多。接着,二个小队合作做,再三个小队合作做,直至全体同学一起上场做这个游戏。

2、跳绳夺帕

二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺取对方的手帕,先夺到者得分,积分多的组为胜。平局加赛,直至决出胜负。

3、拉网捕鱼

把(男生或女生)分成人数相等的两队,双方猜拳确定渔民和鱼的角色。渔民必须3人或3人以上结网捕鱼,不准抓鱼,鱼在规定的场地内自由跑动,鱼筐设在场内一角,捕到的鱼在鱼筐内不能跑走。

室内活动:

1、东西南北

用彩纸折一个东西南北,每个方位写出几个搞笑的名称,让其他同学来猜一猜。

2、猜字

一位同学在另一位同学的背上写字,让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。

3、巧算24点

一副扑克牌去掉“大王”、“小王”和超过10以上的牌,任意抽出四张牌,用加、减、乘、除和小括号来计算出24点,每张牌不能不用,但只能用一次。

游戏策划活动方案篇4

一、活动目标:

1.通过游戏活动帮助幼儿理解“1”和“许多”的关系。

2.在快乐的情境中调动幼儿参与数学活动的积极性。

二、活动准备:

1.每人一个煮熟的鸡蛋。

2.母鸡图片人手一张。

3.一个鸡窝窝。

三、活动过程:

(一)分图片。

1.角色渗透

“我是谁呀?(母鸡妈妈)

引导幼儿与母鸡妈妈问好。

2.你们想不想做母鸡妈妈呀?”

3.教师出示许多母鸡图片。

“数一数一共有多少母鸡妈妈的图片?”(丰富词语“许多”)

4.一个小朋友拿一张母鸡妈妈的图片。

“你拿了几张图片?”(逐一寻问)

小结:原来许多母鸡妈妈的图片可以分成一张一张的。

(二)收鸡蛋。

1.你们知道母鸡妈妈有什么本领吗?(生蛋)

2.我们一起生蛋宝宝,好不好?

3.咕咕嗒,咕咕嗒,我生了个蛋宝宝。

4.你们的'蛋宝宝生在哪里了?快找找看。

(引导幼儿边生蛋边说:“我生了一个蛋宝宝。”)

5.老奶奶来收蛋宝宝了。

6.每个幼儿将自己的鸡蛋放到鸡窝窝里。

(引导幼儿说:“我放了一个蛋宝宝。”)

小结:原来一个一个蛋宝宝变成了许多蛋!

(三)孵鸡蛋

1.老奶奶想请母鸡妈妈们孵小鸡了。

2.请一只母鸡妈妈拿一个蛋宝宝。

(引导幼儿说:“我拿了一个蛋宝宝。”)

小结:原来许多蛋宝宝可以分成一个一个!

(四)活动结束。

1.你们知道母鸡妈妈是怎么孵蛋宝宝的吗?

2.幼儿学习母鸡孵蛋宝宝离开活动室!

游戏策划活动方案篇5

一、活动目的:

欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

二、活动原则:

人人参与,团结进取

三、活动时间:

9月10日下午2:30

四、活动地点:

学校操场

五、活动摄影:

__(整理图片上传办公室)

六、新闻宣传:

__(上传相关网站简报)

六、活动项目:

幸福大圆圈猜猜我是谁真爱传递占领阵地成语我知道

七、活动准备:

1、奖品100份

2、道具吸管铁环便签纸心愿瓶

八、参加办法:

活动前,全体教师抽签领取号码卡,相同号码的老师一组,一共五组。

共5个游戏,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,获胜的队获奖。

九、场景布置:

后勤工作:后勤处负责前期场地布置桌椅摆放,影响安放等工作。

十、活动内容:

第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动

第二阶段:自助餐填写心愿放入心愿瓶抽奖表演节目领取精品

十一、各项联欢活动规则介绍:

1、幸福大圈圈:

采用抽签的方式,没两组搭档,一组组员手牵手围城半圆,去捉另一组队员,把对方队员捉完为止。在游戏过程中,捉的一方不许放手,被捉的.一方不许跑出规定范围内。(负责人:周兴祥张启艳)

2、猜猜我是谁:

各组派出一名队员后蒙上眼睛,其余队员站成一横排,派出的队员站在队伍的左边,面对自己的队友,可以问一个问题引对方说话,并猜出对方是谁。被猜的队友不能用原来的声音回答,不能透露自己的信息。还要答非所问。(犯错少,猜的人数多的队胜出)(负责人:__)

3、真爱传递:

10人一组,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的铁环顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行1次

4、占领阵地

10人一组,要求游戏开始后先共同站在一张大报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜

5、动作模拟

10人一组,每组派一人抽取一张纸条,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,每组10个成语,猜的多的一组获胜。

游戏策划活动方案篇6

一、活动目的:

结合学校“六一”儿童节活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为主题,为学生提供施展本领的舞台,让学生体验生活、享受生活,在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐,促进学生自我服务能力的全面提高。

二、活动主题:

“参与美食节,享受快乐童年”!

三、活动时间:

6月1日下午2:30

四、活动地点:

三年一班

五、参与对象

本班学生、家长和老师。

六、人员安排与职责:

总负责人:

班主任林老师

陈屹芯家长。

职责:负责本班美食活动的策划,组织学生的'活动,尤其注。

意现场制作的安全和学生饮食卫生安全,及时作好调控。

协助成员:柯智杰家长

蒋城芯家长

林若若家长

职责:负责协调本班级活动,了解班级准备情况,及时处理。

突发事情,尤其注意学生安全。

班级的卫生和后勤工作:当天的值日生和家委会成员。

七、活动要求:

1、班级以大组为单位,设置各类美食摊位,如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。

2、各班根据自己班级设定的内容,准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品,做到保洁、有序、安全。

3、现场制作的菜品需和家长提前沟通,做好准备工作。

游戏策划活动方案篇7

一、活动宗旨

丰富我校冬季校园文化生活,激发学生对体育锻炼的热情,掌握科学的锻炼方法,切实将“每天锻炼一小时”落到实处。同时,培养学生顽强拼搏,胜不骄,败不馁的精神,以及为班争光,为校添彩的`集体荣誉感和责任感。

二、活动主题

爱冰雪,爱冬天,爱家乡。

三、比赛时间

拟定于3月下旬举行。

四、比赛形式与规则

1、运动员:各班男女运动员各8名。

2、单人跳:每班男女生各4人,一分钟计时跳绳。

3、双人跳:男女生各1人为一组,每班四组(一、二、三年组一人摇绳,带另一人一起跳;四、五、六年组双人摇绳一起跳),一分钟计时跳绳。

4、班级成绩:运动员跳绳总分计入本班最终成绩,一、二、三年组取前三名,四、五、六年组取前两名。

五、活动组织

指挥:

总裁判长:

跳绳裁判员:

学生工作人员:

医务保障:

摄像:于丽丽

六、注意事项

1、注意安全,运动员不准穿皮鞋、不准带任何首饰和钥匙等物品。

2、班级在比赛期间,班主任必须带领全体学生到场。

3、尊重裁判意见,服从裁判判决。

4、保持比赛场地的卫生,不许乱仍纸屑、方便袋等杂物。

5、各个班级观看比赛的同学,不允许进入比赛场地。

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